微养生|如何来判断你家的宝宝是否有优良基因

　　人格的形成与人早期经验很有关系，一个人在人生初始阶段受到的整体性和审美性教育，会对这个人的心灵产生长远的、深刻的、潜移默化的影响，最终使这个人的人格趋向完善，并使这个人成为真诚、善良、美丽的人，并具有自我认识、自我完善和自我实现的能力。

　　而胎教就是人生最早的审美教育，它对胎儿具有整体性的影响，胎儿学习的结果也具有整体性，因此，胎教有助于胎儿以及胎儿出生后精神素质各个方面的塑造，即有助于胎儿人格的完善。

　　胎教可以塑造宝宝的心灵

　　胎儿能感受舒适或不快，大约是在母亲怀孕14周，约三个半月的时候。这正是母亲好不容易开始习惯怀孕的时候。胎儿在心灵成长的时期，心灵已经开始形成。

　　怀孕14周左右，胎儿脑中的“大脑边缘系统”开始形成。“大脑边缘系统”掌控和支配人类生存的动物性感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等五种感觉），具有极重要的功能。

　　腹 中胎儿的“心灵”非常单纯。只要保护生命的本能欲求获得满足，就会记忆“快感”；若无法获得满足，就会记忆“不快感”。不快的感觉逐渐升高时，胎儿就会踢 母亲的肚子，以行动拼命向母亲诉说不满。当胎儿踢的时候，千万不可以一味地认为这是“孩子非常健康”的表现，因为会动与会踢是不一样的。

　　事实上，当夫妻发生激烈口角的时候，胎儿也会发送出“停止吧！好吵、好痛苦”的信息。舒适属于心灵的一部分，同样，不愉快、不安、愤怒也属于心灵的一部分。为了满足人类生存的基本条件，母亲塑造胎儿心灵的同时，也塑造了子女出生之后的心灵。

　　【温馨提醒】

　　胎 儿的心和大人的心并不完全相同。虽然称之为“心灵”，却因为母亲的生活方式不同，而区分为“好的心灵”或“坏的心灵”。如果能以平静的心情过日子，就可以 培养胎儿优异的心灵。接受过胎教宝宝的特点事实已经证明，受过胎教与没有受过胎教的宝宝，其智商差距是很大的。某研究所曾对200多名儿童进行了调查，结 果发现：受过胎教的儿童比没有接受胎教的对照组智商要高20%～45%。

　　下面是受过胎教的孩子具有的特点：

　　睡眠好，不爱哭

　　经过胎教的孩子身体健康，体内营养充足，很少有不适感，自然睡眠良好。由于受过胎教的婴儿听觉能力较好，每当听到母亲的脚步声、说话声时，就会停止啼哭。

　　生活有规律

　　由于胎教活动多在白天进行，夜间父母睡眠，胎儿也静静地休息或睡眠，所以在出生后比较容易养成正常的生活规律。有的宝宝满月后就能养成白天醒、晚上睡的习惯。

　　较早与人交往

　　受过胎教的婴儿出生2～3天就会用小嘴张合与大人“对话”，20天左右会逗笑，2个多月能认识父母，3个多月就能听懂自己的名字。

　　较早学会发音

　　受过胎教的婴儿2个月时会发几个元音，4个月后会发几个辅音，5～6个月后发出声音能表达一定的意思。

　　能较早地理解语言

　　受过胎教的婴儿4个半月时能认出第一件东西，6～7个月时能辨认手、嘴、水果、奶瓶等。这样的婴儿能较早地理解“不”的意思，早期学会服从“不”的孩子更懂事、更听话。

　　他能比较早地学会用姿势表示语言，会做“欢迎”、“再见”、“谢谢”等动作，也能较早理解别人的表情，所以显得特别聪明可爱。

　　能较早地学会说话

　　经过胎教和早期教育的孩子9～10个月时，就会有目的地叫爸爸、妈妈，在20个月左右便能背诵整首儿歌，并且也能背数。

　　乐感强、智商高

　　经过音乐胎教训练的孩子乐感都很强，并且喜欢音乐。音乐是启发智慧的一把金钥匙，这是因为优美动听的音乐旋律，易于激发胎儿大脑潜能，开发智力，提高智商。

　　品质优良

　　通过良好的胎教能给孩子真、善、美的启发，使他们能够讲文明、懂礼貌、谦让、尊重别人，对人有心、对事物有热心，具有积极的生活态度。这样的孩子有较强的正义感，心胸宽广，极少任性。

　　适应能力和创造力强

　　经过胎教的孩子有很强的独立生活能力，而且适应能力强，任何环境他们都能生活得很好。经过胎教的孩子想象力丰富，具有创造精神，具有较强责任心和义务感。

　　意志坚强

　　经过胎教的孩子能经受挫折和打击，有一种不屈不挠的精神，失败了也会总结经验教训继续干，直到成功为止，有一股韧性，勇于克服困难。

　　成绩优秀

　　由于胎教的刺激，大脑发达，加之出生后早期教育，所以这些孩子渴望知识，记忆力和理解能力强，接受新知识快，当他们入学后学习成绩会比较优秀。