高二党陆续进入一轮复习，一轮复习可以说至关重要，能否把握好一轮复习影响到你的接下来二、三轮复习情况。所以一轮复习一定要把握好，那么应该如何进行一轮复习呢，让我们一起来看一下吧。（篇幅较长，但还是要仔细阅读）
学习的6个基本环节
预习、听讲、复习、作业、考试、总结 是学习和备考的六个基本环节。尽管这六个环节是老掉牙的东西，但是，它是最适用的方法。而且，这些环节中无论离开哪个环节都是对自己不利的。
预习
高二升高三，一轮复习阶段，每一节课的容量都比平时大得多，如不预习，可能会在速度上、思路上都跟不上老师，一堂课稀里糊涂的如过眼云烟，收效甚微。所以，要根据自己的实际情况进行预习，至于预习的时间可以根据自己的具体而定，但是这个环节绝对不能少。
听讲
一轮复习，有部分学生认为大部分知识是过去老师讲过的，自己都会，就不那么认真听了。其实各科老师都是专门研究自己所教的科目，对自己所教的科目怎样考？考些什么？都是比较清楚，老师在讲课之前还要精心的备课，认真组织复习的内容，制定教学方法等，而且，复习时很少是停留在第一次讲课的基础上，而是要在第一次讲课的基础上进一步的提升、挖掘其中所蕴藏的高考信息，所以一定要注意听好课。
复习
复习是咀嚼、消化、吸收、把课堂内容真正拿到手的过程，是透彻理解课堂上所学的概念、原理、公式、掌握老师分析问题的思路和方法的过程。要能对知识进行理解和运用，其前提是要记住基础知识，基础知识的记忆，主要看怎样复习，如果不及时复习，许多知识是很难记住的。像许多人对地理知识是一看就懂，一过就忘，更要及时复习，不该等到全部遗忘后再复习，因为等到全部遗忘后再复习，就把复习变成了新知识的学习，而学习新知识所用的时间，比复习旧知识所用的时间多得多，所以，要及时复习。
作业
许多学生基本是哪科老师抓的紧就做哪科作业，尤其地理作业更是最容易被遗忘的角落。其实，通过作业可以检验、深化、巩固所学的概念、原理、理论，并且熟练地运用这些概念、原理、理论去分析、解决实际问题的能力。
作业时一定要训练自己一看到题目，就能尽快搜索自己头脑中的知识库，找出本题是应用课本中的哪部分知识，答题时要用到课本中的那些要知识点，同时也要注意除课本上讲过的知识点外，还应该根据题目要求增加那些方面的内容，这样就能够较好的进行课本知识的迁移。
对于试题，各类题只要透彻地分析一题，把这题作为解答这类题的基本答题模式，老师在分析任何一题时要清楚是属于哪类题，该把它纳入哪类典型题中去分析。
考试
高三频繁的考试，使部分学生产生怨恨考试的情绪，甚至有的学生不参加考试。每个学生认真对待备考期间的每次练兵。并且，要把每次考试都像高考一样的对待，紧张起来，全身心投入，记时、限时，总结出成功和失败的地方、应试的技巧和最佳心理。做错的题，一定要改正，要有一个记录错题的记录本，记录下来，只许错一次，不准错第二次。答题时，还要根据题目的分值，判断自己所答的知识点是否完整。考试后要注意分析总结，以便尽快找自己的薄弱环节，从而有针对性的去复习。
总结
高三复习的内容多，很容易钻到书堆里，掉进书海、题海里。这就要求每个学生都要认真总结，要把学过的东西，进行梳理，使之系统化、条理化，把书由厚到薄。
9科应如何复习
语文
由于语文的一部分，阅读，作文考的是语文能力，是个长期的积累过程，短时间的突击提高不了多少。所以应该把重心放在基础上，拼音，字词，成语，句子这一系列选择题考点，平常做一些相关的练习。古诗词背诵必须完全拿下，没有方法，就是背，但是要有针对性地背，有些要求全文背诵的文章其实考察的的也就是翻来覆去那几句，重点的句子一定要记牢。其他的部分，古文，诗词赏析，阅读之类的，就跟着老师复习的脚步走，认真听老师的方法解析。
数学
关键是多做题，别无他法，不过也不是盲目地做题。一切复习都是跟着老师复习讲解的过程来的。老师复习哪一块儿，就做哪方面的题。课前提前看知识点，公式，上课就能听懂，因为是复习，所以老师讲的速度肯定会比高一高二讲得快，不会有过多的代入推导什么的，基础知识这些实在理解不了，就先记下来。课后在老师布置的作业做完后，再自己做一些题，选择历年的高考题做是个不错的选择。
英语
英语最重要的是词汇，这一点毋庸置疑，能背的话尽量把高考要求单词都背了。复习英语最主要的方法就是做阅读，完型，大量做，每天至少保持两篇阅读，两篇完型，做完之后认真修改，查找做的时候不会的单词，总结。做阅读，完型，不仅是只做了阅读，这其中的陌生单词做了之后可以记下来掌握，相关语法问题也可以掌握。阅读做多了，效果会很明显的。作文是需要掌握方法的，也就是相关模板，关联词，更高级的单词，这些可以在网上找。
理综
物理和数学复习方法差不多。只是物理需要记忆，理解的部分也要多一些。切记复习的时候把每个地方都弄懂，课上复习没听懂的下来一定问老师，同学，弄清楚。物理的关键也是多做题，做对题。需要注意的是，由于基础不牢靠，太难的物理题不要花过多精力在上面，把焦点放在基础上面。把基础的题弄懂，会做之后，考试分数也是比较可观的。
化学的最大特征就是知识点散，需要记的东西很多很多，这就需要你去理解背诵了。课前把复习书上知识点的填空做一遍，就大致可以记住了，课上可以再消化，课后做题对知识点进行直接运用。
生物，和化学的关系很近，复习方法也差不多，不过需要记忆的部分更大了。并且生物也更注重对细节的考察，所以要借助教科书，毕竟高考题都是源于教科书的。
总的来说，就是课前预习知识点，上课消化知识点，课后作业应用知识点，这样一个过程能够弥补高一高二完全落下的知识。多做题，建立试卷错题集。
文综
1.啃书本
高考文综对课本已有知识的掌握程度的考察非常重视。所以，要与高考针锋相对，课本是法宝。不能完全背下来，但是做题时能准确回忆课本几乎所有知识点也是可以的。关于看书，有几点建议：
(1)抓住书本框架，背熟目录和小标题。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。考场答题时，才能做到大跨度和宏观概括，尽量避免因遗漏观点而失分。
(2)不放过任何角落。大字小字一起看，还有批注，插图及其说明等。还要适度涉及未列入考试大纲的内容。因为高考试题“超纲”现象常有发生。
(3)注意整理笔记，抄录书里。把笔记记到书里是最好的，方便和课本知识紧密联系。
(4)分专题总结。这个在第二轮复习中老师也会有所概括，但是自己如能总结效果最好。比如世界之最，中共会议之类的。这样不仅可以让读书看书更加有趣，还可以提高归纳总结能力。
2.地图
地理的关键是地图。我的办法是填充图画，即拿一张空的图自己标上山川、城市、河流还有等值线之类的，这样考试时就会有快速反应了。而经纬线的图我是花了很大工夫，我把世界地理的每个方块的图都剪下来，放袋子里，有时间就看，看多了，就非常熟悉了。
3.注重热点
高考文科综合中，基础知识和解题方法的准备最终的目的都是能分析热点和解决热点问题。所以，我建议大家在复习过程中应该注意热点分析。我的方法是，先弄清近年，尤其本年度有什么重大热点，然后弄清每个热点可能的命题角度，再以这些角度为线索归纳整理相关书本知识，运用相关知识分析热点，最后是拿一些“重点预测”来训练自己的应试能力和检测自己是否真正掌握了。
4.研究真题
近几年的高考真题是我们所见到的所有高中试题中信度最高的试题。要有计划地逐题深钻细研，对各类题型题目，不同的设问方式等的解题方法进行总结归类。研究标准答案、试题背景材料和考试要求间的关系，总结出命题人构思答案的方法。答题时要做到段落化、要点化、序号化，概念的表达要准确，史实的表述要准确。而且要善于利用材料，有很多答案都可以在题目所给材料中直接找到，而这点却容易被许多考生忽视。
历史要进行笔记，这是必不可少的。历史知识点繁杂，如果单靠阅读教材，不但费时，而且记忆效果也不理想，所以要进行笔记。笔记要记两次，上课时，对老师的讲解和板书进行笔记，课后要整理笔记，在整理的过程中，又是一次对所学知识的巩固复习。
政治主要是对课本上的黑体字部分进行熟记。因为这样可以掌握知识框架，而且在答题时，这些黑体字部分是主观题答题的关键和中心，是采分点。相信熟练背诵黑体字部分并不是难事。
地理，众所周知，要对地图进行熟练掌握。这是每位考生都要做到的，如果你连地图都不去记忆，那地理几乎可以说就没办法考了。地图的记忆，要包括地形、气候、交通、文化、行政等方面，要对单独区域进行综合记忆。世界地图的每个区域都是一样。在掌握了地图上的知识的前提下，进而是对教材中知识点的掌握。
文综的学习必须紧紧围绕着课本，因为文综的出题面很大，书中每一个角落都有可能考到，这就要求文科学生在平时的复习过程中仔细做好笔记，不放过任何一个细小的知识点。除此之外，还要掌握每一个知识点的背景，每一个知识点与全书其他知识点间的联系。最好能够构建自己的知识体系，将各个知识点纳入自己构建的体系中，这才算吃透课本。
心态和方法这点事
第一，要对自己狠一点。基础的知识点累积起来是很煎熬人的，不喜欢的学科尤其如此。但是，不管你是男生还是女生，在正在成人的这个年岁里，就得对自己狠一点，做一些自己不那么爱做的事。
第二，有条件的，可以暑假找个补习班（当然这个不是必备的）。学校里的一轮复习，二轮复习，主要还是针对大多数。如果你的底子不好，这个时候就得花些时间和金钱，来针对性地补补课了。嗯，花这钱是挺心痛的，但花的不冤枉！你要记住，人在什么节点上，就该干好这个节点上符合自己身份的事，就不算冤枉。而且，很多学霸都是补课狂人。
第三，勤问。不会没有什么可丢人的，装才丢人。你一个十来岁的娃娃学这么多科，每一科有都有难度，不会是正常的，你要都会，要老师干嘛？你的所有老师，大学里专门学，工作后十几年甚至几十年都研究这一科，有的题拿到手里还不能保证一定会呢，你有的知识点不会很正常。老师讲过一遍两遍的你不会，也很正常。但这不是你给自己的理由，对于不会的，尤其那些跳起来就能够得着的知识点，你要主动问，问老师，问这一科比你掌握的好的同学，不管多简单，不会的就要问。一遍没听懂，就再问。对于那些跳起来也够不着的，就让它在那里吧。
第四，要学会休息。之前看到有个学霸，他对于休息的看法很好，大概意思是，休息应该是一种精力的恢复，任何参与式的放松（听歌、看电影、玩游戏、刷朋友圈、看小说等）都只是娱乐，不是休息。
第五，做好增分计划。高考恢复都快四十年了，这么多年，那么多天才，也没听说谁是科科满分。可见，丢分是必然的。所以你复习的时候就要弄清楚，哪些是已经会的，哪些是再磨磨就能掌握的，哪些是跳起来就能抓的住的，哪些是怎么跳也够不着的。
第六，不要用答案和印好的复习资料来骗自己。题目和答案都在那里摆着，看了答案，谁都会，但抛开答案一做题，就又抓瞎了。自己的笔记，自己的练习，自己手过了一遍的才最牢靠。相信我，你的记忆力没那么好的，看过了就记住了，很多时候都是我们自己对自己的YY。你还记得去年的此时此刻自己在干嘛吗？别说去年了，就一个月前的这一分钟，你在想啥？那一天经历的事是什么？
第七，不要急功近利。你这一个月，这一个学期，这一年，比之前的你都努力，甚至是比你班的同学都努力，可每次考试还是老样子。这很正常，不要沮丧。首先，学习特别公平，学霸十几年都那么拼命地学，你指望一年就能并驾齐驱，你这不是羞辱人家的智商吗？其次，模拟考试就是不断地查漏补缺，这次考的下次不一定考，每次考的都是你的漏洞，你的分数自然就不高，这时你应该开心才是，因为你是最幸运的人。那个历次模拟都很好的人，他风险才最大，谁知道高考会不会给他来个漏洞大爆发？再次，模拟考要那么多分数有意义吗？你就是次次模拟考都来个750，你拿到北大去，你看他收你吗？
第八，回归一个学生的本色，不要做一个考生。别看这一字之差，真正弄清楚了，心态都会有不同。学生，只会为没弄懂知识而沮丧，学习知识是愉悦的，是非功利的事。考生，却会为考分的上下变化而心态失衡，分数是功利的，为功利性的目标努力，不见得是最好的选择。知识掌握了，分数自然水涨船高。