距离教师资格考试还有89天
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导读
教师资格考试在即,今天的你备考怎么样了?是否对自己有信心了?对于考试大家不如先了解下教师资格吧!小编这里有些数据和往年考生的备考心得,希望可以让各位考生更加了解教师资格。
问题:教师资格证考试通过率到底是多少?
以山东为例:
山东省2016上半年笔试报考人数为:278892人,合计609385科次,较2015年同期相比,人数增加120%,科次增加121%;而面试报名人数超过9万人,(这次面试报名的人数来源:本次笔试通过的考生,前几次笔试通过的考生)9万/27万=30%,简单的计算之后可知通过率大概为30%。
除了上述说的山东省,江苏省官方也统计出本省的笔试考试通过率仅为27.53%,其他省份通过率基本在24-27%之间,由此可知教师资格证国家统考的笔试通过率(30%)远远低于之前的省考笔试通过率(70%)。
之前的考试是以非师范生为主,2016年下半年开始,师范生考生会大量加入到教师资格证考试行列中,预计下半年教师资格证笔试报名人数少则100万,多则200万,廝杀如此激烈,你想一次性通过所有的笔试,难度可想而知!
当然也不要被这么低的通过率吓得不敢报名参加考试了,如果你现在就开始准备,好好跟着中大网校学习教师资格证相关知识,那么你通过的几率将大大增加,让我们一起加油奋斗!
一位考生的备考心得
我是2013年参加的教师资格考试,作为一个比较闲的工科生,考试的想法就是多拿一个证。当时和我一起参加考试的职业教师——他们从事教师工作已经有将近十年,带了小纸条和手机进考场,监考老师因为认识他们,也并没有制止他们作弊。
从师德角度来说,这本身就让考试变得很可笑——一个要获得教师资格的人,自己竟然也作弊,这不是很好笑吗?于是结果就更加讽刺,这些老师,有多年的工作经验,还带了小抄,并没有通过考试。也许一方面可以看出这些教师的不合格,或许也可以看出所谓的资格考试并不能胜任筛选优质教师的作用。
考试时间可以说是非常紧迫的,大多数的题,负责任的说,是你从来都没有见过的——你很可能见过与之类似的题,或者是沾边的题,但见过原题,基本可以说是不可能的。(尤其是综合素质的许多考查知识面的题目)
所以我奉劝那些打算带小抄的人,不要做可笑的事情。
我当时是买了两本省里比较出名的辅导书,非常简陋的包装和印刷,是省里的师范院校出版的,开版比半张报纸小一点,厚度加起来只不过有小号新华字典的四分之一,但是确实密密麻麻铺天盖地地印满了字,可以想象整本书篇幅是非常大的。封皮写着:100%覆盖考试范围。那肯定了,这些书往往尽可能地囊括所有乱七八糟的内容,怎么考也考不出这两本的范围。
但是,如果你打算通篇背诵这两本书,我觉得,是很不现实的。
所以出于应试考虑,准备笔试的第一件事情,就是要看考试大纲!!这个很重要!不管你买的是什么参考书,先找到当年的考试大纲!
我当时买的参考书附带考试大纲。虽然书里面没有粗体没有下划线也没有背景图等等强调重点的任何记号,但是考试大纲明确地暗示了你:哪些要浏览,哪些要熟知,哪些要背诵,哪些要会运用。
比如说,我摘几个考纲条目:
了解小学课外活动的基本知识——意味着出现在选择的概率最大,不出意料。
掌握小学班级管理的基本方法——意味着出现在问答题的概率很大,要明确地默写条目。
能够针对班级实际和小学生特点,分析班级日常管理中的现象和问题——意味着出现在分析题的概率很大,同“掌握”一样,一定要回默写,并在理解基础上进行实例分析。
理解已有的生活经验、知识和能力、学习经验对新的学习内容的影响——意味着不仅要会背,要深刻理解,可以在考题的任何变形情况下作答。
按照考试大纲,把每一条的答案迅速搜索出来,按照“了解、掌握、能分析、理解”的级别来一一准备,省时省力。而且,虽然不可能准备到原题,却可以说,没有任何一道题会给你完全陌生的感觉。
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