重磅 | 《英语演讲教学实践：方法与案例》在线研修课程火热报名中

　　Teaching by Design

“一人之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。”

——《战国策》

演讲作为国家发展对人才的基本要求之一，是人才外语能力、创新能力和国际竞争力的综合体现。国家即将颁布的《大学英语教学指南》和《高等学校外国语言文学类专业本科教学质量国家标准》均要求培养学生的英语演讲能力。对学生而言，英语演讲与表达的能力，思辨能力和跨文化能力，是其日后寻求职业发展的需要。而作为培养学生演讲能力的摇篮，高校该如何加强演讲教师团队和演讲课程体系的建设？教师又该如何把握演讲教学的精髓，不断创新演讲教学课堂，真正实现有效的英语演讲教学？

为加强高校英语演讲师资建设，创新英语演讲教学方法，外研社Unipus教师发展精心设计推出“英语演讲教学与研究”系列数字课程。

　　2016年9月

　　第一季课程《英语演讲课程设计与教学方法》上线

　　演讲学领域国际权威学者、《演讲的艺术》作者、被誉为“英语演讲之父”的Stephen E. Lucas教授联合国内顶级演讲学专家共同授课。课程对英语演讲课程的教学理念、教学组织、评价模式、课堂活动设计等内容进行了系统深入的讲解和分析，从理论上指导教师创新教学设计，提升教学效果。

　　2016年10月

　　第二季课程《<演讲的艺术>翻转课堂教学示范课》上线

　　外研社Unipus特联合四川大学以及由任文教授带领的英语演讲教学团队，基于外研社《演讲的艺术》第十版（中国版）以及数字课程，采用翻转课堂教学模式进行《演讲的艺术》翻转课堂教学示范，旨在为教师和研究者提供优秀教学范例，助其创新课堂，改革教学模式。

　　2017年8月

　　第三季课程《英语演讲教学实践：方法与案例》隆重上线

　　国内顶级演讲学专家联合主讲，首次引入演讲教学案例视频评析，通过对案例中具体教学环节的深入点评，解析教师在教学实践中面临的挑战，提供教学经验参考和问题的有效解决方案，推进课程设计和教学方法的创新与发展。

　　课程特色

　　权威性

　　演讲学领域权威专家担纲主讲，学员将有机会跟专家线上面对面沟通和交流。

　　实践性

　　结合演讲一线教学真实课堂案例视频，深入点评分析教学方法和技巧。

　　前瞻性

　　分享英语演讲教学前沿理念，结合院校团队建设、人才培养等专题，交流探讨演讲教学发展方向与教学方法创新。

　　全面性

　　提供真实演讲教学课堂视频作为参考资源，分享完整教学大纲、课程设计以及相关阅读资料。

　　主讲专家

　　田朝霞

南京师范大学外国语学院副教授，文学博士，剑桥大学、伦敦大学学院、墨尔本文法学校访问学者，中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会常务理事，中国语音教学与研究专业委员会副秘书长、常务理事，陕西省电视台首位英语新闻播音员。多次在演讲教师研习班担任Stephen E. Lucas教授的助手，《演讲的艺术》数字课程主讲专家之一，合著《演讲的艺术课堂活动教师手册》。近年来探讨英语演讲课在中国高校的本土化，探索通过“输出驱动、整合教学”的基本教学观，来实现英语教学中的语言技能与综合素质整合提高的途径。

万江波

　　复旦大学外文学院副教授、博士、硕士生导师，美国北卡州UNCW大学访问学者，研究领域为演讲教学、双语词典学。中国外语演讲与辩论教学研究专业委员会副会长，复旦大学英语演讲与辩论中心主任，上海市精品课程《英语公众演说》及复旦大学精品课程《英语论辩与思辨》课程主持人，第19届、20届“外研社杯”全国大学生英语辩论赛评委会命题委员会主任，“外研社杯”全国英语演讲大赛系列丛书点评专家。

顾秋蓓

　　上海外国语大学英语学院教师，博士，研究方向语用学、话语分析、修辞学以及语言哲学等，独立并参与编写多部英语教材和辞典。2003年前往英国剑桥大学游学，2008至2009年前往美国威斯康辛大学麦迪逊总校访学，师承美国演讲学之父Stephen E. Lucas教授。现担任全国英语演讲辩论教学与研究委员会常务理事。

　　杨玲

南京师范大学金陵女子学院讲师，威斯康星大学麦迪逊分校博士。长期从事英语演讲及辩论教学，主要研究方向为西方修辞学、美国华裔修辞、跨文化修辞、外交修辞及二语习得。从2002年至2010年多次指导学生在“外研社杯”、“CCTV杯”和“21世纪杯”英语演讲比赛及英语辩论赛中获得优异成绩。2010年赴美师从Stephen E. Lucas教授学习修辞学，从2012-2014年连续参加全美传播学大会并获优秀论文奖。

　　在线研修日程