期末测试丨小学语文五年级下册(人教版)

一、字词百花园。

1、请你根据拼音,正确、工整写出词语。

  

2、下面带点的字注音有错误的两项是( )。

  

3、下列词语中共有6个错别字,请圈出来并将正确的字写在括号里。

A.繁华似棉 姹紫嫣红 抓耳挠腮 杯水车薪 ( )

B.安居乐业 鞠躬尽粹 赴汤蹈火 心极如焚 ( )

C.铤而走险 巧舌如簧 应接不瑕 故伎重演 ( )

D.连声屏气 自强不熄 奄奄一息 大饱眼福 ( )

4、用“雅”字组成不同的词填空。

(1)杏花村山清水秀,环境清幽,民风古朴( ),是休闲度假的好去处。

(2)妈妈说钢琴是( )艺术,希望我用心学习。

(3)语文课上,小光坐的姿势很不( ),老师用目光示意他坐端正。

5、在汉语发展中,有些意思古今用词有所不同,请你连一连。

  

二、句子芳草地。

1、分析句意,然后在括号里填上两个字的词。

(1)刚才还是晴空万里,转眼之间乌云压顶,大大小小的冰雹劈头盖脸地砸下来——天气(恶劣)。

(2)黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜——黄瓜生长( )。

(3)他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪——廉颇请罪( )。

(4)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头——严监生为的是( )。

2、句子推敲。

(1)忽然,像被一阵风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,_______________________,_______________________,像一条彩虹向我们飞过来。

这句话写的是_______________________。作者将__________________、_________________、____________________这些景物比作彩虹,生动形象。

(2)“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”

晏子的回答妙在何处?

______________________________________________________________

(3)“天色看看黑了,如果再跳出一只大虫来,却怎么斗得过?:这句话与前文写武松的英雄形象__________(有、没有)矛盾,因为_______________________。

3、读一读,用上划横线的词语介绍另一种景物。

非洲人的住房,虽然大都是不甚宽大的白铁顶房屋,但许多房子掩映在绿树红花之中,所以住在里面,仿佛回到了大自然的怀抱。

_____________________________________________________________

4、你去参观了我国的一些著名的建筑吗?在电视中一定欣赏到了吧!请你写一两句话来描绘自己熟悉的一处著名的建筑,并用上“美轮美奂”一词。

我熟悉的著名建筑:___________________________________________。

我写的句子:_________________________________________________。

三、宝贝收藏夹。

1、从许多古诗文中我们可以找寻到天真可爱的乡村儿童形象。从杨万里的笔下找寻到孩童才有的奇思妙想:“_______________________,_______________________。”从辛弃疾的笔下我们找寻到无忧无虑地玩耍,享受着童年美好时光的孩子:“_______________________,_______________________。”课文《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们从“_______________________”中找寻到了孩子语言的机智幽默。

2、诸葛亮采用_______________________的计策挫败了周瑜的暗算。我能写出与他们相关的歇后语:_______________________。

3、任选一个中心词填在括号里,再在横线上默写一句与之相关的名言警句。

正直勇敢坚强诚信奉献

( ):______________________________________________。

( ):______________________________________________。

4、古代采用_______________________、_______________________等形式传递信息速度。现代人采用_______________________、_______________________、_______________________等形式传递信息,快捷方便。

四、阅读欢乐谷。

乞丐

我在街上走着……一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……啊,贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊!

他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

我伸手搜索自己身上所有口袋……既没有钱包,也没有怀表,甚至连一块手帕也没有……我随身什么东西也没有带。

但乞丐在等待着……他伸出来的手,微微地摆动着和颤动着。

我惘然无措,惶惑不安,紧紧地握了握这只肮脏的、发抖的手……“请别见怪,兄弟;我什么也没有带,兄弟。”

乞丐那对红肿的眼睛凝视着我,他发青的嘴唇微笑了一下——接着,他也照样紧握了我的变得冷起来的手指。

“哪儿的话,兄弟,”他吃力地说道,“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊,兄弟。”我明白,我也从我的兄弟那儿得到了施舍。

1、联系上下文,写出下列词语的意思。

惘然无措:______________________________________________

惶惑不安:______________________________________________

2、用波浪线画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个________________、________________的乞丐。

3、“施舍”的意思是_______________________。乞丐从“我”这里得到了_______________________;“我”从乞丐那里得到了_______________________。

4、学习第二自然段,用简练的语言描写一个人的外貌。

______________________________________________

(二)最佳的小路

世界著名建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园,经过了3年的施工,马上就要对外开放了。然而各景点之间的道路该怎样联络还没有具体的方案。施工部打电话给正在法国参加庆典的格罗培斯大师,请他赶快定稿,以便按计划竣工和开放。

格罗培斯大师从事建筑研究40多年,攻克过无数建筑方面的难题,在世界各地留下了70多处精美的杰作。然而建筑中A微小得不值得一提的一点——路径设计却让他大伤脑筋。对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。接到催促电报后他心里更加焦躁。巴黎的庆典一结束,他就让司机驾车带他去了地中海海滨。他想清醒一下,争取在回国前把方案定下来。

汽车在法国南部的乡间公路上奔驰,沿途是法国著名的葡萄产区,漫山遍野是当地农民的葡萄园。一路上他看到人们将无数的葡萄摘下来提到路边,向过往的车辆和行人吆喝,然而很少有人停下来。当他们的车子进入一个小山谷时,发现在那里停着许多车子。原来这儿是一个无人看管的葡萄园,你只要在路边的箱子里投入5法郎就可以摘一篮葡萄上路。据说这座葡萄园主是一位老太太,她因年迈无力料理而想出这个办法。起初她还担心这种办法能否卖出葡萄。谁知在这绵延百里的葡萄产区,她的葡萄总是最先卖完。她这种给人自由、任其选择的做法使大师格罗培斯深受启发,久缠在他心头的难题终于迎刃而解。格罗培斯B出乎意料的高兴,连忙让司机调转车头返回巴黎。

回到住地,他给施工部发了一封电报:撒上草种提前开放。施工部按要求在乐园撒了草种,没多久,小草出来了,整个乐园的空地都被绿草覆盖。在迪斯尼乐园提前开放的半年里,草地被踩出许多小道,这些小道有窄有宽,优雅自然。

第二年,格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。1971年在伦敦国际园林建筑艺术研讨会上,迪斯尼乐园的路(经径)设计被评为世界最佳设计。

1、给划线的字注音:吆( ) 管( ) 种( ) 设( )

2、从文中找出下面词语的反义词:糊涂——( )粗俗——( )

3、将短文中画横线的部分各用一个成语代替。

A._______________________ B._______________________

4、“对迪尼斯乐园各景点之间的道路安排,他已经改了五十多次,可没有一次是让他满意的。”从这句话中可以看出_______________________。

5、用简洁的语言概括短文第2自然段的内容。

______________________________________________

6、迪斯尼乐园的路径为什么会被评为世界最佳设计?联系短文写出你的理解。

______________________________________________

五、写作魔法营。

作文题目一:耶!我自己说了算

作文题目二:又是一年春草绿

提示与要求:

1、任选一题。

2、紧扣文题,内容具体,有自己的体验与感悟。

  

参考答案

一、

1、歌谣;援建;祭奠;咀嚼;祈祷;诺言;舰艇;搀扶;臂膀;赔偿。

2、A;C

3、A.棉(锦);B.粹(瘁)极(急);C.瑕(暇);D.连(敛)熄(息)。

4、(1)典雅(2)高雅(3)文雅。

5、略

二、

1、(2)自由;(3)诚恳;(4)节约(意思类似的词语也行)。

2、

(1)群马疾驰;襟飘带舞;蒙古族老乡远迎来客的情景。

鲜艳的服饰;飞驰的骏马;飘舞的衣襟衣带。

(2)他的话不但形象生动地点明了齐国人在楚国为盗的原因,而且也回敬楚王:楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼。楚王不仅没有达到侮辱齐国的目的,反而搬起石头砸了自己的脚。使楚王对晏子不敢不尊重了。

(3)没有;一场恶斗打死了老虎之后,武松的精力已经耗尽,是很自然的现象。这样描写使人物形象更加朴实、丰满、逼真、可信。

三、

1、怪生无雨都张伞,不是遮头是使风;最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬;未闻孔雀是夫子家禽。

2、草船借箭

3、略

4、烽火;跑步;或漂流瓶;慢;报刊;广播(或电视网络)

四、

(一)

1、不知道怎么办。因不了解情况而害怕。

2、一个乞丐——一个衰弱的老人挡住了我。

红肿的、流着泪水的眼睛,发青的嘴唇,粗糙、褴褛的衣服,龌龊的伤口……他向我伸出一只红肿、肮脏的手……他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。

饥饿 潦倒。

3、把财物送给别人 温暖、关怀、爱心理解。

(二)

1、hè kān sǎ pū

2、清醒;优雅。

3、微不足道;喜出望外。

4、格罗培斯工作一丝不苟,严谨负责。

5、格罗培斯难以定下迪斯尼乐园路途的方案。

6、因为迪斯尼乐园路径的设计是从实际出发,尊重游客的选择,充分体现了以人为本的思想,所以被评为世界最佳设计。

五、略

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