简析2017年全国卷作文题特点及2018作文备考启示

  高考第一品牌语文月刊代码46-88每月一本定价12元。其中每年8月作文专辑、9月试题分析专辑、12月分类练习专辑、4月AB卷二套题等为高考必备!咨询微信13602424805(手机)2017年8月作文专辑已出,欢迎选用!

====

简析2017年全国卷作文题特点

山东淄博教研室 王玉强

  2018年有很多省市要使用全国卷,而分析2017年全国卷作文显得尤为重要。

  2017年全国卷作文到底有什么特点?我概括说说,也可写几篇论文。

  1、时代性。

  高考作文从没有像今天这样紧密地联系现实,联系时代,联系焦点与热点。例如,全国卷的一带一路、共享单车、高铁、移动支付等等,紧密与时代的热点相联系。作文,已经不是为作文而作文,而是为现实、为时代服务的。你要关注时代的进步,你也是时代的一个分子。所以准备全国卷作文,就必须把眼光投向火热的现实生活。

  2、选择性。

  面对全国的考生,要让他们有话可说,必须带有明显的选择性。一方面是观点的选择性,如一个高考40年的讨论,里面不止有一种观点;例如几句名言的组合,也是有观点选择的;一个高铁,一个共享单车,也是蕴含着不同观点的。

  一方面是内容的选择性。为何高考作文给你很多词语,很多时尚元素?就是在内容上更加多元,甚至是相同、相反的内容,供你选择。例如美丽乡村与环境污染,京剧与高铁,这些元素如何放在一起?一个是美丽,一个是不美丽;一个是传统,一个是现代,这就有了联系的空间。这就是内容选择的魅力。

  3、驱动性。

  全国卷高考最大的特点就是任务驱动性,当然其要求有显性与隐性之分。有的年份比较明显,是显性的,如给小陈与老陈的一封信,今年给外国友人的一封信,来介绍中国,也是如此;有的是隐性的,如从上面名句中选择两三句,写一篇作文,也是任务驱动的要求,这是必选题,你必须选择两条名言,然后确定观点。

  4、多元性

  我想说的多元性,主要是高考命题不是观点唯一性命题了,而是明显带有多元性的,或者叫两面性,多面性的命题。

  原来的高考作文,其观点是一面性的,或者是两个观点,你选择一个观点。而现在的开放社会,多元社会,它带给高考作文的理念也发生了翻天覆地的变化。那就是多元的观点。有些是相同的观点,有些是相反的观点,有些是因果关心,有些是并列关系,有些是包容关系等等。

  例如,2016年的分数与公平,分数与评价,分数与唯分数,就是一个因果关系的多元化;2016年小羽创新,也是如此——创新与法制,创新与担当责任,创新与网络环境等等,都是二元、多元观点的渗透。今年更是如此,共享单车体现了什么,一带一路体现了什么,长城体现了什么,你不仅是要介绍,还有提炼出里面蕴藏的内涵。所以两个词语,就代表这两个内涵与观点。

  名句选择作文更是如此,创新与自信,自强与自觉,故乡与离乡,自觉与反省等等,你可以随意组合,但就是不能写成一种观点,而是两者观点的融合。

  这是对高中学生的最大挑战。高考命题人以前曾经说过:你知道中学生作文存在的问题吗?那就是你给他一个观点,他会写;而给他两个观点,他就不会写了。现在的高考作文就是如此。所以,你经常联系一下这些观点会很有用的,例如,失败与成功,感性与理性,最好的时代与最坏的时代,自信与自负,浮躁与寂寞,加法与减法,实用与理想,美丽与暗淡,高尚与平庸,平等与不平等,等等。

  附:

  38年全国卷作文题分析报告,启示2018作文备考!

  1

  2016-1979全国卷高考作文题目

  

  

  2

  全国卷高考作文命制特点分析

  材料作文占大半江山

  从数据看,1983、1996、2000、2007、2010、2016年全国卷作文为看图写作,其他大部分为材料作文,尤其近10年,几乎是材料作文一统天下不管何种作文,考的都是一个思考!

  材料作文,离不开“要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意范围作文,不要套作,不得抄袭”这些作文“标配”,且材料多以小故事为主,考生思考空间较大,但一不小心,可能就会偏题哦!

  小动物出境频率高

  纵观过去的全国卷作文题,小动物们当之无愧的成为 “第一主角”。

  1995年的鸟的评说,2006年的全国Ⅰ卷老鹰抓走了小羊;2008年的全国Ⅱ卷老鹰又来当“反派”了,只是这次抓的是爬上海滩的小乌龟;2009年全国Ⅰ卷的的材料是“动物总动员”,有兔子、乌龟、松鼠、青蛙,还有“思想家”仙鹤; 2010年全国Ⅰ卷有吃鱼的猫和逮老鼠的猫;2014年的全国Ⅰ卷的材料是“山羊过独木桥”,全国Ⅱ卷则把野生动物都“搬”了过来…… 小动物是人类的好朋友,所以全国卷高考作文也很喜欢它们呢!

  与家事、国事、天下事的热点关联

  2016年全国三卷的创业故事关联着李总理的“大众创新、万众创业”理念。

  2015年全国Ⅰ卷的材料也紧扣了当下社会的热点事件,女儿举报父亲高速违章确实源自真实事件,新闻媒体有过报道,还引发了广大网友的热议。平常多看新闻的小伙伴们对于这个事件可谓是一点都不陌生,写起来是不是很顺手呢?

  2015年的风采人物评选大家是否也觉有感动中国人物评选活动的影子呢?

  2011年的代买彩票、2008年的抗震救灾就更不用说了。这就告诉童鞋们家事、国事、天下事要事事在心,时时留意,这样在考场上才能胸有成竹啊

  “阅读”出现3次

  “阅读”在过去的全国卷高考作文材料中出现过3次。2016年全国Ⅱ卷谈语文素养的提升时提到课外大量阅读;2010年全国Ⅱ卷的作文材料则是世界读书日这天关于“浅阅读”的讨论;2006年全国Ⅱ卷的材料中谈到关于我国国民图书阅读率降低和网络阅读率升高的现实问题。事实证明,真的要多读书多看报才能更好地写好作文。

  充满青春况味

  不少小伙伴都发现在小学、初中、高中其实都写过全国卷作文,夸赞乌鸦“其实它也很可爱”的孩子(2006年全国Ⅰ卷)其实更可爱;歌手丛飞的公益捐赠(2007年全国Ⅱ卷)让人感动;小乌龟被游客丢回海的小故事(2008年全国Ⅱ卷)让我们以后再也不敢随便救爬上沙滩的小海龟了;青春期的同窗共读该如何处理同学之间的关系(2013年全国卷);“山羊过独木桥”其实有友谊和比赛共赢的方法(2015年全国卷),无形中“涨姿势”……

  看看全国卷作文,满满的都是回忆,难怪有网友说:没写过全国卷作文的青春是不完整的青春!

  3

  2017高考作文备考启示

  1.形式方面,依然会以材料作文为主,而且材料一定会具有较大的张力,有多方面的立意角度。这也是多年来全国卷高考作文命题所追求的一致方向。但立意角度多不等于没有一定的限定性,高考作文命题应该在限定性和多角度之间把握好平衡。

  2.内容方面,

  一是沿袭全国卷的一贯特点,贴近社会现实,贴近学生生活,贴近社会主流思想;

  二是注重考查学生理性思维,考查思辨能力;

  三是关注人与自我、人与他人、人与社会、人与自然等具有人性内涵的命意;

  四是传统文化将更受重视,比如近些年其他省市作文题“老腔”“老规矩”等都反映传统文化比重上升。

  3.注重综合能力、公平性和均衡性,要求学生从“一心只读圣贤书”转变为“家事国事天下事事事关心”,只有拓宽知识面、想象力、思辨能力,才能在各种话题中游刃有余。

  4

2017高考作文要注重哪些积累

  1. 加强作文立意训练,注重立意的多角度,抓上乘立意。

  一是平时备考中那些立意相对狭窄的题目可以不作为训练重点;

  二是多角度的立意要学会“对”中选“优”。

  例如,2015全国新课标卷Ⅰ作文题目中“表明你的态度,阐述你的看法”,可以有以下几个角度:

  小陈的角度——“敬畏生命,警示他人”;

  老陈的角度——“心存敬畏,律己虑人”;

  警方的角度——“执法依法,讲求方法”;

  媒体的角度——“传正能量,树新风气”;

  网友的角度——“认清方向,明辨是非”。

  由于作文材料的开放性和多元性,容易做到“审题无对错”,但“立意有高下”。看问题,要辩证思维,要抓住主要矛盾的主要方面,前两个角度,暗含“情与理”或“情与法”的思辨,当为上乘立意。

  2. 注重思辨能力和理性思维的训练与培养。

  注重思辨能力和理性思维,是近年来高考作文命题的大趋势。要写好这样的作文,需要有一定的辩证思维能力,而不是非此即彼,或用名言警句拼凑一下就可以写好的,而且要有较多的阅读积累“打底”。

  要注重社会和国家发生的一些变化,关注国事,关注大政方针的走向,热心于一些敏感的社会问题,这是写作的基本前提。

  希望高三党在复习备考时,

  首先要关注个体发展类的命意,比如爱岗敬业、服务社会等;

  其次要关注人与人之间关系的命意,比如合作共赢、诚信友善等;

  还要关注人与社会关系的命意,比如公平正义、和谐发展等。

  4. 注重阅读,尤其是课外阅读;注重积累,特别是思想积累。

  谈到作文要注重阅读和积累,有很多人简单地认为,就是要注重阅读和积累素材。

  其实,对写作来说,积累包含思想积累和素材积累两大方面,思想的积累尤其重要

  积累思想,

  一是要掌握认识问题的一些基本思想方法,如一分为二、全面发展的观点;

  二是要把阅读经典文章与阅读时文结合起来,学习借鉴他人思想的精华,不断丰富自己的头脑。

  阅读、积累时要特别注重:

  1.思维的深度:结合作文命题要有一个纵深的思维空间;

  2.思维的广度:结合作文命题挖掘立意与选材的广阔空间;

  3.思维的批判性:把我作文试题争议、论辩、深入探究的思维空间;

  4.思维的求异性:考生以“我手写我心”,基于自己的独立思考作出权衡、判断、分析、阐释、论证;

  5.思维的创造性:对创造性思维有所留意,提升自己提出问题与解决问题的能力。

  来源:金考卷小编们独家策划,精心整理、归纳、分析、制作,转载请著名出处!

  本文由语文月刊公众号ID:yuwenyuekan编辑整理,转载请注明出处)

欢迎原创投稿,打赏全归作者,阅读量大另有稿酬。

投稿邮箱:120156131@qq.com,请注明“原创”字样。

声明:本文由入驻搜狐公众平台的作者撰写,除搜狐官方账号外,观点仅代表作者本人,不代表搜狐立场。
推荐阅读