欧美日韩儿童插画的特点、区别

　　在继续说什么样的儿童插画好之前？我想先来聊聊我对欧美、日本、韩国儿童插画的认识。

　　为什么单讲这几个国家？很简单，因为这些年我们引进版权的书大多集中在这几个国家或地区。一是经济的原因，二是他们的制作水准相对也高。

　　（一）先说美国

　　欧洲和美国，说起来文化同源，但其实发展这么多年，差别已经很大。只是我们习惯上还是喜欢这样称呼。就连欧洲内部的英国法国德国的童书，也有很明显的自我风格。

　　美国，以写实和动态为最大特点。以迪士尼和皮克斯动画为最大代表。美国极大的继承了欧洲的油画传统，所以在写实上很有优势。儿童插画讲究变形，因为变形，所以有趣，但是美国的儿插人物，即使是变形，也变得五官亭匀，身材符合逻辑。同时，美国的儿插还有一个最大的特点，人物始终处于动态。比如孩子坐着，他不会老老实实板板正正地坐在那里，他有可能手举起，脚盘着，或者肩膀一边高一边低，再或者头歪着，很生动。再比如孩子走着，他爱把孩子画得脚抬起一半未落地，比如跌倒，他会画孩子跌倒到一半在空中的姿势，而不是完全趴在地上等等，人物在运动当中有一种动态美，容易吸引人的目光。要不我们有一个词叫活灵活现呢，活的就不会僵化，美国人在这一点上做得很好，关节的变化，身体的姿势，配合着表情显得热热闹闹的。当然，这得益于他们传统油画写实的技巧，同时利用明暗调子，将人物的立体面表现得也很精确。

　　因此，从油画、插画到衍生出去的动画，美国遥遥领先其他国家。动画在制作过程中，最难表现就是动态，怎么样可以让人物的活动自然流畅而不显生硬，那就是个大学问。

　　以上说的是线，再说说色。

　　都说美国是一个年轻的国家，年轻意味着喜爱热闹，不喜沉静；喜爱张扬，不喜内敛；喜爱简单，不喜复杂。因此，pop文化在美国大行其道，反映在儿童书中，就是色彩浓艳，热烈，饱和度高，选色也是偏爱纯色。一张图拿过来，人物也是动的，色彩也是跳跃的，想象力也是海阔天空。都刚好符合孩子的审美趣味和认知水平，孩子怎么会不喜欢？

　　再加之美国画家的设计不拘一格，愿意尝试各种材质，各种题材，因此做出来的童书五花八门，五颜六色，乱漂亮。给人的感觉是年轻，有活力，但也有点肤浅，快餐文化。这似乎是他们的一个标签。但总体在受欢迎程度上排在第一位应该不差。

　　（二）说说欧洲

　　欧洲是一个有长远文化积淀的地区。欧洲的童书绘画，我觉得他们不像美国那么追求写实性，他们更愿意尝试不同的绘画风格，因为欧洲受周围的亚洲文化，非洲文化的影响更多，所以，在表现手法上也多种多样，不能一概而论。当然因为分支较多，不能形成一种强大的洪流，同时，在是否更符合儿童的认知和取悦儿童心理的角度没有美国做的那么深入，所以在流行程度上就会打折扣，更小众一些。就像他们的电影，实验性强，但不那么广为人知。

　　记得我们以前跟三四个从法国留学回来或正在法国留学的画手联系过，给我一个很强烈的感觉就是他们的图有点“怪”，这样说，绝没有贬损的意思。只是想表达他们的图都具有强烈的个人风格，不是流水线作品，作为编辑来讲，第一感觉就是画得挺好的，但是不敢用，一是怕画出来家长不认，二是觉得他们的画法跟我们提供的故事之间不搭界。后来我们自己也在反省，是不是太保守了，所以，有一次就真的请其中的一个男孩儿给我们画了一本书，你不能说画的不好，但是就是觉得哪里不对。少了儿童书在传统印象当中的那些特质——温暖，童趣，参与感。多了些冷静和疏离。后来想来想去还是没有出，虽然稿费最终还是付了。

　　德国的童书，头些年引进了不少，卖的好的基本是益智类和百科类的，益智类的书后来又因韩国的益智类书的冲击，这几年市面上也少了很多。故事类、绘本相对较少。这符合德国人在我们心目中的印象：科学，严谨，不苟言笑。德国童书中的人物，喜爱用小曲线段，精确的绘出人物的比例。但是动态会差一些，站着就都老老实实地站着。德国书的趣味性的确比起美国的要差一些，即便都是百科认知书，他们也做的一是一二是二。美国人不愿意老老实实的讲，他喜欢将知识点融入一些新奇的情节当中，孩子更愿意接受。这一点，这些年各个国家在做的过程中也都在学习和借鉴。

　　欧美文化，与日韩与中国为代表的东方文化差异蛮大的，表现在童书上也有很多有趣的不同，下一回我们再接着讲。

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