2016年虚拟现实在世界范围内掀起热潮，2016年也因此被称为虚拟现实元年。而“VR(虚拟现实)+教育”也成了近年的一个热词。近日，在教育领域做VR内容的格如灵透露，公司已经获得千万级Pre-A轮融资，此轮融资由中路资本领投、优格资本及奋毅资本跟投。
作为一家在教育领域做 VR 内容的公司，格如灵已经有了三条业务线：面向 K12 的系列性产品、面向中职、高职学校的个性化解决方案、以及进入不同内容场景(比如图书馆、海洋馆)的体验点式产品，其中 K12 是核心业务。
早在，2016年9月，北京微视酷科技宣布获得千万级Pre-A轮投资。此外，网龙华渔等也开始开拓教育领域，新东方、邢帅教育等教育机构也引入了VR技术，甚至百度、川大智胜等都在布局VR教育。有业内人士认为，虚拟现实能颠覆传统教育。
那么VR+教育到底能给教育带来哪些改变?首先我们要知道VR教育是什么?
VR技术，是利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，可为使用者提供视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让人如身临其境般可以及时、无限制地观察三维空间内的事物。
对于学习英语来说，最重要的是能让学员真正沉浸于某个场景中去学习，而VR全景教学模式正符合英语学习的这一重要环节，这一新技术的到来将会开创全新英语学习模式。
当前，有不少高校建起了虚拟现实与系统仿真的研究室，将科研成果迅速转化实用技术。如在飞行模拟、建筑规划与设计等方面，都VR都有所应用。
VR+教育的价值主要在以下四个方面体现：
第一，提高学习效率。相关机构的研究结果表明，VR教学的效率能达到百分之七十，而单一媒体的教学形式如文字或图片，教学效率约为百分之十。
第二，降低教育成本。将VR用于实验教学中，将一部分实验用VR的方式代替，可以降低目前实操实验的成本。
第三，提高学习兴趣与动力。VR的沉浸感，临场感和趣味性，可以将枯燥乏味的知识以生动有趣的方式呈现，大大提高学生学习的积极性。
第四，避免实验操作的安全风险。化学教学中有很多实验涉及具有腐蚀性、有毒、易爆炸的液体或固体，用VR的方式进行实验则可以大幅降低实验中的风险。
不过业内人士分析，目前VR+教育方面还存在以下几大问题：
第一，相关技术不成熟，VR目前硬件技术尚不能提供很好的沉浸式体验。
第二，内容的稀缺。没有成体系的VR教学课件内容，而内容定制化生产的成本很高，VR行业缺少标准、通用性有局限。
第三，行业乱象带来的消极影响。目前投入到市场上的VR设备质量良莠不齐，家长担忧VR眼镜会影响孩子的视力。
由于目前VR教育还处于起步阶段，各个环节都有所欠缺，也是情理之中。VR在教育上的前景总的来说比较好，但就教育本身而言，再多的高科技也抵不过一个好老师。
教育培训项目可行性研究报告：http://f.qianzhan.com/keyan/report/1701031643351464.html