数学，是好多同学一直不能战胜的拦路虎，导致成绩提高缓慢等情况的出现。但在很多人眼里，初中数学不难，为什么有的同学却总也不能很好地拿下来，问题究竟出在哪里？
其实，每一次考试，考点并不多，但难在多变。而在考点的变化中，出题老师就会在其中添加让你猝不及防的陷阱。
在数学学习过程中，常常出现这种现象，这也是在课余经常能够听到的部分同学的反馈信息。为什么学生在课堂上听懂了，课后解题时一旦遇到稍有变化的新题型时却无所适从呢？
这说明上课听懂还停留在“听懂”这一初级层次上，而能达到举一反三应用知识解决问题却是对学生对数学知识在头脑中加工重组构建的更高层次的要求，也是每位同学必须达到的要求。
今天，我就向大家分享一下初中数学的考点整合，避开出题老师设下的陷阱：
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由于篇幅的原因，今天的分享就到这了，作为一名老师，重要的不是教给学生多少知识，而是教给学生好的学习方法！
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