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作者：姚懿珊 现时工作单位/学校：东华大学
设计说明：
Universe--------宇宙--星球--运行的轨迹--公式
星球--------宇宙中的多彩的星球，形态各异。
星球运行轨迹---------点点星光走过的轨迹，在运动中形成各种图案。
公式---------研究那些线条和点的公式，宇宙中的世界正通过它们慢慢揭晓。
宇宙。孩子眼中的多彩世界，同时却也那么深刻。
作者：黄小栒 现时工作单位/学校：华南理工大学广州学院
设计说明：
甜食是看起来是那么的诱惑，颜色艳丽；闻起来是那么的香；吃起来又那么的可口。然而小朋友都爱吃甜食，刚好甜食颜色艳丽且丰富，十分符合大赛的主题—彩色世界。面料主要是秋冬季节的，印上了m豆的图案更突显得小孩活泼可爱，更是给寂静暗淡的冬季添加了一丝的色彩。童装的款式，采用了不对称设计，作者主要想表达出有新颖的未来感。服装面料上的甜食是仿真的贴布绣；而立体的m豆，外面是立体的贴布绣或打印的仿真图案等。里面填充着棉花，体现出三维的感觉，与服装面料和图案二维的相结合，更能突显服装的特别，充分展示出小朋友的可爱与活泼。
作者：胡曦予 现时工作单位/学校：重庆工商大学
设计说明：
童年的我们总会梦到很奇幻很有趣的东西，梦境对于小孩子来说是梦幻的是充满好奇心的，所以这次我将梦境中所梦到的小怪兽为我这次服装设计的主题，让小朋友能穿上自己梦境中所梦到的小怪兽。让五彩斑斓的梦境呈现到现实中来。
作者：姚丽珊 现时工作单位/学校：广东科技学院
设计说明：
想必小孩都很喜欢马戏团里的小丑吧，可爱聪明，又有趣，能表演很多花样。小丑本身的服饰也是一种有趣美妙的设计，因此以小丑作为主题，很贴切童装的设计念想。小丑更是勇敢活泼童趣的象征。
作者：占阳彪 现时工作单位/学校：广西科技大学
作者：余国玲 现时工作单位/学校：西安工程大学
设计说明：
本系列童装灵感来源于海洋深处的蓝色梦幻世界，在这个世界里海星有黄色的、蓝色的；还有色彩缤纷的鱼儿，有大的有小的；它们和其他生物一起生活在这个梦幻的世界里；欢笑、嬉戏...正如孩子们玩耍时天真无邪的笑脸一般纯真，一般欢乐，一般无忧无虑。
作者：曾晓萍 现时工作单位/学校：惠州学院
设计说明：
与动物、大自然为邻，趣在其中。本系列把孩童天真无邪，对大自然的热情与好奇，通过将其在衣服上展现出来，用色彩来渲染，营造一种其乐融融、一起玩的氛围。结合立体设计，将那份趣“立”起来，“活”起来。
作者：李燕青 现时工作单位/学校：浙江纺织服装职业技术学院
设计说明：
彩色世界无奇不有，那海里面的世界会是怎样的呢？
阳光轻扫着海水，青白的碎浪拍打着，小动物们在光亮温暖的海水中调皮打闹，把海的趣味融入到服装设计中会是怎样的火花。
服装以数码印花工艺为主，用海浪做纹样，蓝色的粗毛线和水中的动物进行变形做装饰营造海底世界一般的童趣。从儿童舒适性角度出发主要采用呢子和针织面料。蓝白主色调，清新舒适。
作者：冯亚青 现时工作单位/学校：浙江纺织服装职业技术学院
设计说明：
灵感来源于舒肤佳的一则广告，生活中到处充满着细菌，家长们厌恶细菌，但在孩子们的眼中有着彩色的微生物世界。以细胞的造型、色彩以及细胞的组织结构为模仿对象。采用保暖美观的羊羔毛来表现细菌的毛绒肌理，将细菌图案的贴布绣拼贴到羊羔毛面料上使部分凹陷下去更有动态感。同时细菌有着顽强的生命力，就好像孩子们玩耍时有着无限的精力，也希望能赋予孩子们顽强的精神。
作者：杨梦娜 现时工作单位/学校：五邑大学
设计说明：
开平位于五邑桥乡的地方，养育了 一代又一代的开平人，华侨们经过宽阔的海洋 回到开平建造起了一座座中西结合的建筑，历 史英雄的故事，碉楼的时光，开平在我成长的 同时也老去，沧海桑田。离家越来越远，每次 回想起开平都特别温暖。本系列在我一次次远离家乡时依依不舍、拜访开平的文化遗产时得到灵感，以开平建筑如 碉楼加上皮影为图案，代表时间在开平留下的 斑驳的痕迹,肌理是采用横缝加填充棉的方法缝出流动的 肌理，代表了侨乡远洋和时间的流逝。
作者：陈淑贞 现时工作单位/学校：五邑大学
设计说明：
服装以自然为设计元素，以自然的机理为主要理念，在服装上运用自然机理，如海洋、大地、山、水、花等来进行设计。采用让孩子们在自然中寻找童真的乐趣，在欢乐中成长与认识世界、认识自然。在自然中寻找自己，畅想自然风光。用渐变印染的工艺手法、的工艺手法来体现大自然的美丽，让服装更加的贴合服装
作者：魏怜怜 现时工作单位/学校：四川师范大学
设计说明：
1.本系列以电视机雪花和俄罗斯方块为灵感源，灰色和白色为主调，彩色和黑色起点缀作用。廓型上是时下热潮的大廓形，宽松舒适，给予自在感。工艺上，以印花为基础，局部运用3D打印，绗缝，硅胶等工艺使得服装有层次和肌理感。元素运用的游戏元素很有趣味性……
2.设计初衷：使得自己童年快乐的元素与服装好的结合进行设计， 期望自己的设计能使得穿着的小朋友开心快乐。
作者：仲鹏 现时工作单位/学校：设计工作者
设计说明：
灵感来源于童话故事中五彩斑斓的海洋，整个海洋世界就像一个大家庭一样，轮船在水面上飘，彩色的鱼儿水下游，很是欢乐；设计上通过3D数码印花、包梗绣、榻榻米绣、植物染等后处理工艺，将好玩的海洋元素融入到此系列童装上，让孩子亲身感受彩色海洋带来的无穷乐趣；面料上采用不同质感的天然棉麻织物，舒适透气又有层次感；结构上通过立体裁剪对面料进行塑形，使服装更符合人体工程学，倡导积极、创新、实用的新生态童装。
作者：谭启浩 现时工作单位/学校：西安工程大学
设计说明：
狗狗的动物世界这一系列的灵感来源于儿童插画，能够大胆的运用色彩，几何抽象的方式方法。因此，系列的创作中大胆的使用了各种色彩，融合加碰撞，属于秋冬系列的童装，给略显荒凉的季节里面增加一抹色彩。
作者：邱思雨 现时工作单位/学校：内蒙古师范大学国际现代设计艺术学院
设计说明：
本系列服装以电影《圆梦巨人》、印第安捕梦网为灵感源，意在表达对孩子成长、孩子的梦想的关爱与守护。孩子纯真的梦、内心对外界事物的无限渴望都应该是我们无限守护的重要事物。本系列在诚意设计的基础上利用裁剪工艺以及不同程序的面料混搭和拼接并加入手工艺，体现时装结构的变化，运用不同程度的蓝色、温暖的粉色，以及用充满活力的橙色做点缀。
作者：徐衎 现时工作单位/学校：中国美术学院
设计说明：
孩子的幻想总是天真无邪的。孩子对未来的幻想总是单纯可爱。
“彩色世界”的主题让我站回小时候在当时对天空甚至遥远的外太空的幻想。
本次设计主题以“世界”为出发点，在幻想的彩色世界天空出了太阳、月亮、云朵、星星、飞机、小鸟以外还有什么呢？那让我们一起来做一次彩色遨游世界的梦如何。一起穿越天际线，一起去遨游，去探险，寻找下一个彩色世界。
作者：刘嘉燕 现时工作单位/学校：东莞市纺织服装学校
作者：沈云蕾 现时工作单位/学校：安徽工程大学
设计说明：
本次设计元素为五彩缤纷的糖果，利用当下流行的不对称、制带、荷叶边所设计。色彩上整体用的粉红色和粉黄色，颜色比较阳光与童趣。作品设计上也比较丰富，有外套、裙装、内搭、裤子等可以满足消费者各种需求！
作者：张亚磊、黄心怡 现时工作单位/学校：江南大学
设计说明：
运用等高线的元素加上小船来表达一种梦幻得感觉。等高线图案的不同形状的变化，小船静静地游荡于其中，给人一种安逸的感觉。就像小时候外婆讲的故事，梦幻，而又神秘。摇啊摇，摇到外婆桥，也有对小时候记忆的点点眷恋之情。
作者：沈琳 现时工作单位/学校：闽江学院
设计说明：
本次作品灵感来源于广阔的海底世界。其实在海的深处充满着五彩斑斓的生物，这些艳丽的颜色或许在陆地上是难以发现的。整套作品以蓝色为主，提取各种海生物的颜色作为服装配色和细节的刻画。风格以休闲时尚为主服装上的海底生物采用棉织物的填充，具有实穿性和童趣感。
作者：郑海林 现时工作单位/学校：广州美术学院
设计说明：
孩子的世界是单纯的，没有成年人的浮躁。所以我以几个简单的几何形状来贯穿整个系列，将它们打散重新组合，尝试在随意中体现整体，来放大孩子的天真与奇思妙想，色彩上搭配17年流行色草木绿，更加凸显活力。手法上增加了向外突出的飘带，使系列更加有玩味。
作者：杨彦威 现时工作单位/学校：东莞市纺织服装学院
设计说明：
灵感来源于捉迷藏，嬉戏在森林里的孩子玩得不亦乐乎，他们眼中的世界绚烂却又让人迷茫，这幅作品，我使用森林里的树来作为主要的创作，用绿色来体现出他们眼中的世界。
作者：骆秋婷 现时工作单位/学校：广州大学纺织服装学院
设计说明：
每个小孩子都拥有一个正义、美丽、有趣的世界，正如《辛普森一家》里面的小孩一样，它们虽然顽皮，但是性本善。该动画片的形象色彩鲜明，配色大胆活泼。整个系列的造型简单，线条流畅；在面料上，采用的是舒适、柔软的面料；色彩绚丽多彩，符合儿童的服用特点。
作者：黎怡君 现时工作单位/学校：大连工业大学
设计说明：
可爱的卡通动物形象给了我很多灵感，一些小恐龙和甜甜圈的图案都向小朋友们传达着，“我要去玩耍啦”！如果时间能倒流，我们恨不得再回到童年，能因为一颗糖而高兴，能看到稀奇古怪的小动物而惊奇，能因为压岁钱而兴奋，能有过年的新衣服而高兴激动得睡不着。整体颜色以黑色，米黄，土黄色为主，紫色，红色为辅；整体色系活泼可爱又紧系潮流。
我希望小朋友看到自己设计的衣服时，会斩钉截铁地跟妈妈说：“妈妈，我就要这件!”
作者：吴春光 现时工作单位/学校：北京楚和听香服装服饰有限公司
设计说明：
灵感源于最近国内外热销的涂鸦书籍-《秘密花园》，目前都市的紧张生活，其书中图画成为各个年龄层次皆可参与的解压方式。墙上、书上、摇荡的树枝上、卷须上，已经爬上了小小嫩叶组成的无瑕的绿色面纱，一簇一簇、一泼一泼。那里百花盛开、绿草如茵，鸟儿凋啾，空气中弥漫着沁人心脾的芳香，他们在秘密花园里快乐的游戏，健康的成长••••••
工艺说明：采用中厚真丝缎压褶云染工艺，外衬染色真丝绡，饰立体不规则刺绣花瓣。呈现一种飘逸、活泼、天真的童趣
作者：魏丽叶 现时工作单位/学校：苏州大学
设计说明：
自闭症儿童患者——“星星的孩子”，通常会给人不善于言谈、行为怪异的印象。但事实，他们的内心世界却十分丰富。这群擅长绘画的孤独孩子，手中画笔是霍格沃茨的魔法棒，勾勒山莽与河川、鸟兽与蝼蚁，家庭与有朋、宇宙和爱。那一幅幅画，是一座座彩色的漩涡。在漩涡的中央，他们默默的看着自己，呢喃着：我是谁啊？我是我!一闪一闪亮晶晶，星星的孩子，他们的内心也有属于自己的童趣。只是他们不知道如何去表达，其实在他们的梦里也有一个美好的彩色世界！。
黑色代表着沉默，内敛，而黄色却给人活泼，明亮的感觉，通过对比，将自闭症儿童患者的特点表现的更加明显。其中蓝色是指蓝色丝带代表人们对“星星的孩子”的关爱，让“星星的孩子”不再孤单。 值得一提的是服装中运用到的设计元素是经“星星的孩子”之手经过一定图形处理的人物绘画图像，这里的绘画作品其实就是他们内心想要表达的声音。
牛仔、针织等面料是该系列服装的主要面料，运用数码印花、刺绣和植绒等面料再造手法去丰富整体服装效果，使系列服装“星星的孩子”所富有的“特点”及优点得以充分体现。
作者：杨妍 现时工作单位/学校：苏州大学
设计说明：
本次设计以翱翔太空为主题。小时候，我们总是幻想着外面的世界，幻想着有朝一日也能像宇航员一样，探索外太空发现未知的领域。色彩上也采用了多种颜色进行对比，从而烘托出童年的乐趣和绚丽多彩。
作者：邓名扬 现时工作单位/学校：香港自由设计师
设计说明：
本系列童装以“小孩子，大宇宙”为主题
灵感来源于小孩子的無限創意小宇宙。采用中性色藍黃为主色, 配合小宇宙的刺繡印花作為細節。
主面料采用双面复合涤纶，挺括有质感同时结合使用天然真丝裏布料提高穿着的安全舒适度，工艺采用刺绣和配合印花方式结合，使服装层次更加具视觉冲击力，而服装輪廓以简约结构，实穿為主要設計重點。
系列共分為， 星座, 星星, 地球, 月球, 隕石五種款式。 呼應宇宙主題。小孩子的創作世界裏， 沒有不明文規定，沒有框架，他們眼睛看到的世界全是色彩, 他們的創意更是無邊界的宇宙。由一顆小隕石到組成一個星座， 是一段漫長的路,而星球最初也是一顆小隕石， 每顆小隕石就好比一位小朋友,整個彩色世界的開端
作者：叶晓瑜 现时工作单位/学校：惠州学院
设计说明：
本次设计的灵感主要来源于很常见的儿童画，这一次的比赛主题是“彩色世界”，围绕着这个主题想了很多，在找资料的时候偶然看到一幅儿童画，虽并不精细，或者写实。但却充满着趣味性。色彩虽简单却丰富。所以就想着可不可以模仿着儿童在衣服上画画，随意的，随性的去画，不追求什么结构，框架。色彩也不追求饱满，就这样简简单单的画。
在白色的面料上进行手绘或者印花，与黑色的牛仔面料来搭佩。
作者：王强 现时工作单位/学校：中原工学院
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