自己的事情自己做 培养孩子责任意识
暑假刚开始，即将成为小学生的孩子们在这个假期该做怎样的入学准备呢？小学一年级老师会对孩子有哪些要求？如何培养孩子的学习生活习惯呢？7月22日，由贵州都市报和以诺教育联合开展的名课堂之“家长课堂”线下第一期公益讲座开讲，由贵阳市某民办小学语文高级教师解答大家的疑惑，指导家长如何从心理上辅导和帮助孩子，让他们顺利适应小学学习生活。
讲座嘉宾：付老师，贵阳市著名民办学校小学语文高级教师，贵州省骨干教师，贵州省普通话水平测试员，贵州省素质教育研究学会会员,原贵阳市教科所小学语文中心组成员，学校岗位学科带头人。被评为贵州省优秀班主任，所带班级被评委省优秀中队，多次评为省、市、学校优秀教师及优秀党员。
【小学老师对一年级学生的要求】
不带电子产品进入校园
1，遵守学校的作息时间。家长要配合学校作息时间，按时接送孩子上学和放学。
2，学生不得带手机等电子产品、贵重饰品、零食等进入校园。
3，孩子如果有过敏病史或严重呼吸道疾病等情况，要提前告知班主任老师。
【基本知识】
培养阅读习惯 在生活中学数学
1，语文方面：懂得正确的握笔姿势，能识读一些常用汉字。要求孩子写字姿势正确，做到“三个一”即：胸离桌面一拳、眼离书本一尺、手离笔尖一寸。如果家长教孩子写字的话，笔画顺序一定要正确，不要发倒笔。
要养成孩子每天阅读的习惯，睡前给孩子讲故事，让孩子简单复述一下故事内容。孩子的阅读可以从彩色绘本故事开始，然后过度到拼音读本，最后过度到纯文字内容。要广泛地开展课外阅读。
暑假时可以尝试着帮助孩子写日记，孩子不会写字，那么就请孩子口述一天中发生的某件事情，家长用笔一字不落地记下来，开始写作启蒙。
另外，家长也可以在暑假和孩子共读古文，如《大学》、《诗经》、《中庸》、《声律启蒙》等，慢慢读懂古人的心境和当时的处境，从而产生共鸣。
付老师建议家长们在暑期为孩子购买一本《现代汉语词典》（第七版），孩子上小学语文课时用得着。
2，数学方面：在生活中学习数学，在玩积木等玩具时可以让孩子数下个数。另外可以让孩子学着认识钟表、认识体温计、室内温湿度计上的指针读数。在外乘坐公交车的时候认识车牌号，是乘坐的哪路公交车等等。
【生活能力和习惯】
学习用品自己收拾和保管
付老师介绍说，一年级的学生要养成按时起床和睡觉的好习惯，会自己洗脸刷牙、穿衣叠被、扫地拖地抹桌子、自己洗自己的小袜子和小内裤、自己会上厕所、自己拿水杯接水喝，自己会系鞋带等。
另外，付老师要提醒家长们注意，孩子的书包要让孩子自己收拾，文具盒要自己放入书包里，自己根据课表准备好第二天的学习用品，家长可在一旁监督，但绝不要包办。
等孩子上了小学后，不少家长会遇到这样的问题——孩子的铅笔、文具盒、胶水甚至衣服经常弄丢，等孩子回家来家长发现丢东西了问孩子，孩子也想不起来放在哪里了。“孩子经常会有丢三落四的毛病，家长要让他们学会自己收拾自己的东西，”付老师说，自己的东西自己保管好，实际上是培养孩子的责任意识。
孩子要养成早晚刷牙的好习惯，饭前便后要吸收，不到小摊买零食，按时做操。付老师班上有一位家长有一种做法可以借鉴：这位家长每周拿10元钱奖励孩子，孩子做到收拾和保管好自己的文具、书包、衣服等等，就能得到这笔奖金，如果做不到，就得不到奖励还会被惩罚。
【学习习惯】
学会倾听
要养成孩子学会倾听的习惯，上课时不要认为“自己都懂”就不听老师讲课，这样容易错过关键内容，下课后写作业又不会写。
“多给孩子讲故事，再给孩子提几个关于这个故事的小问题，让孩子回答。”付老师说，这样可以慢慢培养孩子耐心倾听的好习惯。
要让孩子学会高效地完成作业，控制做作业的时间，家长在规定时间内不打扰孩子做作业，孩子有疑问也不要马上提出来，不会的先放着，将全部作业写完再找家长帮助。“孩子的作业可以自己先改一遍，然后拿给家长改。”付老师说，这是她班上一位学生家长的做法，可以加深印象，巩固知识。
另外，家长要帮助孩子制定学习计划，短期和长期的目标相结合。孩子的作业自己做，家长的作用的是监督和及时的鼓励。
【心理准备】
孩子闹矛盾 家长之间更要理解
一些孩子的情绪容易波动，心思细腻，比较敏感，在刚入小学的一个月左右的时间内会总是哭着要回家，或者吵闹个不停，家长要有充分的心理准备。另外，孩子们在刚入校的时候可能会遇到没记住老师布置的作业内容、上课听不懂，跟不上老师的速度等问题，家长要及时和老师沟通，另一方面要鼓励孩子自己完成，增强孩子的自信心。
孩子如果在家里不听话，不能按照家长的要求完成某件事，家长也不要动辄对孩子说“不听话，老师来收拾你”这样的话，付老师提醒家长注意，不要拿老师来吓唬孩子，让孩子对老师产生惧怕心理，难以和老师沟通。
上学后，孩子之间难免会出现矛盾，磕磕碰碰在所难免。孩子闹矛盾的时候可能会表现得很激烈，但也会很快过去，双方最终握手言和。“家长不要太认真去计较。”付老师建议说，孩子之间闹矛盾家长之间要更要相互理解。
许多家长希望孩子上小学后分到有经验的老教师当班主任的班级里，不希望年轻老师带孩子。实际上，许多学校都是有经验的老教师带年轻老师这样的搭配，家长们要支持年轻老师的工作，让他们有成长历练的时间。
【必读】
1、猜猜我有多爱你（绘本）
2、逃家小兔
3、我爱我爸爸（绘本）
4、红鞋子
5、爷爷一定有办法
6、安徒生童话选（拼音读物或绘本）
【选读】
1、哪吒传奇故事（童趣出版社）
2、王一梅童话系列（王一梅 华东师范大学出版社）
3、小企鹅心灵成长故事（汤素兰等 明天出版社）
4、晚上的浩浩荡荡童话（梅子涵著江苏少年儿童出版社）
5、可爱的鼠小弟（日中江嘉美、上野纪子著，赵静、文纪子 南海出版社）
6、你看起来好像很好吃（日宫西达也著，杨文译，浦蒲兰绘本馆）
7、了不起的狐狸爸爸（英罗尔德达尔，代维译，明天出版社）
8、大个子老鼠小个子猫（周锐）
文/贵州都市报记者 杨郦晶 图/猫小七制作
图文编辑 阿饼