二胎对K12教育市场潜在影响有多深？-搜狐

　　【摘要】中共十八届五中全会的“二胎”政策出台已过10余天，由起初引起的二胎讨论热潮一直沸腾至今，上至经济体、房地产、汽车行业，下至柴米油盐、家庭事务到等均掀起热议，褒贬不一。今天，从一个深根教育10余载的创业人，选师无忧app创始人李兴的角度中看二代对教育行业的影响。

　　从二胎政策出台前后，教育行业的朋友就问我如何看待并且做了深入讨论。对于二胎政策的热点，作为成长刚需的教育行业必然是热点话题之一。本文会简述中国经济体系中看二胎政策对K12教育市场的影响。

　　在马尔萨斯的《人口论》中描述，一个只有农业部门的国家为马尔萨斯经济体。在一个以农业为主的国家中，主要生产要素是土地，在给定的土地数量下，劳动力边际产出随人口增加而递减。

　　以工业为主的国家，生产除人工外主要投入为资本或设备，相对于土地，资本或设备在某程度上式可复制与流动的。在此只有工业部门的国家下的索罗经济体下，只有劳动和资本两种要素，人口规模对人均产出的影响是中性的。

　　在现下信息时代中，我们每天接触新生事物，我们也很难控制其快速成长。像中国这样巨大的人口规模对于新生产品的出现和革命反而有促进作用。在恒定拥有优秀企业家与天才的巨大市场中，固定投入高、边际成本低的行业（如软件应用、游戏、电影等）更适合发展。有人称该种产业经济为乔布斯经济。

　　一个国家更多是这三者的加总，且三者各自所占比重会随时间而不断变化。出台一胎政策时的中国更像是个马尔萨斯经济体，农业在国民经济中占有相当比重。今天的中国则是以索罗经济的成分为主，乔布斯经济占比在迅速上升，马尔萨斯经济占比已较小。因此，在该经济体下，开放二胎政策更容易理解，然而实际效果也是有待考察的。

　　今天，创业与创新在拉动中国经济增长上的作用日益重要。与农业时代不同，人口规模不只不再是制约增长负担，还成了未来产生更多创新的土壤。但是，创新不只依赖于人口的规模，更取决于人口的质量。在全面实施二胎政策后，新增人口对社会资源需求的增量是否有完善条件供给完全却是现下担心的事情，如教育、医疗等资源。

　　以上均为个人对二胎政策与社会经济的一些观点，排除社会经济其他因素问题，排在“二胎婴儿股”、房地产市场、婴儿用品后必须且有限的要数教育行业，而本人认为这是对教育行业的一把双刃剑。

　　用传统的教育模式对于新增的孩子群体，无疑是吃力的。有限的资源提供与激增的人口，无疑是不够的。然而，互联网的发展带动了“互联网+教育”模式，对于不充足的传统教育必然是很好的补充。我国拥有世界上最庞大的中小学生人群，教育部数据显示，我国中小学在校生总量高达1.91亿人。随着互联网的普及，我国K12课外辅导市场的庞大体量，线下、线上转化结合的空间十分可观。在中国“分数决定未来”的教育体系下，教育行业向互联网靠拢不仅要讲究速度，也要讲究质量。而二胎政策，对于一度处于寒冬的资本也有回暖迹象，VC也把眼光投在更好的项目上。

　　虽然互联网教育的发展前景很好，然而如何做好，必须要找对关键点。一个成功的教育平台的重点取决于它的模式，在更短的时间内给予消费者更好的选择、提供更好的服务，这必然是互联网教育必须不停努力的方向。通过自有平台研发，通过移动app的形式将教育供需双方直接相连，平台优先筛选、自由匹配下，信息透明化让用户使用更方便。低频产品可以做出更深的市场。