孩子总是学不会一样东西?小心是学习障碍!(超有用指南收藏了)

  你有没有这样的感受,陪宝宝读书的时候,宝宝理解起来总是困难,甚至是读过很多遍的故事也是一样。你可能会怀疑是不是书选错了,或者你“陪读”的技巧有待改善。但今天嘟妈要告诉你,这可能是一种病,叫做学习障碍!

  学习障碍是用于描述一系列的学习问题,这些问题与大脑获取、使用、储存和输送信息的通路有关。患有学习障碍的孩子都有一种或多种学习困难,比如读、写、说、推理、算术等。

  这些听起来很抽象的概念,如何在自己家孩子身上进行辨别呢?

  如何判断孩子是否患有学习障碍?

  这与视觉、听觉或运动残疾导致的学习障碍并不一样,学习障碍是宝宝的学习能力出现了问题。而这种学习障碍通常的表现都不是很明显,尤其是在宝宝很小的时候。但美国儿科学会给出一些症状可以提示您的孩子需要帮助。要及时咨询儿科医生,进行诊断检查。

  学龄前儿童学习障碍的表现:

  • 语言发育延迟。到了2岁半,孩子还不能说简短的句子。

  • 言语困难。到了3岁,孩子说话仍不好,成人不能理解他所说的大部分内容。

  • 协调困难。到了5岁,孩子还不会扣纽扣、跳跃,不会画圆行、方形或三角形。

  • 注意力集中时间短。在3~5岁之间,孩子不能安静地坐下来听一个短小的故事,并且注意力的时间并没有随着年龄的增长而延长。

  学龄儿童和十几岁的孩子学习障碍的表现:

  • 服从命令困难。

  • 在家里和学校不能遵守秩序。

  • 不能理解文字意思。

  • 不能了解事实和记住信息。

  • 不能学会课堂讲述的东西,比如算术、阅读或拼写,但在其他事情上表现得很聪明。

  • 不能融入同伴当中或与他们交流。

  • 不能阅读或拼写字词。

  • 不能书写得很清晰。

  • 不能集中注意力完成家庭作业。

  学习障碍有很多种

  正如定义中所说的,学习障碍描述的是一系列的学习问题。学习障碍也分为很多类型。需要注意的是,不是每个孩子都能完全地符合某一个类型,需要仔细评估。

学习障碍 简短描述
有阅读障碍的孩子
  • 不能记住字的发音。

  • 不能理解所读字词的意思。

  • 不能明白字词由这些发声组成。

  • 不能用正确的速度读出字词。

  • 拼写困难。

  • 阅读熟悉的字词会花费很长时间

患有书写障碍的孩子(书写能力、书面表达)
  • 不能很好地使用铅笔或钢笔。

  • 不能记住字的结构。

  • 不能很好地书写表达自己的意思。

  • 不能很好地描摹形状或画线。

  • 不能组织和书写自己的想法。

算术障碍
  • 没有数学概念,比如数的价值、数量和顺序。

  • 不能理解分数、百分数、几何数和代数。

  • 不能理解时间、钱和测量的意义。

  • 其他方面的问题,如形状和绘图。

非言语型学习障碍
  • 不能理解非言语性信号,比如肢体语言等。

  • 协调能力较差。

言语和语言障碍
  • 理解和应用语言能力较差,这还可能会影响阅读和书写。

  • 理解指示和新信息的能力较差。

中枢听觉进行性障碍

  孩子听力没有问题,但不能解释和储存所听到的信息。

  在获得声音方面有缺陷,当背景很嘈杂时尤为明显。

小儿多动症
  • 不能完成学校作业或家庭作业。

  • 不能记住分配的任务,

  • 不能记住安静地坐下来。

  • 不能集中注意力。

  • 不能记住信息。

  • 不能记住信息。

  • 很容易分心。

  • 有破坏行为。

  学习障碍能治疗吗?

  在医学上,目前对于学习障碍还没有明确有效的治疗方法。有些家长可能听说过一些“治疗方法”比如眼睛练习、身体运动、特殊饮食、维生素和营养补充,这些方法都没有被证明是有效的。所以,家长们要谨防被一些虚假广告和江湖骗术忽悠,目前还没有一步到位的好方法。

  我们可以做的有很多

  在美国法律规定学校应该免费帮助有语言或听力障碍的孩子。在中国,我们没有这样的法律规定,但是家长在很多方面可以进行努力。

  当你觉得孩子存在某方面的学习障碍,你需要带孩子去看神经发育障碍专家、发育和行为专家或儿科神经学专家。另外,家长还需要与学校和老师充分沟通,来确认孩子是否有问题。

  绝大多数患有学习障碍的孩子通过不同方法的学习都能达到干预的目标。来自父母、朋友、老师和医学保健人员的爱与支持是非常重要的。

  爱与支持不能只是嘴上说说,嘟妈给你几个有针对性的锦囊妙计。

  发展优势

  每个孩子,每个人都有缺点,但同时每一个人也有属于自己的特殊才能。有的孩子擅长数学、音乐、运动,有的擅长艺术、劳动,还有的孩子富有同情心,关爱小动物。作为家长,我们需要发现孩子的优势,并帮助他们利用优势。

  在美国就有这样一位大叔。他叫Sam Barsky,从小患有学习障碍和精神紊乱症,疾病的困扰使他无法正常地工作。直到18年前,他学会了织毛衣。从此,毛线和毛衣成为他生活的全部。无论去哪儿玩,他都会提前织好一件独一无二的「风景毛衣」,并穿着它到当地旅行。

  

  ▲图片来源@穷游网微博

  发展社会技能

  学习障碍再加上成长的压力会使孩子变得悲伤、愤怒或孤僻,我们一定要让他知道学习障碍并不能束缚他的成长与发展。努力寻找俱乐部、团队或其他活动来帮助他获得友谊和快乐。这些活动能够帮助孩子建立自信,而且要记着,竞争的意义并不仅仅在于胜利。

  计划未来

  很多父母会担心有学习障碍的孩子的未来。在这里要提醒大家的是,学习障碍并不影响孩子的聪明智慧。

  这话听着逻辑很奇怪是么?都学习障碍了怎么还能聪明智慧呢?

  事实上,很多学习障碍的孩子在生活中都非常聪明,而且长大后非常成功。在做职业和教育选择时,您可以鼓励孩子充分考虑自己的优势和兴趣,帮助孩子制订从成长计划。

  写给“不一样”的你们

  如果你的孩子有学习障碍,那么他注定要过一个与大多数孩子不一样的人生。作为家长,要计划的事情很多,但过于担心并不能让你和孩子的生活变得更好。

  面对这样一个有些不一样的养育挑战,你需要准备好一颗大心脏,一个强健的身体,在以后的生活中,还要随时应对新出现的问题……这样听起来好像很麻烦。

  但最重要的是,作为孩子的榜样和老师,你要保持对生活的耐心、热情与自信。这不是灾难,也不是悲剧,这是你和孩子一起开始的,与众不同的乐趣人生旅程。

采编自:《儿童健康科普指南》

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