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正道双璧，演绎正道
江西婺源县清华中学 余勇超
7月21日—7月23日，我有幸观摩了“正道语文”大连年会。本届大会突显了“立足语文课堂，培育核心素养”的主题，异彩纷呈，亮点频闪。聆听了老一辈语文教育家钱梦龙、欧阳黛娜的正道语文理论讲座，观摩了新生代语文教育家李华平、王君的正道语文课堂示范，如醍醐灌顶，我对“语文之正道，正道之语文”有了更清晰的直观感受。真乃“正道新老双璧，演绎语文正道”。
欧阳先生的讲座纵横捭阖，高屋建瓴。她漫溯了中国语文的悠久历史和教改历程，回顾了自身的语文教学改革试验，总结出了许多成功的经验。
她说，语文教学的良性发展，得益于三支改革大军：高校教师、中小学老师、出版部门编辑；二十年教改的收获，得益于三方面的工作：高校教师的理论研究、中小学老师的教学实践、出版部门编辑的支持。
我想，李华平教授首倡的“正道语文”，正践行此康庄大道。
李教授以其独特的人格魅力和精深的学业素养，将高校教授、中小学教师、报刊编辑三支大军整合在一艘航母上，产生协同作用，取得了1+1+1﹥3的超强效益。李教授为首的高校研究大军为“正道语文”提供强有力的理论引领；广大的中小学老师在教学第一线扎扎实实地进行教改实践；QQ群、微信公众号、报刊专栏等实时推介理论与实践成果。
短短四年间，“正道语文”巡航全国，反响巨大，为许许多多的语文人所认可，所折服，并自觉投身于其滚滚大潮中。“草根航母，高端打造”，昭示正道语文蓬勃的生命力。
钱先生的讲座言简意赅，如话家常。他深情讲述了正道语文走过的艰辛历程。他从一位一线教师的来信谈起，以浅显而简练的语言解读了“走正道的语文课是什么样子”这个深刻的命题。
他说，走正道的语文课是简单而朴实的，就像家常便饭。顿顿吃、天天吃丰盛的宴席，是会得高血压的；真正养身体的是家常便饭。走正道的语文课就是家常便饭，就是要为学生着想，实实在在地教会学生读书。
听了李华平教授与王君老师的两节正道语文示范课，我亲身品味到了地地道道的家常便饭。
同课异构
李华平教授
王君老师
两位老师的课是真正意义上的同课异构：课题相同，授课学生相同；教学切入点不同，教学着力点不同，教学模式不同，学法指导也不同。
王老师的课呈现的是漫浪主义的洒脱，学生在她的点拨下，思接千载，视通万里，悠哉悠哉，好不自在，尽情体验语文的愉悦。
王君老师｜浪漫主义的洒脱
李教授的课突显的是现实主义的深蕴，学生听着他带有魔力的语言，热情高涨、积极主动地融入课堂学习中。实实在在地读书，真真切切地品鉴文本。整个课堂环环相接，丝丝入扣。最后阶段学生精彩的妙语小结，不正是正道语文课堂高效益的直观体现吗？
李华平教授｜现实主义的深蕴
小
结
两位语文大咖的课虽然风格迥异，但内在的思想引领却是一致的：“语文之正道”就是让学生享受“正道之语文”。
编辑制作团队
主编：正道语文微信编辑部
本期责编： 何 鑫
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