1~6年级，每年级两道题。文末附答案，小朋友请先老实答题，再看答案哦。
一年级
1、画出盒子里所串的珠子。
2、玲玲看一本70页的书，第一天从第一页看起，看了4页，第二天看了3页，第三天从第（ ）页看起。
二年级
1、15根火柴棒摆成6个正方形，加2根火柴棒最多可以变成几个正方形？
2、给下面的图形加1条直线，使这个图形有4个直角，5个直角，6个直角，
应该怎样加直线？
三年级
1、下图中，□和○各代表几？
□＋□＋○＋○＋○=34
○＋○＋○＋○＋□＋□＋□=48
□=（ ） ○=（ ）
2、把1～12这12个整数排成一个圆圈，使相邻两个数的乘积不超过48，你会排吗？
排出一种试试看。
四年级
1、一本小说的页码在排版时必须用2511个数码，问这本书共有多少页？
2、一本书共198页，排版时一个铅字只能排一位数字，那么排这本书的页码共用了多少个铅字？
五年级
1、有20个工人，要把15袋水泥送到100米远的工地，两人抬一袋，大家轮流休息，求平均每人抬多少米？
2、我们规定A＃B=5A＋2B，算一算6＃8的结果是多少？
六年级
1、一个棱长是4厘米的正方体，分别在前后，左右。上下各面的中心位置挖去一个棱长为1厘米的正方体，做成一种玩具，它的表面积是多少平方厘米？
2、
答案部分
一年级
1、画出盒子里所串的珠子。
答案：
2、玲玲看一本70页的书，第一天从第一页看起，看了4页，第二天看了3页，第三天从第（ ）页看起。
答案：
4+3+1=8
二年级
1、15根火柴棒摆成6个正方形，加2根火柴棒最多可以变成几个正方形？
答案：如图，8个。
2、给下面的图形加1条直线，使这个图形有4个直角，5个直角，6个直角，
应该怎样加直线？
三年级
1、下图中，□和○各代表几？
□＋□＋○＋○＋○=34
○＋○＋○＋○＋□＋□＋□=48
□=（ ） ○=（ ）
解析及答案：34里面有2个□、3个○，48里面有3个□、4个○，用48减去34得到□＋○=14，34中有2个（□＋○）及1个○。所以，○=34－14×2=6，□=（34－6×3）÷2=8。
2、把1～12这12个整数排成一个圆圈，使相邻两个数的乘积不超过48，你会排吗？
排出一种试试看。
解析：根据题意，要排成一个圆圈，使相邻两个数的乘积不超过48。小大小大…一直排完就可以。
四年级
1、一本小说的页码在排版时必须用2511个数码，问这本书共有多少页？
【解答】解：个位数页码1～9共需要9个数字；
两位数页码10～99共需2×90=180个数字；
三位数页码100～999共需3×900=2700个数字；
因为9+180+2700＞2691，
2511﹣9﹣180=2322（个），
也就是说，组成三位数字的有2322个数字；
2322÷3=774，说明三位数字的数有774个；
774+90+9=873（页）；
答：这本书共有873页．
2、一本书共198页，排版时一个铅字只能排一位数字，那么排这本书的页码共用了多少个铅字？
共多少个 |
共用数字总数 |
|
一位数 1~9 |
9个 |
9×1=9（个） |
二位数10~99 |
90个 |
90×2=180（个） |
三位数100~198 |
99个 |
99×3=297 |
其中三位数的个数这样考虑：
198-99=99（个） 总所有的数中减去一位数和两位数的总和（99个）剩下的都是三位数。
也可以借助等差数列求和公式：
（198-100）÷1+1=99（个）
完整列式：
198-99=99（个）
9×1+90×2+99×3=486个铅字．
答：共用了486个铅字．
五年级
1、有20个工人，要把15袋水泥送到100米远的工地，两人抬一袋，大家轮流休息，求平均每人抬多少米？
2×15×100÷20=150（米）
2、我们规定A＃B=5A＋2B，算一算6＃8的结果是多少？
解答：
6#8=5×6＋2×8
=30＋16
=46
六年级
1、一个棱长是4厘米的正方体，分别在前后，左右。上下各面的中心位置挖去一个棱长为1厘米的正方体，做成一种玩具，它的表面积是多少平方厘米？
2、4×4×6+1×1×4×6=120（平方厘米）
好了小朋友，今天是第三期，前两期在这儿。还没练习快快补上哦。
※ 本文版权归原作者所有。我们尊重原创，如涉及图文、版权或其它问题，请及时与我们联系（微信号：bslb01），我们将立即更正或删除相关内容。
