北京市校外教育优质项目评价标准调研
为深化校外教育供给侧改革，培育一批创新项目，建设一批特色项目，发展一批精品项目，为学生提供更加优质的校外教育，北京市教委在“十三五”期间启动了校外教育“三个一”活动。
校外教育优质项目调研
3月25日，市教委调研组就校外教育优质项目评价标准到房山区进行专项调研。市教委体卫艺处专干卢婷、市学生活动管理中心副主任关云飞、市学生活动管理中心副主任吉晓喆、市校外教研室常务副主任周立奇、市校外教研室副主任周咪、校外教育专家周放等15名调研组成员参加调研。
项目
在房山少年宫长阳分部（北京铁路二中长阳分校），调研组首先到观摩了区少年宫和部分乡村少年宫、乡镇活动站的武术、鼓韵、校园快板、篮球和非遗文化项目高跷、中幡、舞狮、腰鼓、跳皮筋、软陶等特色项目，其中非遗文化项目给调研组留下深刻印象。
区委教工委副书记杨凤娟从大教育观、大发展观、大课程观、大评价观四个方面，介绍了我区教育改革发展和统筹推进校外教育情况。
区教委校外办、区少年宫就扎实推进“三个一”项目建设，有效实施“1+6”融合育人策略进行专项汇报。
区少年宫和乡村少年宫优质活动项目教师代表汇报了项目实施情况。
调研组还分别与干部教师进行了面对面深度座谈。
市调研组领导和专家对我区校外教育改革发展和“三个一”工作落实情况给予了充分肯定。认为房山校外教育“三个一”活动是“小场地大舞台，小活动大视野”，工作注重统筹与融合，充分体现了大的教育观。能够充分结合地域文化特色，体现了科技、艺术、体育等校外教育活动水平。希望我区把传承非物质文化遗产作为特色，成为全市校外教育“三个一”活动的亮点。
区教委校外办主任、区少年宫主任马连山主持活动并表示，要充分认识校外教育“三个一”活动对提升学生核心素养、推进校外教育改革的重大意义，把“三个一”活动作为新时期校外教育工作的新起点，统筹安排，狠抓落实，在普及与提高上下功夫，让更多的孩子受益，为首都校外教育发展贡献一份力量。
近年来，我区校外教育工作着眼于培育和践行社会主义核心价值观，落实立德树人根本任务，秉承“用心做教育，做心中有人的教育”理念，在“普及与提高并举，全面与特色并重，硬件与软件并行，校内与校外并轨”工作思路指引下，积极探索“校内外融通、教育资源融通、课程与实践融通、学段融通”育人模式，有序推进“科技教育先行——做专做特，艺术教育延展——做广做深，体育活动点睛——做强做亮”工作布局，着力打造了科技节、艺术节、体育节、课外活动展演和区域六大教育资源圈育人平台，构建了“普及在学校，提高在中心，实践在社会”的校内外融合育人机制。
来源：房山区少年宫
学通房山∣统筹 整合 合作 贯通 共享
长按，识别二维码，加关注