)人民教师必须是遵纪守法、一心一意为学生着想的人；人民教师必须是刚正不阿、眼里揉不进沙子的人。如果有人利用老师的便利条件，蹂躏和强暴女童。那么，这样的人就是人民的罪人，他是根本不配当老师的。而且，应当依法追究其法律责任。但是，令人悲催的是，河南鹤壁市淇县博林学校却发现，学生们的班主任却是曾经在10年前强暴过女童的那个被判了8年徒刑的路某。而且路某恶习依旧未改，经常会对女学生动手动脚。面对这样的窘境，我们真的不明白为啥要让这样的人来当学生们的班主任老师？而且还不是一般的老师。
据大河报2月27日报道，近日鹤壁市淇县13名六年级女生的家长联名举报，称孩子被50岁的男班主任猥亵。司法机关顺藤摸瓜，该老师被批捕。大河报记者调查发现，10年前跟踪报道的一名受助女童被“爱心天使”强暴的作案者，居然和如今这起案件的嫌犯是同一人。孩子们告诉记者，他们的班主任路某在他办公室里，对女同学们动手动脚。学生们没老师劲儿大，无力反抗，有的同学被吓哭。
如此道德败坏的犯罪分子，10年前被判处有期徒刑8年，如今却堂而皇之再次当上了老师，而且还是非常重要的班主任岗位。事实证明，路某是一个死不悔改的犯罪嫌疑人，让这样的人当老师真的让学生家长很担心，让这样的人当老师，真的让学生毫无安全感。但是，在过去8年的监狱改造中，路某并没有真正悔过自新，并没有洗心革面重新做人。而是再次当上老师之后，依然如故。由此可见，路某的行为给学生造成了极其严重的心理与生理伤害；由此可见，路某的行为是不能容忍的犯罪行为，必须依法追究其法律责任，并将其绳之以法，决不姑息养奸。
《孟子·公孙丑上》中曰：“无恻隐之心，非人也；无羞恶之心，非人也；无辞让之心，非人也；无是非之心，非人也。”意思是，没有同情心，不能算人；没有羞耻心，不能算人；没有谦让心，不能算人；没有是非心，不能算人。也就是说，路某的行为已经超出了道德的范畴，而是严重触犯了法律的刑事犯罪行为；也就是说，路某之所以能再次从刑满释放到重蹈犯罪覆辙，是因为教育行政主管部门失去了依法监督职能；也就是说，路某之所以能顺利“华丽转身”为老师中的班主任，是因为有人充当他的保护伞；也就是说，由于校长的严重失察和把关不严，是导致路某重新实施犯罪的主要原因。那么，对于路某的再次犯罪，就必须依法扩大问责范围。只有这样，才能顺藤摸瓜，把路某潜在的犯罪根源找到；只有这样，我们才能给那些受害学生和家长一个负责任的答复；只有这样，才能使问题的依法问责一个都不漏网地全面展开；只有这样，我们才能以此为戒，依法杜绝类似的犯罪行为发生。
前苏联老一辈革命家加里宁说“教师是人类灵魂的工程师”；列宁夫人、前苏联教育家克鲁普斯卡娅说“教师是太阳底下最光辉的职业。”按照这样要求进行衡量，路某显然是格格不入的教师败类；按照这样的要求进行衡量，路某的行为严重玷污了人民教师的光辉形象。
《管子·权修》中曰：“终身之计、莫如树人。”意思是说，人一生最重要的事莫过于培养人。而培养人，不在于寄希望他们能谋得多大的官位，而在于他们是否能对自己负责，是否敢于担当社会责任。因此，不管是公办学校还是民办学校，人民教师的队伍中决不允许路某这样丧心病狂的犯罪嫌疑人；因此，无论是教育行政主管部门，还是负有教书育人直接责任的各级各类学校，都不能容忍失职和渎职犯罪行为的发生。如果发生了，就说明有人没有依法承担应有的责任；如果发生了，就要依法追究其法律责任，不管对谁都不能姑息迁就。
所以，笔者希望，河南鹤壁市和淇县在对路某依法问责的同时，必须依法追究那些帮助路某再次成为老师的所有失职和渎职人员的责任。如果有意忽略了这个环节，那就是违背了党和人民的教育事业；如果有意回避依法问责，那就愧对所有受到路某性侵的女学生。因此，无论如何不能把依法扩大问责的力度当作无所谓；因此，无论如何要认真贯彻落实依法行政和依法治国的基本国策。只有这样，才能真正使我们的教育面向未来，面向世界；只有这样，才能使我们的教育为中华民族伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础。
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