【飓风信箱】
简单轻松两招，父母成为孩子作文大帮手
作者/飓风（郭明晓）
飓风老师，我们班级这段时间推动口头作文，有三分之一的家庭没有动起来。其实，不光是口头作文，好多工作，班级总有那么一部分父母动不起来。怎么办啊？
我年青的时候，也曾经为此问题困惑过，苦恼过。怎样取得家校携手共育的好效果，两招就能轻松行。
一、明确意义有动力
父母不配合学校，不配合老师，与学校携手共育，很正常。因为：
1、大多父母忙于生计，没时间来管孩子。
2、父母不懂得家校携手共育的意义，认为教育是学校的事，有学校、有老师就行了。
这两点原因，第一点是“借口”，第二点是根本。如果解决了认识上的问题，再忙的父母也找得到时间来陪伴孩子，也会与老师联手，让自己动起来。
因此，我们要帮助父母自我教育，成为老师的同盟者，深度地卷入教育。
怎样让父母明确家校携手共育的意义？
一）共读明理找路径
最简单的办法就是与父母共读故事与理论。
与父母们共读，一般安排在家校联系会上，而家校联系会的时间很紧，一定要找简短而有震撼力的故事。比如《等一会儿，聪聪》，让父母们看到总是忙于生计少了家庭教育的危害，起到警醒的作用。
学理论不要多，只要精，每学期一段经典语录够了。比如，前苏联伟大的教育家苏霍姆林斯基的：“如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师作出多大的努力，都收不到完满的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射地反映出来；学校的复杂的教育过程中产生的一切困难的根源都可以追溯到家庭。人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人的关系和社会环境。”
这段话就强调家庭教育的重要性，强调家庭教育对儿童的教育起着决定性的作用，强调了父母成为孩子榜样的重要作用。你就为自己找到了坚实的理论依据，让父母们信服。
只有信服，才会有动力，有行动。
二)树立榜样促行动
父母们明白了家庭教育的重要意义，怎样行动？树立几个班级父母的榜样，父母们就行动起来了。
我当年就树立了这样一个榜样。丁致远，学生、父母公认为的优秀孩子，父母们都希望孩子向丁致远学习。于是，我就在家校信中，告诉父母们：“丁致远父母一直都在坚持业余学习，通过业余学习，他们都成了各自单位的技术骨干。就是这样长期的潜移默化，就是这样长期用自己的行动告诉孩子应该做什么，孩子才那么优秀。你们希望孩子向丁致远学习，那么你们先向丁致远父母学习，为自己的孩子做榜样。”
身边的榜样，让父母们找到了动力，也找到了行动的路径――成为孩子的榜样，从而行动起来。
二、成榜样的捷径
怎样帮助父母们成为孩子的“好榜样”呢？
一)以身作则是榜样
为什么要专门说到“好榜样”？因为父母是孩子的第一任老师，而且是决定孩子一生的老师。
父母爱看书，孩子自然也就爱看书；父母坚持与孩子共说口头作文、共写日记，孩子就能坚持口头作文，坚持写日记，而且写得很好；父母一笔一画地写字，孩子的字自然也写得工整……只有父母以身作则，孩子才知道自己应该怎样做，父母以身作则了，很多时候，不用说孩子也做得很好。
父母都没有做到，孩子怎么会做到呢？父母下班不回家，与朋友在外面吃喝玩乐，孩子放学也不回家、不做作业，在外面玩；父母一天到晚盯着电视、手机，孩子自然也盯着电视，玩手机；父母爱玩网络游戏，孩子自然也爱网络游戏……
说白了，就是跟啥人学啥人。当父母不满意孩子的毛病时，其实父母只要反观一下，就会看到孩子就是自己的影子。
尽管父母不是故意做坏榜样，但你不知就更麻烦。你不知道父母行为这把隐形而有力的雕刻刀，无时不在雕刻孩子的生命，孩子出了问题你还找不到原因。
因此，老师、父母要以身作则，成为孩子的好榜样。
二)传授技巧帮榜样
父母们明白了榜样作用，也想成为榜样。可要当榜样也有困难，我们只有帮助克服困难，他们才能成为真正的榜样。
很多父母跟我说孩子就是不听自己的。在我看来，其中有一条最重要的原因就是父母对孩子的要求自己都做不到。
父母做不到的，孩子绝对做不到。举一个很极端的例子，有一个爸爸因为孩子做事老是慢吞吞的，他就规定孩子15分钟必须吃完一顿饭，以纠正孩子的坏习惯。15分钟到了，他就不准孩子再吃饭了。孩子说：“你是大人，你15分钟都没有吃完饭，凭什么不准我吃了？”
怎么办？我告诉他，第一，你得坚持每天比孩子先吃完，有时可以稍微输一下；第二，细致地记录一下你家吃顿饭的大体时间，给孩子的时间稍微宽点，然后逐步缩短，孩子才会越来越快。
得到此技巧，果然成功地提高了孩子的吃饭速度。以此类推，帮助孩子解决的慢的问题。
还有的父母一开口就说孩子不听自己的，只听老师的。为什么呢？那也是因为老师要求学生做到的，自己总是先做到。父母向老师学习，要求孩子做到的自己先做到。
三)公示承诺立榜样
在开了家校联系会后，大家热血沸腾，可坚持不久又偃旗息鼓，让教育又归于老样子。怎样让自己这个榜样“立”在那里不倒呢？最好的办法就是对自己狠一点，公示出来请大家监督。
不管是老师，还是父母，只要愿意成为孩子的好榜样，就写出来，公示出来，告诉自己，怎样成为孩子的好榜样；告诉孩子，为你们的未来与一生，要做一件美好的事情；告诉父母或老师，用自己的行动，与学校的教育目标、教育行为保持高度的一致，要志同道合地抱着一致的信念，把孩子带向卓越。
我决心要在班级做新教育实验时，就是这样在班级帖子上公开承诺的。
我们都成为孩子最优秀的榜样，家校携手共育就能轻松快乐效果好。
童喜喜/儿童文学作家：中国作协会员，中国十大作家奥运火炬手，作品畅销数百万，获国家级奖十余次/教育研究者：新父母研究所创办人，新教育研究院副院长，新家庭教育研究院理事长，《教育读写生活》杂志执行主编/资深公益人：自1999年开始资助35位失学儿童，创始、资助并实施各类教育公益项目，带领团队举办公益活动5000余场......
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