1945年9月2日，日本向盟军投降仪式在日本东京湾“密苏里”号军舰上举行。（新华社发）
为落实中央关于纪念中国抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年有关精神，加强爱国主义教育，教育部组织历史专家进行了认真研究，对教材修改工作进行了全面部署，日前基础教育二司又专门发函对中小学地方教材修订提出了要求。
1937年7月7日夜，日军在北平西南卢沟桥附近演习时，借口一名士兵“失踪”，要求进入宛平县城搜查，遭到中国守军第29军严辞拒绝。日军遂向中国守军开枪射击，又炮轰宛平城。第29军奋起抗战。这就是震惊中外的七七事变，又称卢沟桥事变。此前的八年抗战是从此次事件算起的。
教材修改要求覆盖大中小所有学段、所有相关学科、所有国家课程和地方课程的教材，要全面体现中国共产党在抗战中的中流砥柱作用，强调中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场，凸显中华民族不畏强暴、英勇抗击侵略的伟大民族精神。
1931年9月18日夜，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁沈阳柳条湖附近日本修筑的南满铁路路轨，并栽赃嫁祸于中国军队。日军以此为借口，炮轰沈阳北大营，是为“九一八事变”。这次教材修订的14年抗战是由这次事件算起。
教育部要求在2017年春季教材中全面落实14年抗战概念。
2015年9月3日，习近平在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年系列活动上的讲话中首段便提到：“中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争，取得了中国人民抗日战争的伟大胜利”。抗战史研究专家、北京大学历史系教授徐勇认为，虽然海峡两岸此前都习惯称之为八年抗战，但从学术界根据史实的研究成果来看，14年抗战的说法更科学，九一八事变后中国就开始抗日战争。最高领导人在抗日战争胜利纪念日肯定这个史实，对确认历史的真实、促进新的研究和宣传都非常有好处。
转自人民日报 赵婀娜
甘肃教育
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