山东春季高考已经结束，综合春考学习过程中出现的问题，小编进行了相关的失分原因总结解析，主要有四个方面的原因：
一、心理因素造成失分
有的春考学子临场过分焦虑和恐惧以至情绪紧张，在考试开始阶段大脑暂时出现思维障碍，平时熟记的定理、规律记不清了。面对考题大脑出现空白，不知所措。另外，解答部分陌生题时，因暂无思路引起情绪紧张，心理慌乱，注意力不集中，严重干扰了思维活动的正常进行，解题时出现了种种不应该甚至无法理解的错误。
二、粗心大意、思维定势
有些春考学子在考试中粗心大意，不仔细审题，或受思维定势的影响，导致出错丢分。例如，有的选择题要求考生选错误的选项，而部分同学粗心大意，受思维定势的影响，错选了正确的结论而失分。可见认真审题，是正确解题的前提和基础。
三、字迹潦草、错别字多
春考学子们在解答填空题、简答题时，常会出现错别字，造成表达意思错误或无法表达意思而丢分。例如：将“水槽”写成“水糟”等。产生这些错误的原因是看书不仔细，对字词的书写不细心。有些同学平时不注意书写工整，养成潦草的习惯，从而使阅卷老师对考生所答内容分辨不清，作为错误处理而失分。这就要求同学们在平时练习时，一定要养成书写工整、清楚的好习惯，避免造成遗憾。
四、答题不规范或表达混乱
很多同学答题不规范，包括：
(1)书写不规范。如填选择题答案时，把“D”写成“O”等；
(2)计算题解题步骤不完整，如没有解设过程或解后没有简要的写出答等。
(3)有的同学答题没有次序，版面设计不合理，计算过程混乱等，虽然求出了正确结果，但也不能得全分。
为了克服这些不良心态，可以在复习时适当做—些基础题，并把重点放在审题和解题的正确与完备上，同时要注意书写规范和工整。也可在老师的指导下时常做—些自己没有接触过的，但又适合自己能力的新题型，以提高对陌生题型的适应能力，增强信心，克服恐惧心理，防止思维抑郁现象的发生，争取在考试中发挥自己的最佳水平。