对于脑瘫的孩子来说,很多孩子会出现肩关节活动受限。那么,此类孩子该怎么通过康复训练来帮助改善功能呢?西安医学院第二附属医院神经外科赵海康主任介绍如下:
训练一:被动牵拉运动
1、孩子取仰卧位;
2、一手握住患儿的上臂,另一只手握住前臂;
3、沿着身体的中线慢慢地向上举;
4、同时用语言诱导:“胳膊用力上抬”。直到接近同侧耳缘为止;
5、一次可持续6~10秒钟。
训练二:手法导引训练
1、孩子取坐位;
2、患儿受限的上肢放在家长肩上;
3、手臂不能抬高时,家长要蹲下来适应患臂所能抬高的位置;
4、一手握住患儿的肘关节,拇指揉按曲池穴;
5、另一手握住肩部,用语言暗示放松;
6、家长慢慢地直起身体,使患儿的肩部随肩部肌肉的放松,不知不觉地被抬高;
7、直至肩关节不能再抬高时,可停止上抬动作;
8、反复做这个动作并用节律性的语言诱导出患儿的自发性活动。
赵海康主任提醒:脑瘫孩子的训练一定要在开始训练之前咨询专科医生,在医生的指导下循序渐进、坚持不懈的训练帮助孩子尽可能的恢复功能。