2014年政法干警申论：对策题型的三种排列

       各位考生在作答政法干警申论提出对策题时，在提取出对策之后，要挖掘各条对策之间内在的逻辑关系，按照一定顺序组织答案。京佳教育为考生总结了，常见的对策排序有三种：并列式排列、按对策的重要性排列、按工作流程排列。

　　一、并列式排列

　　重要性相同或没有时间次序的对策，如针对问题的不同方面提出的对策，只需罗列出对策即可。

　　【例】 2010·天津政法干警·第二题

　　结合背景材料3、4、5、6段内容，提出预防安全事件发生的措施。

　　要求：措施有针对性，步骤可行，语言表述准确，不少于300字。(20分)

　　【答案】 校园安全关系重大，需要政府、公安部门、学校等多方互动、共同保障：

　　第一，政府要完善社会治理，为校园安全提供良好的社会环境;联合工商、公安等部门，治理校园周边环境、规范交通秩序;加大资金投入、完善配套设施，加强各级各单位的安保能力;加强监管，落实责任人制度，重视相关法律法规的贯彻落实。

　　第二，公安部门要强化责任意识，除履行本职工作外，还要为学生提供安全知识讲座。同时，为校园安保人员提供专业技能培训，提高他们的专业素质和技能水平。

　　第三，学校要加强管理，树立正确的安全观，排除学校内部的安全隐患;对学生进行安全教育，组织应急能力演练，引导学生重视安全防卫知识的学习和实践，提高其自我保护能力;联合公安部门、居委会和社区，建立完备的安保网络，通过完善设施配置、提升安保人员素质，来增强应对突发事件的能力。

　　二、按对策的重要性排列

　　按对策的重要性排列，可以先写对于解决问题具有根本意义的对策，再写次要的具体对策。

　　【例】 2009上半年·北京·第三题

　　请你根据给定材料，针对我国部分公民存在的旅游不文明行为问题，给旅游主管部门写一份建议。(20分)

　　要求：建议合理可行，条理清晰，字数不超过400字。

　　【答案】 旅游文明行为是公民道德素质的具体表现，提升公民旅游文明素质，对于提高公民总体素质、形成良好社会风尚，维护国家形象，增强国家“软实力”具有重要意义。当前我国部分公民在旅游活动中存在不文明行为，损害了我国的文明形象，建议旅游主管部门采取以下措施加以纠正：

　　第一，要制定公民旅游行为规范。针对当前公民旅游中不文明行为的突出表现，结合我国实际，在广泛征求意见的基础上，有针对性地制定公民旅游行为规范，明确公民应当遵守的行为准则。

　　第二，要广泛开展旅游文明行为宣传教育。要在全社会大力宣传荣辱观，编写旅游者行为指南，具体阐释和落实公民旅游行为规范的内容和要求，通过媒体宣传、免费发放小册子、举办旅游出行前培训等形式，使旅游者了解目的地风俗和礼仪知识，增强文明旅游意识。

　　第三，要加强对旅游者行为的监督管理。旅行社、导游等相关机构和从业人员，要制定制度，履行职责，对旅游者的不文明行为进行监督教育，必要时可依法采取强制措施，以纠正和防止旅游者不当行为的发生。

　　三、按工作流程排列

　　有些问题的解决有其特定的工作流程，考生在作答这类对策题时要结合给定资料，按照其工作流程来提出对策。

　　【例】 2009春季·福建·第二题

　　从政府部门制定政策的角度，就如何加强与人民群众沟通，促进民主决策、科学决策，提出你的意见与建议。(30分)

　　要求：观点明确，条理清晰，有一定的针对性和可行性，字数不超过300字。

　　【答案】 在信息社会，随着公民意识的觉醒，媒体成为左右民意进而影响政府决策的重要第三方力量。政府应顺应这种趋势，重视并善于运用媒体的强大威力，加强与群众的沟通，促进决策的民主化、科学化。

　　一是要利用媒体推动决策公开。政府决策的内容、目的、预期效果和可能影响等信息应坚持事先公开的原则，通过媒体公开发布，接受公众评议。

　　二是要利用媒体促进决策制定。要通过各种传媒广泛征求公众对政府决策的意见，集中民智，顺应民意，吸取群众意见中的合理成分，促进决策的完善。

　　三是要利用媒体加强决策反馈。对群众的批评意见、建议体现到决策中的情况，以及决策实施的情况和效果，要及时通过媒体进行反馈，以求群众满意，提高政府的公信力。

　　京佳教育专家建议考生们在备考过程中一定要掌握作答的内在规律,方可踩准要点。