充电赋能“心”动力
用“心”育人护成长
——天元小学新学期
心理健康教育专题讲座
为了提高全体教师的心理健康教育能力，引导教师为学生构建生命支持系统，营造关爱生命、重视健康的良好氛围，从而更好地落实立德树人的根本任务。2月22日下午，天元小学邀请到了株洲市教科院心理健康教育教研员文利辉，为全校教师带来《新时期教师用“心”育人的工作策略》的主题讲座。本次讲座由李雨露老师主持，全体老师参加学习。
轻松有趣的暖场活动“雪花飘”之后，文老师具体介绍了学校心理健康教育三级工作体系，即心理健康促进、心理问题预防、心理问题干预。学校可以从心理课、心理活动、技能训练、宣传教育、学科融合、主题班会、校园积极心理环境、个别辅导、团体辅导、筛查、辅导、转介、复课后心理关注等方面进行心理健康教育。
每一位老师都是学生心理健康教育工作的重要参与者和具体执行者。老师们到底该怎么对学生进行心理健康教育呢？文老师着眼当前时代特点和社会现状，以丰富鲜活的案例为基础，对用“心”育人的工作策略以及对新时期教师如何有效开展学生心理健康教育工作进行解读，为老师们指明方向。老师们可以从“用心看”、“用心听”、“用心说”、“用心做”四个方面着手，做到早预防、早发现，早干预，真正关爱学生身心健康，为学生健康成长保驾护航。
教师自身心理健康是做好学生心育工作的重要前提。文老师特别提到，当前社会，教师工作压力大，教育教学任务繁重，老师们要学会察觉自己的情绪，释放压力， 保持自身的心理健康，并以平和的心态去面对出现的问题，也要尝试着在帮助学生的过程中疗愈自己。
培训过程中，老师们认真学习，积极参与讨论和互动游戏，深刻理解心理健康教育的思路和方法。整场培训气氛热烈 ，现场掌声阵阵，老师们在轻松的学习氛围中收获良多。
最后，苏焱校长表达了听后感受：“用心育人”，不仅是一种教育理念，更是一种教育态度和教育方法。文老师的专业讲座直击心灵，让人如沐春风，为我校教师普及了心理健康教育知识，教授了心育的基本思路和方法，提升教师对学生的心理健康察觉能力、干预方法。相信天元小学的老师们一定会在新学期，带着积极的情绪和良好的心态，用“心”育人，点亮学生的“心”灯。
图片|何钰
文字|吴琼
编辑|胡文靓
一审|刘海蓉
二审|彭跃明
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