期末测试丨小学语文二年级下册(人教版)

一、读拼音,写词语。

  

二、我是背书小高手。我还能默写,每个字都能写正确。

1、__________三千尺,疑是银河落九天。(《望庐山瀑布》)

2、到了__________,葡萄一大串一大串地挂在__________底下,有__________的、__________的、紫的、暗红的、淡绿的,__________美丽极了。(《葡萄沟》)

3、诚心能叫__________落泪,实意能叫__________发芽。(“读读背背”)

三、将本学期你最喜欢的一首古诗默写下来,注意不要写错别字,还有记得加上标点哦!

_________

____________________

____________________

____________________

____________________

四、我是积累小行家。我积累了好多好词,快来试试身手吧!

树木( 茂 )( 盛 ) 群山( )( )

( )( )舞动 ( )( )扑鼻

五、汉字变变变。

(1)沟——(勾)(拉勾) 拐——( )( )

(2)骨——(滑)(光滑) 而——( )( )

(3)搭——(塔)(宝塔) 滴——( )( )

(4)木——森 口——( ) ( )——( )

六、积累词语。

(1)古诗中有描写一年四季不同景色的诗句,读一读,看看他们都是什么季节。

小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。( )

荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜之。( )

柴门闻犬吠,风雪夜归人。( )

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。( )

你能写出那个季节的诗句吗?

____________________

(2)写出反义词。

每个人都希望自己快乐。快乐→( )

赶到昙花开放的时候,要约几位朋友来看看。开放→( )

自信会让你成功。成功→( )

笨重的铁牛陷在了河底。底→( )

七、我会读词语,还会写句子。

四面八方 五颜六色 三心二意 七嘴八舌

你发现这些词语有什么共同特点吗?

________________________________________

我也会写这样的词语:__________、__________、____________。

我能用我写的一个词写一个句子:__________________________

八、读短文,回答问题。

小红伞

有一天,小白兔挎(kuà)着一只篮子,带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

她来到果园里,看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子,小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来,小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里,那儿的蘑菇鲜嫩诱人,她刚想采,忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了,怎么办呢?小白兔连忙撑开小红伞,成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔,就走过去了。

小白兔舒了一口气,心想,总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨,小白兔打开小红伞,高高兴兴回家了。

1、这篇文章共有____个自然段。

2、小白兔用小红伞做了什么事情?

(1)____________________

(2)____________________

(3)____________________

3、你认为这是一只怎样的小白兔?

____________________

九、题目:我家的_______(小黑猫、小狗等自己喜爱的小动物)

要求:

(1)力求表达自己的真切感受;

(2)不少于200字;

(3)文中不能出现真实的地名、校名、人名。

  

参考答案

一、附近;彩虹;讨厌;传染;珍珠;泥泞;呼唤;夸奖。

二、

1、飞流直下

2、秋季;绿叶;红;白;五光十色

3、石头;枯木

三、略

四、略

五、略

六、

(1)夏;秋;冬;春;略。

(2)难过;关闭;失败;顶。

七、

近义词:第一、三个字都是数字。

一心一意;五湖四海;九死一生。

上课的时候,我能一心一意地听讲。

八、

1、4

2、

(1)帮小刺猬钩树上的果子。

(2)伪装成一个可爱的小蘑菇。

(3)下雨了撑伞回家。

3、这是一只乐于助人、心地善良且勇敢机智的小白兔。

九、略

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