图表类题一般是利用表格、柱状体、曲线图等形式作为命题材料的。
【答题策略】
01
审：
(1)审标题：明确图表反映的中心问题，以此确定答题的范围、背景、条件。
(2)审比较的项目：分析对比项，横向对比，纵向对比，明确对比的内容。
(3)审数据：数据下降说明减少或降低，差距说明优势或劣势，上升说明增长或提高。
(4)审注释：注，是对图表起补充性或限制性作用的内容，分析好这些附加条件，对理解图表、解答问题有很重要的作用。
02
联：
分析问题、图表之间的联系，图表与教材的联系，图表与时政知识的联系。
03
写：
恰当地使用政治术语、教材基本观点和时政语言来作答。
答题思路：
1.……说明、体现、反映了……图表说明、体现、反映了……得到增长（或减少）……得到了提高（或降低）……存在着差距。
2.……的原因、意义、作用是……增长（或提高）的原因（或意义、作用）是……减少（降低）的原因是……差距给我们的启示是……对于……我的具体建议（措施）是……
【例题29】我国水资源状况
| 水资源总量 在世界上的位次 |
人均占有 的水资源量 |
一美元产值 所耗费的水 资源量 |
| 居世界第六位 | 不及世界平均水平的1/4 | 是发达国家的 2~5倍 |
注：“十二五”期间我国水资源的利用率不断提高。
请你运用思想品德有关的知识回答下列问题。
（1）上述材料反映了哪些经济现象？
（2）针对上述经济现象，我国应如何更合理地利用水资源？
【参考答案】
（1）我国水资源总量大，是水资源大国，但人均水资源占有量低又是水资源小国；我国的水资源利用率不断提高，但与发达国家相比较低。这表明我国的水资源形势非常严峻。
（2）坚持科学发展观，实施可持续发展战略；依法开发和合理利用水资源；强化对水资源的节约和保护，建立资源节约型社会；公民要履行节约和保护水资源的义务；坚持科教兴国，不断提高水资源的利用率。