初中语文 先走一步

  小升初一步步走向尾声,很多家长开始考虑向初中的衔接过渡问题,最近很多家长问我,语文这科该怎么准备。

  就像算命的说你有灾,医生说你有病,我也要说,语文这门课,你们都欠了帐(小学课外在语文上投入太少),不赶紧重视,立刻行动,后果很严重!

  如果谁不信,他就是蔡桓公,等到小感冒拖成了癌症,呜呼哀哉,悔之晚矣。

  君有疾,在阅读。一无阅读习惯,二无阅读品位,三无阅读量。阅读之于语文,于学习,于成长,意义深远而重大,远远超出我们的理解。它不止是提高品味修养那么虚无,也不仅是提高语文成绩那么功利,人的最长远、最根本的竞争力是学习能力;学习能力的核心是理解能力;理解能力的提高有赖于高质量的阅读。这其中的道理,我在之前写的《阅读、记忆与理解力》里谈得更详细,大家可以细细体会。

  解决这个问题,必须从现在开始行动起来,每天定时定量阅读。这时,90%的家长会问:读什么?

  下面我简单开了一个包含三个层级的书单,各人根据自己的情况,对号入座。

  1.起步篇:《哈利波特全集》《福尔摩斯探案集》《三体》《海底两万里》《神秘岛》《狼图腾》《射雕英雄传》《牧羊少年的奇幻之旅》《夏洛的网》《鲁滨逊漂流记》《三国演义》《人类群星闪耀时》

  2.提高篇:《城南旧事》《放风筝的人》《布鲁克林有棵树》《杀死一只知更鸟》《巨流河》《四世同堂》《平凡的世界》《野性的呼唤》《老人与海》《肖申克的救赎》《放学后》《达芬奇密码》《雅舍小品》《孩子你慢慢来》

  3.高级篇:《活着》《穆斯林的葬礼》《围城》《边城》《棋王树王孩子王》《动物农场》《白鲸》《简爱》《飘》《悲惨世界》《解忧杂货店》《无声告白》《寂静的春天》《欧亨利短篇小说集》《人类简史》

  注意:不要写读后感!不要做读书笔记!更加不要做摘抄!不要有任何附加的任务,Just read it!Crazily!

  第二、三层次的书,如果喜欢,可以反复读。(第一层次就算了吧,那主要是为了培养阅读习惯和兴趣,是个过渡。)

  这个书单量比较大大,如果能在初中阶段读完,已经很不错了。因为学校和老师还会布置很多读书任务,等你上了初中会发现,能拿来读书的时间没有想象的那么多,特别是成绩一般的孩子时间会更少。

  君有疾,在文言。文言文是初中阶段的新课题,也是进入初中阶段在语文上最大的难点之一,要及早入手,入门。我推荐三种路线图供选择。

  1.步步为营。市面上有很多文言文入门书籍,以寓言故事、人物典故为主,如我手头上海辞书出版社的《文言文启蒙读本》。这类书的特点是篇幅短小,趣味性强,文章难度不大。建议每天看一篇,看完能口头把故事完整地讲出来,如有不懂的,可以查《古汉语常用字字典》(王力主编)。

  2.孤军突进。这个建立在之前的基础和兴趣上,从故事转向历史,单点突破,这是一个延续和深入的过程。如果对《三国演义》比较熟悉,可以选择《三国志》;如果读过《大秦帝国》,可以看《史记》;读过《明朝那些事儿》,可以看《明史》。以此类推。这个方法,以阅读量为目标,可以不做局部细致的研究。

  3.高歌猛进。对于自律性强心气高的孩子,可以尝试一步到位,直接读《古文观止》。《郑伯克段于鄢》《李斯逐谏客书》《屈原列传》任选一篇,《北山移文》《哀江南赋序》《陶渊明自祭文》任选一篇,《祭十二郎文》《永州八记》《前赤壁赋》任选一篇。把这三篇文章背熟,逐字弄懂,能大致翻译下来,至少应对八年级的考试问题不大了。

  以上三款,总有一款适合你。

  阅读和古文这两个问题解决了,初中就能顺利过渡,迅速找到感觉。至于应试技巧,可以交给老师,底子打好了,那都不是事儿。而积累,必须自己完成。

  如有其它问题,欢迎留言探讨。

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