行动派说
作为新东方教育科技集团“Talent Highway教师职升机计划”全国统招统培引进的人才，2015年5月入职新东方苏州学校；一个月后，以理学硕士研究生的身份从中国科学院大学毕业；6个月后在苏州新东方学校优能中学新教师技能大赛拔得头筹。
虽然到现在，她在新东方只执教了两年时间，但新东方苏州学校官网上对她的评价简约可不简单：“科研造就的缜密逻辑+孜孜进取的文史情怀=大美数学”。
她就是被孩子们和家长称为“大美老师”的新东方苏州学校优能中学部初中数学组的老师——金亚美。
新东方苏州学校优能中学部初中数学组金亚美老师
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让数学之美在课堂上澎湃
在朋友圈里，她说：“生活的乐趣有调侃和陪伴，感谢每一个心花路放的时刻。趁天色正好，趁酒兴正盛”；她说：“觅得浮生半日闲，吴风苏韵千年瞻”；她说：“年华不负心与路”……
只看这些，会想，这个妹妹妥妥的文科生一枚，然而她是如假包换的理科生。她说：“在学生时代，我就非常热爱数学，初中时曾一度沉迷于数学无法自拔，尤其是几何推导，令我陶醉并沉迷。”于是，一路走来，她最终以理学硕士的学位毕业。作为优秀学生，本来她可以继续个人的理学研究之梦，然而，金美亚选择华丽转身——2015年底接受新东方集团统培，成为一位传道授业解惑的老师。
她说：“读研期间，除却大多时间在实验室从事研究之外，我非常享受的另一件事情就是站在讲台与大家进行分享。2015年底接受集团统培时我突然发现，作为一名老师，站在讲台传道的感觉也同样令人陶醉。”于是，苏州学校优能中学部就来了这位以教学风格激情澎湃为标识的“大美老师”。
数学家维纳说，数学是一门精美的艺术。而自小就酷爱数学的金美亚当了老师后就更愿意把这数学之美传达给每一个来上她课的学生。如何产生共鸣？产生兴趣当然是最好的途径。这时，阅读各家书籍的爱好帮了金美亚的大忙。得益于自己广博的知识涉猎，亚美在日常的教学中得以纵横捭阖、信手拈来、润物细无声地滋养孩子们的兴趣。她知道，只要孩子们喜欢了、愿意学了，成绩的进步和习惯的改善就是自然而然的！再加之，平时自己在课堂上十分注意对数学方法、思路和技巧反复训练和总结，好的教学也就来的水到渠成。
作为一名优秀的老师，金美亚深知，兴趣只是一个好的开始。要学好数学，更需要领悟能力、举一反三的能力。所以作为引路者的老师就必须在教授时理顺逻辑，具备深入浅出的讲解技巧和能力，特别是要能站在受众的角度上思考盲点和难点，给学生最有效的点拨。
因此，善于把握教学重难点，对知识点的分析和研究透彻、深入、有条理；课堂气氛热情活跃，带领并引导学生积极思考；善于发现并总结学生的疑惑，授学生以思考方法；擅长与学生沟通，对学生进行启发式教育，这便形成了“大美”式课堂特色，让上课的孩子们大呼“过瘾”！
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“大美”的背后是坚持的力量
记得中国科学院院士严加安曾说，数学如诗：大道至简，大美天成。但真正达到这样的境界绝不是几句诗、几张精美的书法、绘画和雕塑艺术图片就能解决的。
“大美天成”的背面一样是坚持和努力，即便你有很好的悟性和能力。在朋友圈里，金美亚说：“每天的准时出现即是一种约定，简单而踏实。珍惜每一个当下。”
关于形式，她有不同与他人的理解：“从入职以来，坚持每天读书，以在朋友圈分享“每日一读”的形式进行。表面上看这是一种形式，实际上是在无形中监督自己坚持做一件事情，同时，这种仪式感也在鞭策着我不断上进。”
大美老师坚持“每日一读”的朋友圈截图
同样，在本届百日行动派中，她最看重的是通过这个活动燃起学生和家长相互鼓励和督促的精神。的确，对一个刚入初中的孩子来说，十来岁的年龄，让他具有很强的主动性是不太现实的。而活动的意思就在于此——一旦加入到一个活动中，成为其中的一员，人就会有一种集体的意识甚至是主人公的心态。这当中，大家会相互监督、彼此鼓励，然后不断进步、一块成长。小曦同学就是一个例子。
这曾经是一个对数学学习不自信、心存畏惧的孩子。但在参与百日行动派的过程中，她慢慢培养了自律的意识，形成了每日打卡的好的习惯。在百日中，金美亚看到了小曦在一点点地变得主动，上课的状态也越来越好，人也越来越自信，至于数学成绩的提升便成了再自然不过的事了。
百日行动中，家长和金美亚的微信互动截图
同时，作为苏州学校初一家长群的负责人，金美亚很清楚，对于孩子而言，家庭教育是最重要的部分。所以在活动刚发起的阶段，大批的家长入群，人数从两百猛增至一千二百人，甚至到一千五百人，每天群里成员的问题层出不穷，如何快速高效地答疑成为金美亚和她的活动团队当时的必修课。
在整个活动繁忙而琐碎时，金美亚依然用心地对待每一个细节，把握时间节点，希望从家长开始，营造一个好的氛围，然后再潜移默化地影响孩子的性格和处事方法，让坚持成为孩子行为处事的人生品质，并最终可以受益终生。
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