《小学识字教本》手稿影印出版

　　陈独秀的政论文章汪洋恣肆、尖锐犀利。他晚年潜心于文字学研究，《小学识字教本》是其文字学探索的集大成之作。

　　近日，陈独秀《小学识字教本》未删改手稿影印本由新星出版社首次出版。《小学识字教本》全书分上篇和下篇。上篇是“字根及半字根”，下篇是“字根孳乳之字”，共解释了三千多个常用汉字的形音义及其孳乳衍生的规律。突破了《说文解字》和段玉裁注的束缚，除了征引古代文献，还大量引用近代出土的甲骨文、金文、古玺、货币、陶瓦等古文字材料，并联系现代方言口语，以探求文字之本义及词汇中的同源关系，有较高学术价值。

　　据悉，本书原稿特别注明“教师用”三字，并在《自叙》中说：“中小学习国文识国字之法急待改良，不可一日缓矣。”可见这本书稿是为中小学语文教师编写的进修教材。当时的教育部长陈立夫看后，赞扬备至，但认为“小学”两字不妥，要求改为《中国文字基本形义》。陈独秀却坚持“小学”乃音韵学文字学综合之古称，也是他研究文字形声义三者统一而非分立之要义，拒改书名。后由国立编译馆油印了50本，分送专家。1971年，台湾首先影印出版，改名为《文字新铨》，未署陈独秀之名。1995年，巴蜀书社曾影印《小学识字教本：同源词研究》。

　　此次再版，以台湾版为底本影印，改梁实秋序为陈独秀原《自叙》，并邀著名学者龚鹏程先生亲为作序，除详细介绍本书出版情况、人情掌故外，主要从学理层面解读了本书的特点和学术价值。（朱蓉婷）