“传承红色基因 拓展思政课堂”
——京津冀十八所高校联合暑期社会实践
【以交通为名】
我们来到了河北省保定市阜平县城南庄镇后庄村进行了一场以“中国铁路发展史”为主题的科技宣讲。
虽然宣讲只有短短一下午，但是其中发生的故事却触动了我们的心灵。下面我们想与大家分享一些宣讲中的故事。
两位年逾古稀的奶奶也来听我们的宣讲，我们帮她们找了椅子，让她们坐着听讲解员讲。讲了一会儿奶奶说让讲解员也坐下，说着都要起身去帮忙搬椅子。无法推辞，讲解员便也坐着讲了。真的好像在和自己的奶奶聊天，我们和她们讲讲新鲜的变化，她们和我们谈谈她们的过往。
——杨舒怡
这位奶奶和我们说的第一句就是，我不认识字，可以听听吗？虽然不认识字，但依旧有着对知识的渴望。活到老学到老，对这句话的认识更加深切了。
——杨舒怡
在给可爱的小姑娘讲解完之后，目送她去找家长。她突然转过身张开双臂向我跑来，扑了个满怀。我抱起她，她就像个小树袋熊一样挂在我身上，快门一闪，记录下了这一刻。还记得讲解完之后，她告诉我她想去坐一次高铁。那一刻，我才真正明白了宣讲的意义。我们像是播种者，给孩子们的心里留下一颗种子，等待他们自己去浇灌，去发现…
——杨舒怡
这个女孩六岁，很内敛，叫刘紫瑶。不爱说话的她，愿意给我她的糖果，愿意跟我学唱歌，愿意让我给她拍照。虽然我们有宣讲的任务在身，但仍然陪了这个女孩一下午。她从刚开始的胆怯到后来老爱扑进我怀里拉着我的手，用稚嫩的声音叫我姐姐、姐姐。还不太会写字的她努力的一笔一画地学写我的名字，那一刹那我突然觉得自己很幸福。
——周雯昕
我们这次宣讲来到的是阜平县后庄村，这是一个国家级贫困县。在宣讲之前我了解到，村里大部分的年轻人都外出务工，剩下的都是些年迈老人和小孩儿。于是在宣讲的时候我不光讲解了铁路的发展史，更多的时候还与她们聊聊家常，给她们讲讲外面的世界。
——周雯昕
我们的同学分工合作，每人讲解一个部分，向两位大叔讲述我国铁路的历史。在讲述1876-1911年中国铁路蹒跚起步阶段时，讲到各国列强瓜分我国铁路运营权时，一位大叔说铁路就像我们国家的血脉，落入列强手中是绝对不行的。宣讲不仅是向人们传播知识，更是思想交流的过程、学习的过程。
——韩筱啸
本来我以为，我们的宣讲只是针对村民和小朋友，没想到天津师范大学的同学对我们的科技宣讲很感兴趣，于是我便给她们讲解了新时代高速列车发展的相关知识。“青藏铁路”的建成，我们交大可谓贡献了很多，在听了交大师生为青藏铁路做出的贡献后，其他高校学生对我们北京交大以铁路建设为特色有了较深入的认识。
——周怡
——“你们是大学教师，是有文化的人，我啥都不懂，自己看看就好。”
——“我们是北京交通大学的师生，是社会实践团的一员，让我们为您介绍北京交大，介绍中国轨道交通的发展史，介绍我们祖国日新月异的变化。”
——“老师谢谢您，你好好讲，我认真听，认真记，回去也说给家里的娃听。”
——李直
刚见到这群小朋友的时候我的内心十分紧张，因为他们其中很多人连火车都从来没有见过，更别谈地铁、高铁。我只能从火车长什么样子开始介绍，用最通俗的语言向他们讲解什么是磁悬浮列车。当我讲到高铁的时速可达300km/h的时候，孩子们发出了惊叹的声音，从他们的眼睛里我看得出对新事物的渴望。他们有很多疑惑，比如地铁和轻轨有啥区别？高铁的头部为何是流线型？但当我看到他们听完我的讲解之后眼睛中对未来的憧憬与希望，我觉得这或许就是我们宣讲最大的收获。
——杨舒怡、周雯昕
以交通为名，我们向贫困地区传播交通知识，弘扬交大特色文化。我们将用我们的热情与实际行动，为山区的群众，特别是孩子们，带来知识与希望。