转自：上海STEM云中心
2017年6月，堪萨斯大学的一名研究人员正在与一家教育软件开发公司合作，制作一款新的视频游戏：为残疾人士提供从中学教育到STEM职业的规划准备。一起和小编去了解一下吧。
劳伦斯：在每个学生的生活中，无论男生、女生都会被问到未来的职业规划。与此同时，越来越多的国家开始重视培养年轻人的职业准备水平，在科学、技术、数学和工程领域招募有才能的人，这其实就是STEM领域。
堪萨斯大学的一名研究人员正在与一家教育软件开发公司合作，制作一款新的视频游戏：为残疾人士提供从中学教育到STEM职业的规划准备。
堪萨斯大学特殊教育学院副教授James Basham与Language Express inc公司合作开发的一款互动视频游戏：Teen Career Pathway，旨在吸引年轻人在毕业后的生活中从事STEM职业。这项工作得到了国家科学基金会中的小型商业研究项目的第二阶段资助，是Language Express inc创造数字内容，旨在帮助年轻人了解工作机会第一阶段的扩展。
“我们很高兴开始这个项目，它为残疾学生投身各种STEM岗位提供了一个很好的机会，”Basham说。“这些资金帮助我们发展了一个合作伙伴，也帮助我们对家庭、学校和社会做出贡献。”
Teen Career Pathway使用通用的学习框架设计，教导年轻人生活的现实，以及与STEM职业或者设备管理相关的专业或社会技能。玩家可以探索各种职业，了解这些职业的要求，并在某个STEM职业环境中度过虚拟的一天。
它对每个玩家都是个性化的，以学生们每天从家里开始工作、完成任务、做决定、准备工作和决定如何工作的方式开始。决定依赖于上一个任务完成所用的的时间。虚拟职业导师为玩家提供实时的反馈和建议。在求职网站上，导师会描述与开始场景有关的当天的任务和事件，并通过行业标准，对学生的工作进行要求。
游戏包含特色工具：监控学生的个人教育计划目标的阶段，并且这些内容可以导出。游戏中互动的学习环境可以激励学生们坚持工作，而“沙盒”的游戏模式让玩家可以发挥个性，而定向工具则提醒学生们在游戏中的位置。
Teen Career Pathway的设计是为了提高学生学习效率、降低学校费用，帮助学生更好从学校到职业的过渡。它与共同核心、国家工程和全国残疾人标准委员会保持一致，并为学生、教师和家长提供与学生表现相关的个性化评估信息。每次学生结束游戏后，这个游戏都会根据游戏内容详细分析学生的任务完成情况和改进建议。
Basham说：“很明显，通过玩电子游戏来支持孩子的学习是个很好的方法。与Language Express公司的合作可以帮助孩子更好的了解STEM职业，同时也有助于学校及时了解视频游戏的动态。”
堪萨斯大学和虚拟学习环境咨询公司的研究人员正在通过初中生和高中生对Teen Career Pathway进行测试，这是第二阶段资助的一部分。Basham和Language Express inc 都有发展游戏的历史，目的是为了提高学生的能力，并且他们都支持积极的行为干预和社交心态学习。
Language Express是一家位于圣地亚哥的致力于一般教育、特殊教育以及性格教育的科技公司。“我们很荣幸能从国家科学基金会获得这一殊荣，我们迫切希望为学生提供一种新的途径，让他们更深入地探索潜在的职业选择，” Language Express创始人兼首席执行官Marc Zimmerman说。
英文原文来源：
http://news.ku.edu/2017/05/26/ku-professor-developing-video-game-ed-tech-company-prepare-students-disabilities-stem
翻译：刘浩
图文编辑、排版、校对：Belinda