今天，八一建军节，
让我们向中国军人致敬！
今年是建军90周年，在“八一建军节”前夕，市委教育工委书记张生、副书记夏莹前往南师大附中少年航空班学生家中走访，并致以节日的慰问。
在小朱同学家中，张书记、夏书记一行还见到了小朱的少航班同学小姚和空军驻校管理干部。他们首先向两位少航班学生和管理干部致以节日的问候，详细询问了两人的学习成长情况。张书记、夏书记与朱同学父母亲切攀谈，了解两人家庭生活情况。
先来个喜报
今年南京有9 位应届高三毕业男生，成为空军飞行学员！南京此次的空军飞行学员录取数量居江苏省第一，其中南京九中的同桌小哥俩徐铖和王琛双双入选，他俩都是军人的后代，从小有飞行梦，生活中也是好朋友。据了解，从飞行学员成长为三代战机的合格飞行员，约需要3.4 亿元的培养成本。
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张生表示，办好青少年航空学校是国家的一项重要政治任务，也是国家赋予南京教育部门的光荣使命，教育部门将一如既往重视和支持空军工作。他希望两位学子珍惜现在的学习生活，他指出，少航班的学习经历是难得的人生体验，不管是否能最终成为合格的空军飞行员翱翔蓝天，这都将是一生中难忘的回忆，应该牢记这段奋斗的青春，红火的青春。
两位同学均表示，他们都已完全适应了南师大附中少航班的学习环境。他们虽然除了文化课程，还要学习空军的专业课程，学习压力不小，但是他们一定会牢记南京市教育部门的嘱托，现在努力学习，将来报效祖国，不辜负家人、军队对自己的期望和培养。
据介绍，目前南师大附中少航班高二45人，高三39人，新高一招生40人。少航班实行行政班级与部队区队管理相结合。班级常规管理、各项学科活动、所有德育活动、评价考核全部遵守学校普通学生的共性要求。同时发挥空军驻校干部的专业与管理优势，设计了一系列具有空飞特色的活动、管理安排和评价机制，一方面，尽可能将空天元素融入学校每个角落，形成进门有校牌、入校有宣传、进班（宿舍）有氛围的空飞文化环境；另一方面，在严格按照附中学生手册执行的基础上，严格参照空军青少年航空学校管理办法，实行模拟营连模式。“我们以准军人的要求学员们集合站队，从教学楼到食堂再到宿舍，一路歌声口号嘹亮，这已然成为附中一道亮丽的风景线。”南师大附中党委书记副书记周俊介绍说。
据介绍，关于少航班的办学，军地双方已形成了一套双方认可、渠道顺畅的管理机制，包括定期召开专题研讨会、每周情况通报、家校沟通联系等。同时为了进一步探索少航校学生多样化发展与专业培养，基础教育与航空特色教育，日常管理与军事化管理的有机融合等问题，学校成立了专项课题研究小组进行探索论证。
南师大附中少航班的教育充满航空特色，旨在激发与坚定学生从戎报国的志向与情感。积极配合组织航空特色授课，合理安排上课时间，提前制定授课日程，目前已完成了14门课程共155个学时的授课任务。
南师大附中还充分发挥南京丰厚的资源文化优势，建设与高校科教结合、协同育人的资源平台，开发多元教育资源。2016年共邀请海内外专家开设讲座33节，其中特邀南京大学地理与海洋学院黄贤金教授和江苏省地质调查院高级工程师周小丹教授为高二选修地理学科的少航班学生开设专题讲座。其它活动还包括，意志训练课程“31公里步行”、参观南京理工大学兵器博物馆等。
根据江苏省现行高考模式的规则、学科特点，兼顾空军的培养要求，高一下学期对学生的高考选科组合进行了科学预判和指导，建议学生选择物地和史地组合。为此相应地调整了部分选考科目的课时，增加了语数外的课时，既减轻了学生的学习负担，又提高了学习效率。
学校专门为少航班设置“雄鹰奖”、“飞天奖”、“追梦奖”等奖学金表彰成绩优异、进步明显、综合表现好的学员。班主任、任课老师、住校干部通过周记、谈话等方式，分析学情，个性化指导，全方位了解每个学生的学习、生活情况，及时给与学生有针对性的指导和鼓励。广泛开展“结对子”互助活动，编成 “学习互助组”、 “研究性学习小组”，促进整体提高。据介绍，少航班学生入校后，文化成绩进步明显，2015级少航班参加江苏省学业水平测试，有5人获得4A，有10人获得3A，人均加分2.07。
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从2015年起，国家在江苏等11个招飞生源主要省份，依托优质高中建设空军青少年航空学校，首批确定16所空军青少年航空学校承办中学，每年招收1000名左右应届初中毕业生，在江苏，南京师范大学附属中学、南通中学两所百年名校开办空军青少年航空实验班。
按照相关标准，“航空实验班”的每名学生可获得伙食补助、各项津贴，获得免费提供的统一被装。
空军南京招飞中心负责人表示，按照规定，3年学习期间，这些学生如出现视力下降、学习成绩不达标等情况，就可能被淘汰。
空军青少年航空学校学员毕业时，参加普通高等学校招生全国统一考试，择优录取到空军航空大学。航空实验班毕业生高考志愿应当根据培养协议首先填报空军航空大学飞行与指挥专业，并参加招飞选拔检测。对招飞选拔检测合格的考生，按照考生高考成绩择优录取。
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转自：南京教育发布
