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根据靠谱的统计数据显示，给中国学生的托福写作拖后腿的主要是占到了写作“半壁江山”的综合写作部分。
那么你以为的综合写作到底是怎样的一项任务呢?
真的是随意的读一读，然后使劲听一听，最后绞尽脑汁稀里糊涂写一写吗?答案当然并非这么简单。
小编今天就来为大家揭秘你所知道的和你所不知道的综合写作!
Key Facts No. 1：
阅读读得好，听力才难不倒!
千万不要觉得阅读文章一会写的时候还会看到就错过这3分钟宝贵的阅读时间!
这三分钟里，你不仅要把握阅读文章的中心、主旨、分要点甚至某些细节，对于有对比关系的文章，你甚至可以对听力内容进行预测。
另外这些点建议用中文核心字进行概括。
Key Facts No. 2：
听力内容是王道，阅读内容要替换。
在正文段落中，听力中的内容要占到三分之二左右，可以写原话，也可以根据自己的理解，重新组织语言。阅读内容则不能引用原文，需要做较大尺度的同意替换。
Key Facts No. 3：
阅读和听力的关系要理清楚。
是不是把我们听到的读到的简单汇总在一起就够了呢?当然没这么简单。我们一定要确保读者在看完我们自己所转述的阅读、听力内容后，能够清楚地了解到到底发生了什么，两者究竟是怎样一种反驳与被反驳的关系。
肿么做才能达到这种效果呢?其实很简单，就是好好体会和总结阅读听力材料的每一个分论点，并且用言简意赅又形式多样的句型将其串联起来!
参考句型如下：
While the author of the reading passage states that …, the professor refutes that ….
抓住上述三个核心事实，加以勤学苦练，高分自然就是你的啦!老师就再也不用担心我的综合写作拖后腿啦，不多说了，小编自己也要去练起来了呢!
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