"当意识到自己真的被西北录取的时候，我感觉自己创造了历史。在纯大陆教育背景的学生中，我是无锡市第一个被西北大学录取的。" - Jason
Inspire!专访Jason 同学内容概要
1. 申请西北大学，我的绝招是既参加与化学相关的活动，也参加艺术史课程，写作课等文科类活动
2. 主文书既要写故事也要懂反思
3. 找到适合自己的升学顾问老师很重要
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西北大学喜欢录“学霸”
当你收到西北的录取信的时候，你的心情是怎样的？
当时的第一个想法不是我被录取了，而是终于不用写文书了！当意识到自己真的被西北录取的时候，我感觉自己创造了历史。在纯大陆教育背景的学生中，我是无锡市第一个被西北大学录取的。
你想过你自己会被录取吗？你觉得西北选择你的最重要的原因是什么？
我从递交申请到面试之前，都觉得被录取的机会很渺茫。无锡天一中学之前有8位学生申请过西北大学，全部都被拒了。
要说原因的话，应该不止一个。我的标化成绩比较高；SAT2数理化3门都是800分；AP一共考了9门，7门是5分，2门4分；学校GPA是4.49分（满分是4.5分）。另外一个原因可能是我的面试比较好。面试之前inspire!的Tony老师给我进行培训，我准备得很好，整个过程感觉也很不错。我的课外活动部分也比较均衡，有领导力，也有学术研究和人文类的，比较全面。
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兼顾“文理”的活动规划
西北大学对于成绩是会很关注，无论是校内成绩还是标化成绩。除了成绩，西北大学其实还很注重学生是否会积极参与到西北的校园生活中。你肯定也很积极参加学校的活动吧？
课外活动方面，我是学生会的主席，同时也是科技社的社长，我还创建了一个大桥社团联合会，个人感觉自己还是能够积极参与到校园活动中去的。
除了学校的活动，你还会参加一些校外的活动吗？
我在高一上学期就已经确定了专业方向是化学，所以会开始去与这方面相关的一系列活动。首先我到两个实验室里去跟着导师做和化学有关的研究。
参加了两个化学竞赛，1个是物理竞赛。化学新星挑战赛拿到了华东第十三名，中国第34名；澳大利亚化学知识竞赛拿了全国第六名；物理碗是全国前14％.
好像你的活动大部分都是跟化学和理科相关的，那你有没有参加过一些和文科类的活动和课程呢？
文科的话就是参加Inspire! 开设的阅读俱乐部，艺术史课程以及创意写作课。
你方向是化学，你当时为什么会选择来参加这些活动呢？
阅读俱乐部是因为觉得比较有趣，可以和同龄人在一起读读书，还可以看时事新闻做分析，跟Tony老师（和Kenneth老师）一起去剖析文章的作者态度是什么，遣词造句中的含义是什么，都蛮有意思的。
艺术史课程是白老师当时推荐我去参加的，她觉得我参加艺术史课程可以让我这个人显得更有趣一些，让我看起来不光是喜欢理科，也会去涉猎一些类似艺术史这样的学科。
Just Write创意写作是想要锻炼一下自己的写作能力，为写申请文书做准备。
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文书＝故事＋活动
你的西北补充文书写的主题是什么呢？
西北的补充文书只有一篇，就是why essay。我把化学的原理和西北文理学院跨学科选课之间做了一个类比：化学讲的是不同的分子和原子之间的组合产生不同的化学反应，而在西北大学文理学院你可以把不同的学科相结合，产生互补的效应。因为我的活动既有与化学相关的，也有像艺术史，阅读俱乐部，写作课这样的文科类课程，所以我感觉这个类比就更加能让西北大学的招生官信服。
你在写主文书的时候有没有遇到什么困难呢？
我记得白老师5月份的时候就开始帮我们头脑风暴主文书的初稿，其实当时也不知道自己要写什么好，后来选择了写一段关于自己的经历并通过这段经历体现出我的一些特点。刚开始写的时候问题还挺多的。因为是写故事，所以我的整篇文章描述比较多，结构比较不清晰。白老师看了之后给了我方向上的指导，希望我描述性的部分可以减少，在描写里面穿插更多个人的反思。在文章的结构上白老师和Tony老师给了我很大的帮助。
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选择白老师做升学顾问，是因为缘分
你可以跟我分享一些你和Ms.Bai 之间的故事吗？你是怎么认识白老师的呢？
我妈妈觉得在校外再找一位顾问比较保险，就开始帮我在外面找比较好的升学顾问。通过和我关系很好的学长Bill的介绍认识了白老师。Bill也是通过白老师的辅导进入了康奈尔的工程学院。
你当初为什么会决定选择白老师做你的升学顾问呢？
我觉得这也是一种缘分吧。我记得白老师让我发一篇写作给她，我就把我写美国历史的写作给了她，她看了之后就在Skype上对我进行了一个初步的面试。经过进一步了解以后，觉得她是一个经验丰富的顾问。我也问过Bill，他说白老师在他写文书及课外活动规划上给了他很大的帮助。当时也看了其他的顾问，白老师的确是最好的，所以就选择了白老师。
白老师在辅导你的过程当中是什么样的风格呢？
首先我觉得白老师很尊重我的个人意愿，会根据我的特点来进行规划。
我记得在我选校前，她给我做了一个职业兴趣测试和校园文化测试，给我比较专业的评估，不是凭着感觉和对我的了解来进行选校。
当时她还根据我的标化和专业兴趣，建议我应该怎样去做什么类型的课外活动。我当时竞选学生会主席也是白老师强烈要求让我去的。其实当时我很犹豫，因为校内的学业压力很大，不知道自己是否能够胜任学生会的工作，但是白老师说我一定可以平衡学业和课外活动，让我必须去试试挑战一下自己，所以我才下定决心去竞选学生会主席。
白老师组织了很多课外项目，诸如Reading Club读书会、 创意写作和艺术史等，她本身能够提供的机会和资源也是挺多的，还能够认识很多同龄人。
当时选西北的时候，白老师还介绍过一个在西北的学生给我认识，学姐从学生的角度给我介绍一下西北大学，非常有参考价值。跟聊过以后就更坚定了我要去西北大学的决心。
你是通过师兄的推荐认识白老师的，那么你会不会向你的学弟学妹推荐白老师呢？
会推荐的。我推荐的理由和我选择白老师理由是一样的，专业、比较客观，能尊重学生，给学生很多个性化的建议，有系统地规划。
比如说我申请化学，白老师就会建议我去做化学的一些项目，比如说实验室和竞赛。澳大利亚化学竞赛就是白老师推荐我参加的。她也会让我去做一些除化学之外的志愿者，包括艺术史课程也是她推荐我参加的，让我的活动看起来不那么死板。
那你对Inspire!团队的印象呢？你知道我们Inspire团队的结构是：白老师是主顾问，Tony老师和Kenneth老师是外方顾问，我是中方助理顾问，当然还包括前招生官，藤校的学术导师等外援。我们的服务是团队的模式，每个人负责的方面都不一样。
我觉得这样团队的模式很好。白老师从前期活动规划，选校和文书一直参与，文书部分美方顾问Tony老师和Kenneth老师也给了我很大的帮助，然后普林斯顿的前招生官Andy也对我的主文书提出了建议。文书前后改了十几稿，各位老师也没有怨言，白老师希望我改到最好的版本之后才同意终稿。Tony老师还帮我准备了面试，我觉得帮助真的很大。我自己本身还是蛮拖延的，东兰老师会一直督促我写文书。我觉得是一个很好的团队合作。
白老师/《写在Jason被西北大学录取后》
“西北录了，真的超级激动” - 12月15日早晨六点多收到Jason的报喜微信。
顶尖名校的申请和录取是个概率问题: 标化，GPA，课外活动，文书，面试等多个变量，任何一项都会直接影响到招生官是录取你还是拒绝你。作为升学顾问，我的使命是推动学生增加所有变量指标，让学生无限接近自己的梦想大学。
有的学生，在找到升学顾问的之前，已经是90%成品，他们或许已经在Exeter, Groton, Andover这些比常春藤大学录取率还低的美国顶尖寄宿高中上学，自己申请或者在学校顾问的帮助下应该也能进哈耶普斯。这样的孩子可遇不可求，遇到了真是升学顾问的幸运。
而我遇到的大多数学生都还是需要深加工的原材料。对于这些孩子来说，顾问有远见的战略性规划就异常重要。就好像下象棋，每个棋子的移动都是有策略和战术的。系统规划的目标是最终给学生的成长和申请带来的质的提升。
Jason就是这样的学生之一。他应该是传统意义上的“学霸”，非常学术，有明确的奋斗目标，但是并不清楚如果才能一步步到达目标。
于是我为他画了实现目标的“地图”：几乎是“命令”他去竞选学生会主席；推荐他申请难度大的研究性夏校；建议他参加inspire主办的创意写作课程，艺术史课程，和读书会，来帮助他避免活动过于单一。
庆幸的是，Jason竟然愿意接受我这些当时看起来有些“疯狂”的建议。
艺术史和创意写作似乎和化学根本不着边，但是他相信顾问的判断和推荐，主动配合，这样他才有了文理兼修，多面发展的活动列表。我想这也是顶尖大学所看重的品质，学生有自己的立场，但是愿意以开放性的心态接受来自教授和同学的建议，并付诸实际行动。
当他执意申请西北大学的时候，我和他沟通了利弊和申请的难度，为了确保他真正了解西北，还介绍了我在西北大学的学生给他认识。待他最终确定ED西北之后，我全力支持他。因为我知道一个人一生这样的机会也没有几次，现在不去冒险，之后肯定会后悔当初没有去尝试。
尝试之后最终有了开头的一幕。而我使命也达到了－让学生无限接近自己的梦想大学。
祝贺Jason!
