)后天，有一堂神奇的数学公开课将在杭州少年儿童图书馆上演，
数学名师、数学阅读推广人张晓燕，将给孩子们上一堂古诗词奥数课！
数学名师：张晓燕
20年教龄资深数学老师，任教于杭州保俶塔实验学校，数学阅读推广人，快微课特邀名师，致力于数学阅读课程研发和探索。张老师开发的魔法数学阅读课程，受到众多孩子和家长的喜爱。她的教育理念是：不愿惟题不为智，求分不重思，割裂知识，无度操练，沦为一匠人。
时间：4月2日
地点：杭州少年儿童图书馆
主办：都市快报、杭州少年儿童图书馆
协办：菁教微学网站
主题：这才是最美的数学阅读
报名：1-6年级学生和家长（特别招募40位4至5年级学生参与课堂环节
古诗词？奥数？这两个风马牛不相及的词儿如何混搭出奇妙的味道？
一、一堂很炫酷的诗词数学课：
浪淘沙 牧童分瓜
昨日独看瓜，因事来家。
牧童盗去眼昏花。信步庙东墙外过，听得争差：
十三俱分咱，十五增加；
每人十六少十八。借问人瓜各有几？会先答。
这是什么？是一首古诗？一首宋词？这其实是一道奥数题！这样的奥数题该怎么做？奥数和古诗词之间有着怎样的奇妙纽带？你愿意带孩子来挑战一下吗？
其实在我们老祖宗的文化瑰宝里，奥数里的什么相遇问题、行程问题……都可以找到答案！
二、一场精彩的数学阅读讲座
在全民奥数的今天，我们的孩子究竟需要怎样的数学学习？
为什么学数学也需要阅读？
数学阅读怎么读？
数学阅读课上孩子会学习到那些内容？
家长如何陪伴孩子进行数学阅读？
当我们急功近利的想把知识和技能以最快的速度教给孩子，让孩子尽快的掌握，我们的教育工作者往往会把目光紧盯着教育的结果，而忘了教育本身并不是单一的功能，在知识传授过程中有情感的交流，有思想的碰撞，这样的学习才是具有深远的影响和意义的。就如印度的教育家、思想家克里希那穆提说的，教育不仅仅是获得知识，收集各种事实数据把它们关联起来，教育是看到生活作为一个整体的意义所在，数学的学习何尝不是如此！
如此炫酷的数学阅读课，绝对值得你抽出小长假的半天来学习！
你还不赶紧给孩子抢个座？
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