电子科大一甲子春华秋实六十年-搜狐

　　从烟雨江南到峥嵘蜀道，她开启了中国电子信息高等教育的拓荒之旅，每当人们梳理中国民族电子工业的来龙去脉，都会将目光投向中国西南地区，她就是被誉为“民族电子工业摇篮”和“电子类院校排头兵”的电子科技大学。

　　牢记国家使命矢志砥砺前行

　　共和国成立初期，第一个五年计划正如火如荼地进行着，西南被确定为我国无线电工业基地，一批电子工业工厂相继建立，但是整个国家都急需大量的无线电专业人才。针对西部地区高教资源不足、工业基础薄弱、经济落后，并结合国家新工业基地的战略布局，国家决定将交通大学（现上海交通大学和西安交通大学）、华南工学院（现华南理工大学）、南京工学院（现东南大学）等校的电讯工程有关专业调出，在成都建立无线电工程学院。

　　1955年5月，周恩来主持国务院会议，正式决定在成都建立我国第一所电子工业大学。1956年9月29日，成都电讯工程学院（简称成电）召开首届开学典礼，首任院长吴立人就鲜明提出：“建校目标之一是解决我国科学技术（无线电）方面落后的矛盾。” 1956年，二十多岁的刘盛纲离开了条件相对较好的东部地区，来成电艰苦创业，成为我国高功率微波、微波电磁学、等离子体电磁学和自由电子激光的创始人之一。李乐民院士研制出我国第一台载波话路用9600比特/秒高速数传机，这一关键技术的突破为国家重大工程立下汗马功劳。陈星弼院士致力于打破传统极限理论的约束，他的三项重要发明，使电力电子器件得到了根本性的改进…… 电子科大党委书记王志强在回顾学校一甲子奋斗历程时说：“电子科大人始终秉承‘求实求真、大气大为’的精神，致力于为国家经济社会发展和国防建设做出直接的、突出的贡献。历史证明，电子科技大学没有辜负国家的期望，在各个历史阶段都得到了国家的重点支持。”

　　1960年，被确定为全国重点大学，1961年被确定为7所重点国防院校之一，1988年更名为电子科技大学，1997年进入国家211工程重点建设高校行列，2001年进入国家985工程重点建设高校行列…… 经过60年的建设，电子科大已经成为一所完整覆盖整个电子类学科，以电子信息科学技术为核心，以工为主，理工渗透，理、工、管、文协调发展的多科性研究型大学。目前，该校共有4个学科进入ESI前1%，其中“工程学”排名率先进入ESI前1‰；工程学和计算机科学在美国U.S.News发布的2016全球最佳大学排行榜上，分别排名全球81和67位；学校首次跻身ARWU世界大学学术排行榜，就进入前400名；在教育部最近一轮学科评估中，学校“电子科学与技术”排名全国第一，“信息与通信工程”排名全国第二…… 在电子科大校长、中国工程院院士李言荣看来，学校取得这些显著成绩的根源在于电子科大人的创新使命感。“60年来办学形成了两个好传统，那就是始终追求学术、崇尚学术，以学术为先、以学术为大；始终牢记创新使命，以振兴民族电子信息产业为己任”。

　　瞄准国家需求引领产业发展

　　“面向世界科技前沿、面向国家重大需求和面向国民经济主战场，加强基础研究，攻克关键技术瓶颈，承担起科技创新的时代使命，做中国电子信息产业技术创新的引领者。”这是电子科大人的执着追求。

　　“2011年我国进口新型电子元器件花费2574亿美元，远远超过了进口2.5亿吨原油花费的1967亿美元。面对发展迅速的国际电子信息产业，高附加值的新型元器件匮乏，如果不尽快追赶国际步伐，将会制约我国电子信息产业由大到强的战略实施。”这是一段在电子科大广泛传播的“盛世危言”，也是全体电子科大人的“忧虑”。

　　攻克印制电路版核心技术、改变“洋电路”占领中国的窘境，是张怀武教授团队的追求。助推我国功率半导体行业结构调整、技术进步和突破产业升级的瓶颈技术，是张波教授团队的追求。打破国外垄断和技术封锁，拥有完全自主知识产权的探测器技术，是蒋亚东教授团队的追求……

　　努力站在国际前沿、打破技术垄断、服务国防建设、推动产业发展始终是电子科大人开展科技创新的驱动力，是电子科大教授们夜以继日的不懈追求。近年来，电子科大的核心电子材料与器件、太赫兹科学、抗干扰及宽带无线通信技术、数据挖掘与信息安全、复杂信号自动检测等在促进社会经济发展、维护国防安全方面等方面成果斐然，相继载入国家奖的名册。

　　“十一五”以来，电子科大的科技成果获国家级奖励达17项，成为国家科技奖励领奖台上的常客。

　　“不仅要巩固我们的优势领域，还要在未来发展的战略必争领域及早布局。”李言荣信心十足。2014年，电子科大结合国家重大战略需求重拳出击，在未来发展战略必争领域谋划和布局，打破院系行政区划、促进多学科交叉融合，推进校级跨学科特色研究中心建设，首批确立的大数据、信息医学、集成电路、机器人、光电探测与传感集成技术等12个中心，作为该校探索科研力量重新组合的新抓手，正全力推进新的创新高地的形成。

　　“第一代警用标准处警/巡逻车”“外骨骼机器人”“云医院平台”等等，这些特色研究中心研发的标志性成果已经成功转化，成为推动行业不断转型升级的“正能量源”，在海内外产生了重要影响。

　　面向国际前沿打造人才高原

　　“我们希望来校工作的教师，都能在电子科大实现自己的人生梦想。”王志强表示。在国家人才体系框架下，电子科大通过丰富层次、强化资助、扩大覆盖面，积极构建校内阶梯式人才成长体系，为创新人才成长架起跨越的桥梁、铺平成才的道路。

　　与此同时，电子科大又积极推进教师分类管理，设立教学科研、科研、专职实验、专职科研等不同岗位类型，致力于让每位教师都能选择到符合兴趣爱好的岗位，搭建适合人才成长的软环境，努力让每位教师人尽其才、才尽其用。

　　“青年教师是科技创新的中间和骨干力量，更是学校发展的未来，建设好这支队伍，既有现实意义，又有战略意义。”王志强说。

　　1981年出生的王子南，2010年9月在美国康奈尔大学完成博士后研究工作，被电子科大聘为副教授。在美国光学学会组织评选的2014年全球光学重要进展中，王子南主研的“随机光纤激光器成果”从参与竞争的200项成果中脱颖而出，成为该年度全球光学领域最突出的30项研究成果之一。这是2014年中国大陆作为第一单位入选的两个成果之一，也是中国大陆单位第二次入选，标志着电子科大光纤随机激光器的研究已经步入国际一流水平行列。

　　电子科大地处西部，对人才的综合吸引力不如沿海、经济发达地区的高校，但是在人才政策导向、学科平台引领和体制机制的支撑下，引才聚才取得了可喜的成绩。如今，学校有国家级杰出人才，不重复计算已经有165人，其中两院院士7人，IEEE Fellow 18人，“万人计划”入选者11人，“千人计划”入选者99人，“长江学者”34人，“国家杰出青年科学基金”获得者18人，国家级教学名师奖获得者3人，国家百千万人才工程入选者10人，“国家优秀青年科学基金”获得者9人，中国青年科技奖获得者3人，全球高被引科学家4人（国内高校第三）。值得一提的是，这些高端人才基本集中在电子信息领域，从而为该校从“人才高峰”到“人才高原”的转变奠定了坚实基础。