越秀区六校合并到底是几个意思?洋洋告诉你!-搜狐

　　大洋网讯在将五羊中学、五羊小学、东山实验小学纳入培正教育集团；东环中学、广州市第四十中学纳入育才教育集团一系列动作之后，近日越秀区教育又有大动作——6所中小学将合并调整！

　　据了解，在此轮合并调整中，越秀区小北路小学和天秀小学合并，校名使用“越秀区小北路小学”，撤销“越秀区天秀小学”校名。

　　广州市铁二中学和越秀区铁四小学合并，办成九年一贯制学校，撤销两校原有校名，作为广州市第七中学铁鹰校区。

　　广州市长堤真光中学和广州市真光小学合并，办成九年一贯制学校，撤销两校原有校名，新校名为“广州市越秀区真光实验学校”（名称待定）。

　　越秀区教育局在本次学校合并调整的官方文件中提到，此举是为了“整合我区教育资源，大力推进我区九年义务教育标准化建设和优质均衡发展”。

　　那么，学校合并后，教育资源如何整合？对学生又有什么影响？等小参来告诉你！

　　越秀区小北路小学和天秀小学合并，校名使用“越秀区小北路小学”。

　　【关键词一：资源共享】

　　学校的合并，首先打破的是各校之间场地空间以及人员的限制。

　　以较早前完成合并动作的培正教育集团为例，市人大代表、培正中学校长吕超在今年广州两会上接受采访时表示，早在六七年前，培正集团的几所初中便通过平面学区化，将教学水平的差距缩小。目前，在平面学区化的基础上，往纵深、立体发展，办好幼儿园、小学、中学的立体学区化。如此一来，学校间的“硬软件”资源均可以实现共享。

　　他还举例称，如培正中学的足球场、跑道和礼堂，其他学校的学生都可以过来使用。更重要的，是教学的交流和研讨，实行校与校之间的走班制、走师制，促进学校教学水平共同提高。

　　此外，还可以利用培正百年名校在港澳都有分校的优势，推动成员学校的国际化、均衡化发展。

　　越秀区的此次学校合并调整，受益最大的无疑是天秀小学。据小参了解，小北路小学是一所百年老校，也是省一级学校，学位供不应求。而天秀小学位于环市路和小北路交界的附近，是一所区一级的学校。有家长在网上爆料说，早在半年前，就已有一些家长纷纷购买天秀小学的学位房了。

　　广州市铁二中学和越秀区铁四小学合并，撤销两校原有校名，作为广州市第七中学铁鹰校区。届时，新成立的九年一贯制学校的法人由七中校长担任，此外，七中会派一个副校长前往撤并之后成立的新学校主持工作并负责管理。未来，广州矿泉地区将结束无名校的历史！

　　真光小学将于长堤真光中学合并为广州市越秀区真光实验学校（名称待定）。

　　【关键词二：九年一贯制教育】

　　所谓“九年一贯制”学校，通常是指该校的小学和初中施行一体化的教育，小学毕业后可直升本校初中。

　　本次学校合并调整，铁二中学和越秀区铁四小学将办成九年一贯制学校；长堤真光中学和广州市真光小学合并，也要求办成九年一贯制学校。

　　九年一贯制学校优势何在？引用培正中学校长吕超的话，就是“学校文化的传承、课程的设计不会浪费掉”。如今，培正小学与培正中学便试点小学与初中的衔接，未来设想让愿意直升的小六生到培正中学上课，提高教学效率。“只要学生愿意，都可以直升”。

　　在现今提倡教育差异化的环境下，很多小学有自己的理念，但到了初中又要适应新的学校文化，很多学生在此转变过程中如果得不到适当的引导，会显得极其不适应，严重的或许会影响到今后的发展。而在九年一贯制学校中，可最大限度地避免这样的问题。

　　以杭州市安吉路实验学校为例，该校是一所全国知名的九年一贯制学校，当其他学校的六年级学生在准备小升初考试的时候，这所学校的老师已经先走一步：根据学生特点，开发了初小衔接校本课程，让孩子提前熟悉初中的课程，渗透初中的知识。这一招带来的直接效果就是，高段学生普遍感觉压力不大，课业负担相对较轻。学生也能提前熟悉环境，为未来三年的学习之路打下坚实的基础。

　　由此可见，学校合并，其实不单是换了个名字，其中更加包含了教育部门对本地教育的一系列优化调整。百年大计，教育为本。在场地设施等条件有限的情况下，如何让更多的学生接受更优质的教育，相信越秀区的探索不止于此。