网红经济点燃消费市场，“亿元教师”不再是梦？

　　信息化时代，中国消费市场已被网红经济点燃。在教育界，韩国早就开发了录播课程，且加入了人工智能因素，亿元明星教师已经产生很多。那么在中国，5年内是否也会出“亿元教师”？

　　先跟着剑盟君看看多家研究机构发布的在线教育相关报告：

　　● 2016年在线教育市场将达到1885.9亿元。

　　● 2016年在线教育用户规模将超过1亿。

　　● K12教育（基础教育阶段的通称）在在线教育中占比最大。

　　据教育部最新统计显示，国内K12学生数量约为1.8亿，另有调查显示，我国的K12教育市场约为2550亿，但在线教育的占比目前只有18%，市场巨大。

　　57.8%的在线教育用户喜欢可以实时讨论和互动答疑的直播课程，直播用户数量增长明显，过去一年的增长率1219%。

　　约65%的在线教育用户不排斥为教育产品付费，过去一年在线付费教育用户的增长率达到1670%

　　在线教育市场的蓬勃发展，大量增加了相关教师的收入。

　　由于在线辅导的直播模式实现了规模化教学，班级人数可实现几百到几千不等，每节课的单价在5至10元不等，除掉教育平台抽成的10%—20%，剩下的全部归为教师收入。照此趋势发展，中国是否也会出现年收入过亿元的在线教师？

　　网红老师修炼秘籍

　　第一步：经营社群

　　在互联网网红时代的经济条件下，以媒体流量为主导的商业模式正在向以网红社群为主导的商业模式转变。

　　中小机构可以直接让老师自己去做社群进行招生，具有较强社群招生能力的老师就理所应当的在产业中获得比其他人更多的报酬。

　　比如，老师给学生创建一个QQ群，不仅建群加自己班学生，还让她班里的学生把身边的同学都加了进来。除了每周群里固定时间答疑外，还可以每周上传一套题目，并且录制好题目讲解视频传到群里。

　　第二步：提升素养

　　在线教育培训会放大老师的特点，不论是好的，还是坏的。而且在线教育只会让真正舍得付出的人得到回报。在线教育解决了教育的不公平，一个合格的教师，应该帮助更多需要帮助的学生。

　　到了线上，老师突然要面对全国各地的学生，在短短一个小时的课程中，怎样满足几千个不同地区的学生是老师们需要持续思考的内容。一小时课程可能需要花需30小时备课，要保证关注度就要持续放干货维持课堂精彩程度，让主动性不强的学生也愿听。

　　教育机构如何对网红老师支持

　　通过网红教师的社群建设，获取更多的粉丝，再通过直播、录播课程进行服务更多的学生，实现名师的价值变现。

　　那么在这个过程中，教育如何为老师提供支持？

　　机构给老师服务，老师为机构输送更多学生的模式正在兴起。教育机构可以采用名师上课+辅导老师辅导+运营团队推广+技术团队支持的商业模式，随着教育机构能为老师提供的支持越来越多，老师只需做好名师上课这一个环节的工作就可以为机构创造几百甚至上千万的收入，而自己也能比较轻松地获得百万年薪。

　　以上文字内容来自“校长帮”，有删改