)2016年全国两会已拉开帷幕。日前，中国网记者专访了十二届全国人大代表、南开大学校长龚克。在谈到关于大学生“创新创业”的现状时，他表示，目前在创业“跟风”情况较多，这样的情况容易使学生们在校期间变得浮躁。
2016年全国两会已拉开帷幕。日前，中国网记者专访了十二届全国人大代表、南开大学校长龚克。在谈到关于大学生“创新创业”的现状时，他表示，目前在创业“跟风”情况较多，这样的情况容易使学生们在校期间变得浮躁。对于创客空间的建立，龚克建议应认真地做进一步的调研，从而避免社会资源的浪费。
对于目前许多大学生选择在校期间进行创业的现象，龚克表示，学生通过创业接触社会、了解市场、经历合作，是可以通过实践来提高自身能力。但是，从学校的角度来讲，我们的着眼点是育人，而不是让大学生在校期间能赚多少钱。
对于一些大学生选择休学去创业的现象，龚克表示，我们一直注意在休学问题上不用“鼓励”这个词，应该是“允许”，事实上南开大学也曾允许过几个。如果确实是自己策划好的，学校允许你做，但是并不鼓励大学生这样休学创业。
采访中，龚克举例，曾经有学生很尖锐地给校长信箱写信提建议，内容写道“学校跟风进行‘双创’，跟风的结果是破坏了南开的学术氛围，搞的学校都是铜臭气”。
这封信的内容也引起龚克的思考。他认为，现在创业“跟风”情况的确较多，到处比着谁的创客空间比较多，这样的情况容易使学生们在校期间变得浮躁。
龚克称，尽管创客空间的好处是把很多的创业者形成了聚集效应，他们互相切磋，互相支持，但是不能太盲目发展。
他还称，我们国家的创业现状不是哪里需要建众创空间就在哪里建，而是先建一个空间，组很多的团队进来，这个是不自然的。“对于创客空间的建立我们应该认真地做进一步的调研，这也是今年在两会上我将提的建议，只有这样才不会造成对社会资源的浪费。”
龚克还称，现在学校的实践中，创新创业如何与以课堂为主的正规教育结合是值得思考的问题。“我们叫做南开特色的工程素质教育，希望把理论与实践结合起来，为此南开也一直在努力。”
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