一个妈妈的内心独白：孩子，我不要你做悲伤的鳄鱼
----摘自谭地洲老师授课现场
文 | 芳芳
新学员佩佩女士（化名）：
谭老师，我的孩子今年5岁，是个男孩，他的爸爸从我开始怀孕就到外地工作，到他长到3岁之前都是我一个人在带，孩子3岁的时候他爸爸的工作调回成都，这两年里，他爸爸在和不在都是一样的，还是都在我在带他，因为他基本还是不参与任何孩子的教育中来，平时他爸爸总爱耍手机，好几次我发现，孩子连续叫他几声他都不答应。
孩子现在出现攻击他人的行为，在幼儿园里的同学有好几个都受到过她的攻击，就连老师都有被他抓伤过，每次“惹”到他，他就像一只愤怒的小鸟一样到处乱啄。他这样时常愤怒的情况，让我很担心，要如何才能让他学会控制好他的情绪？
曾经有一次，在小区里，他和其他几个小朋友在玩耍，结果有小朋友不小心把地上的水弄到他身上了，他就一下把别人推到在地，他还拒绝道歉，当时，我也就把他推到在地，我清楚的记得当时我俩的对话。
他哭着说：妈妈，疼；
我说：你疼，那你把别人推到了，别人也疼，快道歉；
他说：不要；
我说：你推别人就是不对，为什么不道歉？
他说：明明是他先弄脏了我的衣服的！
当时，因为另外的家长也在，我就觉得他不听话，不懂事，就骂了他，甚至还把他推到地上，当时没多想，后来又觉得，我站在我的立场，觉得他做错了就需要承担，这样才是对的；可是站在他的立场，他也觉得委屈，而且也确实是别人先触犯到他。所以，我在想，我是不是错了？
谭老师：
首先我要说，你和孩子都没有错，每一个人的情绪和行为都是其生命力外现的表现。一个生命及其生命力的表现不能用对错来评判。在工作上，我们可以说对错，在家里不用，家是讲爱的地方。
其次我要说，情绪是不能被控制的。很多情绪管理的课的理念我并不太认同，应为它要求你控制你的情绪，所谓控制好情绪，就是用生命力在压制情绪，这是一种自损的方式，我并不赞成。
第三，孩子出现攻击性行为，与“价值感受损”有关。与爸爸关系疏远的孩子，价值感容易受到损伤。价值感受损会出现愤怒、指责或拒绝、冷漠的行为模式。你的孩子出现攻击性行为，已找到根源：与父亲关系疏远。所以孩子情绪的“问题”不在孩子身上，在父亲身上。
第四，当一个人不想做某件事情的时候，就是觉得自己不需要为这件事情负责人而已。丈夫不参与家庭教育，是因为他认为他不重要而已。他在家里的价值感受到损伤，你需要做的只是让他感觉到他的重要性就好：肯定他、重视他、给他自由。
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