品格教育，为邛崃学子一生奠基

　　品格教育

　　(Character education)又称为品德教育 是一个概括词，一般用来描述对孩子未来在个人和社会生存有帮助的的教学。为培养良好的品性，而加以教育的训练。内容包括智慧的启发、良好习惯的养成等。这个教育的形式介入教孩子和青少年价值包括诚实、管理工作、仁慈、宽厚、勇气、自由、正义、平等， 和尊敬。

　　近日，“邛崃市中小学品格教育中期推进会”在北街小学顺利召开，全市中小学分管德育工作的副校长、德育主任及部分班主任参加了此次会议，为新形势下全市的德育工作，再探新路。

　　当天的推进会上，来自北街小学、羊安小学及南街小学的校长、德育主任和一线班主任老师，分别为大家分享了各自的品格教育推进经验，让与会者茅塞顿开。而品格教育、家庭教育专家王卓老师的专题讲座及双流区西航港小学万志强副校长的品格教育经验，更是让与会者受益非浅。

　　邛崃市教育局副局长周三琴在会上的讲话中指出，此次会议，目的在于总结并梳理邛崃前期的工作经验，并通过再一次的交流与培训，全力做好新形势下的全市德育工作。她同时希望各校，提高认识，高度重视，为进一步做好我市品格教育工作，扫清思想障碍；同时，把握机遇，顶层规划，全力做好新形势下的品格教育实践研究工作。

　　据悉，两年前，国家提出培育和践行社会主义核心价值观的要求后，成都市教育局接连发出3个通知，在全国率先展开品格教育的实践研究，创造性地走出了一条以品格教育的实践研究，创新学校德育教育模式，全力推进培育和践行社会主义核心价值观工作的新路。

　　2年多来，成都市品格教育实践研究，不但成功申报省级重点课题，而且参加研究的学校，从当初的100来所，迅速增加到如今的550多所，并很快吸引了数以千计的教师、数以万计的家庭加入。丰硕的研究成果，不但引起了教育部的重视——教育部副部长刘利民来川调研时，要求课题主研做了专题汇报；而且为重庆、河南、广东、云南、贵州等多地所关注，不但纷纷来川实地考察，还不断邀请课题组专家，为所属中小学做专题报告。

　　成都市教育局在今年2月2日下发的2016第15 号文件中明确要求，大力加强社会主义核心价值观教育，推动社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑。同时，深入推进品格教育课程，大力推广品格教育优秀经验。今年11月，将召开全国性的中小学品格教育实施总结推广会，将成都的品格教育经验，向全国推广。

　　而作为全成都第一个区域性加入课题研究的单位，邛崃市北街小学、南街小学、西街小学、羊安小学、白沫江学校等众多课题学校，纷纷结合学校实际，把品格教育的实践研究与培育和践行社会主义核心价值观融合，聚焦课程课堂，充分发挥学校教育的主渠道作用，优化调整学校德育课程的主要内容，广泛开展学生品格教育研究，取得了很好的成效。为整个成都的品格教育与德育创新工作，做出了极具价值的探索和非常突出的贡献，更为邛崃数万学子的长远身心健康发展，奠定了坚实基础。