)2015年10月底，丹麦人拉塞·尼鲁普同软件设计公司 Redia和图书馆服务供应商Biblioteksmedier合作，开创了一款促进儿童阅读的新平台BookBites。今年10月，该平台在iOS系统上线，同时开发了兼容安卓、Chromebooks和Windows 的版本。
BookBites是一款帮助儿童借阅图书的APP平台，尼鲁普将其定位为一所电子书图书馆，帮助儿童在闲暇时间阅读电子书。BookBites系统根据瑞典语可读公式Lasbarhetsindex为读者设定阅读时间。拉塞·尼鲁普很疑惑，为什么所有人都认为如今儿童的阅读程度没有达到他们应该或者可能具备的水平。而且作为数字化的一代，现在儿童在数字化文学面前仍然面临许多问题。
例如，学校拥有大量的纸质书，但却被锁在图书馆中。众所周知，阅读是一项需要反复实践的活动，因此，学校图书馆紧闭的大门并不能实现这样的目标。此外，几乎所有大型的电子书供应商都将目标锁定在零售业务上，并且忙于将所有可能拿下的电子书订单都集中到手机订阅服务中，尼鲁普并不想这样做，他觉得业务模式应该在其它方向。
因此，他们开发了一款超越电子书阅读器的新工具。尼鲁普认为，当阅读纸质书时，图书的页数、读者翻页的频率是估算阅读耗时的主要依据，但在电子书领域，图书的页数变得抽象化。
在BookBites中，他们细心跟踪读者的阅读速度，甚至能记录读者在每部书中读了几个字，因此，他们能够估算出该读者还需要花费多长时间才能够读完余下的章节。而这些信息对读者判断是否要继续阅读具有非常重要的参考意义。
通过融合各方技术，BookBites可以显示读者的阅读能力。同时帮助教师了解学生的阅读进度，判断哪些读者需要集中注意力，即使这些读者是非常年幼的儿童。在尼鲁普看来，这项技术可以帮助儿童开发阅读能力，利于未来成长。
同时，该平台的知识储备系统可以在读者完成阅读后，推荐下一阶段的读物，并且通过读者对出版社和作者的反映统计出准确的读者反馈。
尼鲁普经常听人说“纸质书的阅读体验更有助于读者提高阅读量”。在他看来，感官输入对体验和大脑吸取能力都起到了根本性作用，但重要的是人的头脑能有机会准备消化一定量的文本内容。
BookBites平台上创办了一栏图书概览，根据页数、书本的重量和厚薄程度将那些能够提供与纸质书同等阅读体验的图书归为一类。尼鲁普认为，通过这种方式，他们将纸质书最强大的功能转移到了电子文本中，相当伟大。
另一项认知过程方面的创新是当用户使用BookBites时会分泌多巴胺。读者的大脑会驱动他们去达到既定目标。BookBites系统将图书中已读的部分和未读的部分可视化，让读者轻而易举地观察到自己的阅读进度。
尼鲁普希望BookBites能够取代传统的学校图书馆。他坚信小读者更倾向于阅读数字化产品，只是他们同时还要求了较高的阅读体验。而这一点正好是尼鲁普团队工作的重心，他们相信电子书也能提供相同的阅读体验。尼鲁普认为，图书有望回归小读者课余活动市场，再次成为YouTube 和Facebook的竞争者。一旦学生从这类电子图书中找到乐趣，他们将不再需要校园图书馆。
但是，尼鲁普并不否认校园图书馆的重要性，只是他认为，BookBites平台的存在为校园图书馆的经费和渴望阅读的读者提供了一个数字化的解决方案。同时他强调，校园图书馆将继续扮演重要角色，指导、帮助并支持儿童参与阅读活动，让儿童通过交流不断提高阅读水平。
同时该平台中为每一位读者设置了一位书虫小伙伴，记录读者的阅读类型，推荐感兴趣的图书。老师和校园图书馆管理员能够影响书虫，但并不能控制，学生可自己决定要读的图书。
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