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鲁丽娜
主教课程：国内部考研政治
毕业院校：中南大学（本科） 中南大学（研究生）
"对我来说，教育就是摆渡，从此岸到彼岸，老师渡学生，学生也在渡老师。"
"一直以来，我的兴趣都较广泛，最擅长的事情就是发现平凡中的唯美。本科学的思想政治教育，刚开始很沮丧，认为是个枯燥乏味的专业。结果不到半年，我就兴冲冲地发现了它的美好——马恩终其一生构画出的共产主义蓝图还不够美好？在那里你是自由而全面发展的，没有奴役、没有异化，你只能用尊重去换取尊重，‘用爱去换取爱，只能单纯地通过你的生命表现使你成为被爱的人’
——就这样，当同专业的同学还在埋怨高考失利没能上到工商法律医学等专业时，我已轻松沉入了本专业，并顺利以绩点全班第一获取了保研资格。由于本科阶段对马哲的偏爱多于毛概、思修等科目，我又一次以美之名，放弃了保送北大思政专业的机会，转而跟随本校文学院美学专业的大师刘泽民老师继续深造，恩师的提点和对学科的浓烈兴趣让我学得异常轻松、快乐！毕业后，我拿到的不仅仅是一张哲学硕士的学位证，而是受用终身的生存法则——我们建功立业，还诗意地栖居在大地之上——这也是我一直努力要传达给学生的，以爱之义，以美之名，学得扎实、学得轻松、学得灵活，学得流光溢彩。"
"爱、美、马克思、邓论、毛概……"，没错，听起来似乎毫不搭界的意象，竟在一个人身上整合得如此融洽。
她，绝对的思政学霸，思维严肃缜密的政治老师，也是唯美诗意的灵魂摆渡人；她，就是新东方长沙学校大学部名师—鲁丽娜！
洲公子的摆渡情结
随步摇曳的黑色长裙、瀑布一样倾泄的长发。真的没想到，拥有这样神秘气息的居然是一名政治老师。在几分钟的对话中，她多次巧妙地用到了“政府、两会最新提法、供给侧结构性改革、双创”等词语解释当下的研究生招考现状。我很确定，有着这样强大时政思维的人，绝对是一名政治老师。
说起自己的职业生涯，鲁丽娜老师介绍到“本科毕业于中南大学，后醉心哲学研究留校读研。毕业后去出版社当了一名学术图书编辑，后因市场需求转为畅销书编辑。曾想把自己的所思所想转化为文字默默传达给读者，后来出版社一次偶然的‘图书进校园’活动让我第一次站上了讲台。讲台下不再是日日夜夜头脑中虚构的纸片人读者，而是两百多个生动、活泼的青春个体，他们会跟着你笑跟着你哭，会第一时间对你的表达做出反馈，热烈的、赞许的、冷漠的或是怀疑的，都是那么真实而强烈！讲台下的涌动让我思路大开，此前的写作瓶颈一冲即开，这真是教学相长，让我着迷。那天以后，我发现自己还是更适合、也更喜欢教师这个职业。”鲁丽娜老师就此跟教育行业结下了长久而深远的缘分。
上过新东方课程的人都知道，每一位新东方老师都有鲜明的人格魅力，学生们也爱亲切地省去老师的姓，代之以“名+老师”，比如婷婷老师、喆喆老师、娜娜老师，但学生们还是最爱管鲁老师叫“洲公子”。
“在第一次上哲学课时，我讲古代朴素唯物主义把物质归于‘金木水火土’，五行相生相克，是古人的大智慧。而我的老家在湘西，湘西苗族老一辈人很重视对五行八卦等传统文化的继承，爷爷说我五行缺水，所以要把我放在水中央的小洲之上，小名鲁小洲就这么叫开了”，她笑着继续说，“学生们说伊人‘宛在水中央’，而我上课的时候气场强大，有时候还很严苛，一点都不像‘伊人’，倒像‘公子’，所以，洲公子就这么出来了”。鲁老师说，“非常喜欢这个称呼，这是一个矛盾体，阴与阳，对立统一，中国传统文化与马哲天然的合拍，你看，我说的真没错，学生们是最有灵气的！就看老师怎么去引导，就像我当初去发掘一个看似枯燥乏味的专业中的唯美因素一样。”
对于长期跟即将毕业的大学生打交道的老师来说，面临学业、就业、家庭或者恋爱等诸多压力的学生会遇到各种问题。对此鲁老师在常年的教学中形成了独到的教育方法。
“我喜欢叫他们孩子，都很清澈、纯净。每次在讲台上望着他们的眼睛，我都在想，上天给我一艘渡船，交付于我一柄木浆，这是要我渡他们，也是让他们渡我，教学相长。滚滚东逝之水，千里寒江，这考研的百万大军，唯独他们信任我，信任新东方。我也不能负了他们。风浪再大，也要冷静、理智地应对，安全地送这群孩子们到达考研胜利的彼岸。”
说到考研之外的压力，鲁老师说：“这也是我上马哲课强调的内容之一，学哲学学的不单单是知识点，而应当是一种生活的智慧。每个人都活在对彼岸的期待中，考研学子期待着金榜题名；父亲期待着女儿归家；恋人期待着对方的回信；农人期待着秋天的果实；我期待着孩子们三月份胜利的消息。然而，马哲告诉我们，没有绝对的对立，万事万物都是矛盾体，彼与此是对立统一的，与其每日愁眉不展地为还未发生或已成定局的事情焦虑、忧愁，不如活在当下——老师们努力摆渡，学生们也努力划桨。无论期待的是什么，每天改变一点点，量变引起质变，最终都会收获到彼岸的果实。”
在课间的采访中，学生们也说鲁老师“不仅教考点，还教会了我们很多知识之外的智慧”， “一种人生态度吧，比单纯学点考点有用得多。我今年专业课失利了，需要二战，但一点都不害怕，干劲满满，因为洲公子说过‘人是一个生成自己的过程’，只要坚持，一定会成为更好的自己。” 看来洲公子鲁老师真的是一位流光溢彩的摆渡人。
女汉子对教材瑕疵0容忍
你能否想象一个把感性与理性，古典与现代融合得恰到好处的学霸老师平时如何备课？如何教学生？
洲公子，女汉子，绝对不马虎——对教材瑕疵0容忍！
每到暑秋之季，新东方的考研课程就会特别多，老师们自然也就超级无敌忙。在这种超负荷的压力下，鲁丽娜老师竟然说“对教材瑕疵0容忍”——“一次，一个很温顺的女学生轻轻地对我说‘公子，这个教材有好几个错别字，你真的肯定内容没问题？’听完她的话，我第一时间感觉到她很受伤，接着就是自己觉得愧疚。那是一本刚到的教材，我看过一遍，内容没有问题，但我忽略了错别字。考研的孩子心理压力是很大的，也极度紧张，他们几乎把所有的安全感都压在老师身上，所以，对教材瑕疵的0容忍，就是在给他们安全感。从那以后，我都会更仔细，如果只是出版商的错别字，我会课前给校对过来，如果内容不适合学生的实际学习情况，我会连夜精心整理自己的讲义发给学生，代替不合适的教材。”
厉害了,word老师！真是大写的感动和佩服啊！
从加入新东方至今，鲁丽娜老师已经带过近千名学生。鲁老师一直坚持重在引导、激发学生潜能的教学原则。一方面让学生爱上学习，另一方面在老师的指引下，抓住重点、考点，高效率地打赢渡江战，在考研百万大军中胜出。
鲁丽娜老师，她就是教育行业中的灵魂摆渡人，流光溢彩，渡人者自渡。
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