沪江网校Penny老师：上海师范大学英语师范专业，英语专业八级；8年中高考英语教学经验，沪江英语教研组资深名师。
初中英语的学习是非常重要的！
上了初中，孩子会接触到更深层次的英语知识，更完整的语法体系，要求也更高。只有在初中的时候扎实自己的英文基础，高中才能不吃力的继续学习。这扎实基础的关键之一就是词汇！
词汇是我们好多学生的老大难问题，长得那么相似，记不住；单词太长，记不住；单词词义太多，记不住！家长别着急，让我们一起来看看你的孩子使用了什么样错误的学习方法？
1.没有正确对待单词
词汇对于我们大多数孩子来说，并不是一门实用的语言。毕竟也不是人人都可以上贵族学校，双语教学的。所以，面对一堆字母，孩子们很容易产生厌烦心理，更别说去记忆了。学习这件事本来就是：如果你讨厌他，他也会讨厌你。
所以，态度端正，是我们要做的第一件事。
2.把单词“孤立”了！
传统的学习方法是，孩子常常拿着课本后面的词汇列表进行机械记忆，嘴里不停念，手里不停写。虽然这样的方式做到了眼到、口到、笔到，可心到就不敢保证了。
由于我们的升学压力和教学任务，老师们上课的时候常常没办法给大家介绍更多的英美文化或者单词故事，只好选择听写单词这个老办法。可问题是，瞬时记忆谁都可以。但过了今天，昨天拿起的单词就通通清空！
所以，没有单词所在的语言背景，记忆是很困难的。
3.遇到单词不思考
有人会说，英语又不是数学，还需要思考什么？这个想法还真是要不得，你没思考，结果不就是你没记住吗？
这里所说的思考是指，在一个文段里遇到不认识的单词，我们没有习惯去推敲、思考上下文的联系自己猜一猜单词的意思，而是立马求助字典，然后把新单词扔到你大脑里“记不住的单词”那一部分里去。
所以，词汇终归是变成了我们脑海里的过客！
那么，如何解决呢？
1.要背单词了，记得笑一笑
我们要学会脑洞大开，自己发掘你觉得单词里有趣的部分，比如believe“相信”里面也有lie谎言，Rat不仅是“老鼠”还是“叛徒”等等……当然如果想发现词汇更多的魅力，要多读书哦。
2.利用语言环境记单词
从今天开始，不要再看着单词表，而是多读几遍课文，看看你要记的单词在课文里到底是怎么用的。如果你没有时间，那就熟读这个单词相关的句子，比你在纸上写一百遍那个单词要管用。
3.学会猜单词
阅读理解里面有一种经典题型，就是让你猜某个句子里某个生词的含义。如果你词汇积累得多，可能这个词汇已经在你的知识链里了。万一你不认识呢？那就要好好培养自己的词汇能力了。可是试着不查字典，自己猜一猜，看看单词的意思和你自己猜的意思差在哪里？总有一天，孩子真的会一猜一个准的，这个就是传说中的语感。
滴水穿石，非一日之功。坚持学习，肯定可以攻克词汇难关的！
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