✎导 语
哈内克也承认，《钢琴教师》的票房与口碑是他作品里最好的。他说：“以形式来说，它是我拍的电影里，最容易理解的一部。”
这是一个精益求精，甚至对电影细节极端着迷的电影导演（以至于显得变态）。
哈内克自己说，他喜欢花大量的时间在混音上，经常比在影像上花的时间要多。前段时间，影迷分享一篇戛纳放映员的吐槽，丹麦疯提尔死活要求放映员把放映的音量提高，大概就像小西天的音响故障那样，毁掉观众耳朵最好。
哈内克呢？他是一遍又一遍，要求放映员降低亮度，“以至于我们怀疑他究竟是不是就是想让观众看不到画面，你知道他是个在暗色调上下功夫的导演.”
于是我们就得一遍一遍地听他说，“太亮了，太亮了……”
我们就一边调一边对他嘟囔：“好像现在这样，我们什么也看不到了……”
你觉得会有恋爱？
从普通意义来说，这又是一个终极命题。“恋爱”这种东西，其实也就是几个神经元，搭起来的生物电效果。对于同辈，对于晚辈，对于长辈，都是一样。
究竟艾黎嘉是爱上了甘华德，还是被母亲如老婆管丈夫一般的恋爱式禁锢都说不准，就我个人而言，并不觉得艾黎嘉存在寻常概念上的爱情。她对甘华德的爱，时而偏向极端的控制，时而偏向极端的低贱。不愿表露，妒火中烧，而且还捉摸不定。
甘华德被动地接受艾黎嘉的手淫时，他的表情无比不解与无奈，这与他之前在上流社交里认识的，那个侃侃而谈音乐审美的艾黎嘉似乎相去太远了。但是，喜欢看上去“高雅”一些东西的人，就真会喜欢“高雅”的性爱方式？
后来看到艾黎嘉扑上去给甘华德口淫，却呕了出来——我只能深切感觉到变态。这比大岛《感官世界》里割下阳具更变态，比金基德《漂流浴室》里头拿鱼钩去钩自己的阴道，更让我觉得变态。而那封她要求甘华德在她面前读出来的信，更是直白地让我想到萨德。
钢琴，又是钢琴
1990年代以后，有那么一些有名气的，关于钢琴的影片。撇开《钢琴家》这样讲战争中人性的，《海上钢琴师》是浪漫绚丽的。虽金壁辉煌，但好像有些浪漫得过了头；《闪亮的风采》色彩比较明亮，但是杰夫里拉什扮演的，却是一个疯疯癫癫的钢琴家，而《钢琴课》则是阴冷一些的，霍里亨特的哑女形象，深入人心。这种弹钢琴的角色，似乎更被奥斯卡青睐一些。
《钢琴教师》片段欣赏
那么《钢琴教师》呢？
它似乎不是“阴冷”二字可以形容的了。
片中有很多自上而下对于敲击键盘的镜头特写，黑白构成的琴键，恰如艾黎嘉心态的两种极端，要么当女王，要么当奴仆。
舒伯特//舒曼//勃拉姆斯
哦，舒伯特！不得不承认，舒伯特的作品是我接受得比较少的，艾黎嘉倾心于这样才华横溢的作品，而且在艺术歌曲中，对于钢琴和歌手的配合把握得非常到位。
不过，舒伯特是个早逝的天才，影片中不停地强调舒伯特，似乎是执着于这种瞬间即逝的感觉。像老处女一样生活着的艾黎嘉，在现实中无人可爱，并不是她不想爱，她只能去爱死去很久了的舒伯特。电影里头，她频繁地提到舒曼，也是一个最后精神失常的诗人作曲家。
这种恍惚的状态，加上勃拉姆斯对舒曼夫人克拉克常年的暗恋。哎呀，我想可能就是原作者耶利内克的喜好吧。
不如忘记舒伯特，忘记那些让人癫狂的关系。
性压迫与心理状态?
我说艾黎嘉的这种样子怎么让人眼熟，后来看到那篇有关引用弗式理论的文章，我才反应过来。对嘛，这不就是四五年级的小女孩嘛。那个还具有男性心理，对性的了解，只能通过窥视的年龄。
起初，还觉得她是一个胆子很大的人，可以在一堆大男人中间，大摇大摆地冲进性用品商店，可以肆无忌惮地的，在冰球队用具房里做爱，可以翻过身来，去蹂躏自己的母亲。
可如果她正处于一种百无禁忌的年龄呢？
正是一个还没长大的小孩子，才会嫉妒自己一把手教出来的学生被甘华德逗笑，才会耍小把戏，废了她。
比较普遍的说法，电影与原著是一种性压迫，耶利内克在原著里是放大到整个菁英社会对女性的摧残，但放在影片里，导演哈内克似乎把原因缩小到了母亲身上，并尝试弱化这个原因。
可能是怕两个钟头的时长说不好这个东西，怪不得耶利内克本人对最后的编剧并不满意。
镜头与细节
上面说到，哈内克弱化了母亲对艾黎嘉的高压政策，但是在片头，还是有很多小细节暗示了这个现象，包括追问归家时间和撕烂艾黎嘉买回来的时髦衣服。
影片中的镜头相当冷静，主观镜头很少，构图上面很是讲究。布景一般是精致的大厅，不瑰丽但很干净，不奢华但很高雅。一般前景和后景是要强调的人物，中景比较空旷。有几次哈内克在前景安排人在说话，但是后景显现出的人是动作偷摸的人，在镜头中一目了然。
电影结尾
结尾好像是比较暧昧，艾黎嘉本来算好了是去捅甘华德，却发现甘华德抛却了强奸她时，那种病态的模样（至少是表面上），回到了最初青春热情的样子。
她似乎觉得缺失了什么一样，然后就自捅了一刀。这一刀实在不重，既不会残废也不会让自己死掉，而且哈内克在最后，还给了一个让她大摇大摆出去的镜头，艾黎嘉走出镜头，人来车往，一切如故。
- END -
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原创不易，多多支持
关爱二哥，给他买个可爱多