缑氏一中引进“口袋家校” 构建家校共育新桥梁

　　从纸媒到网媒，再到如今的“手媒”，信息传播已经快步进入“微时代”，教育信息化也越来越受到重视并上升到国家战略，用更多的信息化手段服务教育已成为必然趋势，“口袋家校”正是在此背景下应运而生。

　　缑氏镇第一初级中学是洛阳偃师市一所普通农村公办初中，该校秉承“不放弃任何一个孩子”的理念，一直以来在注重德育培养的同时，更加重视家校合作。为进一步增进家校合作共育，该校领导经多方考察引进了“口袋家校”。这是一种助力教育信息化的家校沟通新产品。

　　就功能而言，“口袋家校”不仅涵盖了传统收发信息的功能，还新增了成绩分析系统、无障碍家校沟通系统、习惯养成系统等多种实用功能。特别在家校共育互动方面，“口袋家校”的习惯养成系统乃国内首创。通过老师、家长、学生三方的互动和反馈，解决了家庭教育无法监管和及时反馈的难题，让家庭教育的情况直通班主任，从而让全社会一直呼吁的家校共育变得触手可及。

　　缑氏镇第一初级中学校长李应辉表示，他们在引进家校互通产品时遵循着一个原则，就是要真正服务于学校、教师、学生、家长，产品方便实用才是关键。而“口袋家校”的设计初衷就是简化操作流程，用最简单的方法、更直观的界面，让家长和老师都能够“无师自通”。普及起来非常方便，是一款适用于中小学家校沟通的“轻量化”工具。

　　缑氏镇第一初级中学副校长晋冬梅表示，引进口袋家校的意义不仅是家校沟通方式的转变，更在于顺时应势，丰富和创新教育管理的理念和方法。现在是移动互联网时代，我们学校也要充分利用现代信息技术，切实提高学校的服务效率。从这个角度来讲，每一所学校都可以利用“口袋家校”实现家校合作，让其成为一种主流，方便学校家庭之间的沟通，最终达到家校共育的目的。

　　通过“口袋家校”的应用，缑氏镇第一初级中学构建了家校合作的新桥梁，增进了家校联系。在教育孩子的同时，让家长更多了解学校的教育理念和方法，学校、教师和家长相互配合，共同关注学生成长。当然，家校共育是一个长期坚持的过程，只有不断适应现代社会教育信息化的需求，持续创新并不断给予更优质的服务管理，才能更好地服务师生和家长。

　　“口袋家校”创始人王晟茗表示，我们一方面会不断注重对新技术的运用，另一方面也要根据当下中小学校的实际情况，不断对对产品优化升级，让“口袋家校”不仅仅停留在一个沟通工具的层面，而是让其成为服务于家校沟通的平台，帮助学校、老师、家长一起更好的为教育服务。

　　让我们共同期待，家校合作在这个相对封闭的农村学校生根发芽，直到开出绚烂的成功之花，为孩子们的健康成长保驾护航！