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出国游学是近年来比较受青睐的一类暑期活动，很多有条件的家庭会选择这样的方式丰富孩子的假期生活。一方面，暑假时间较长，孩子有时间接受类似于游学这样需要一段连续时间来参与的活动；另一方面，游学可以让孩子感受国外风土人情，开拓视野，丰富经历，学习知识，同时还可以锻炼自理能力和沟通交流能力。但是，这样的活动确实对大部分家庭来说是比较沉重的负担，而且到底有没有这个必要，能不能让孩子真正有所收获也是普遍存在的矛盾。
事件回放
最近几天，一篇名《月薪三万，还是撑不起孩子的一个暑假》的文章在朋友圈、微博热传：一位在企业当高管的妈妈，月薪三万出头，家里大头支出由老公负责，然而最近却连新衣服都快不敢出手了，原因就是在广州某外语学院附属名校读五年级的女儿放暑假了。
这位高管妈妈算了一笔账：女儿去一趟美国游学，10天20000元；女儿平时在家需要请阿姨照顾，5000元；7月份钢琴考级，每周要上两节钢琴课，200元一节，一共2000元；游泳班2000元；英语、奥数、作文3科培训班6000元，这么几项加起来就要35000元了。高管妈妈对此也很矛盾：“痛苦的是你花了，心疼得不踏实；不花吧，对不起孩子更不踏实！”
背后原因
家长“望子成龙”的急切心态
在中国传统的育儿理念中，孩子是家长的门面，一个优秀的孩子会让家长得到赞赏，感到骄傲，甚至是一种炫耀的资本。“望子成龙”的心态古而有之，而且发展到现在有愈演愈烈的趋势，太多年少成名的例子让家长对孩子的期望值也在不断攀升，转嫁到孩子身上就具体表现在他们既要上各种补习班以保证学业优异，又要上各种兴趣班以保障全方面发展，有的孩子从小便被剥夺了大部分休息玩耍的时间，每日奔波在学校和各类补习班之间，疲累而委屈。
“羊群效应”下的浮躁心理
“羊群效应”即跟风，这是很容易发生在群体中的现象。社会群体经常出现的两种情况，攀比和从众，在家长身上得到了比较普遍的体现。很多时候，孩子参加各类培训班并不是真的出自于本身的需要和兴趣，而仅仅是因为“别的孩子都参加”，“不能输在起跑线上”以及“某某去了哪里，为什么我不能去”、“你家孩子上的哪所学校”等捆绑式的价值观。从而像没头苍蝇一样给孩子报了各类辅导班、兴趣班甚至出国游学，却并未考虑到对孩子成长的必要性和孩子自身的条件是否合适，最终也往往导致孩子接触甚广却无所擅长。
现实生活中的无奈之举
当周围家庭的孩子大部分都是在大量资金及时间投入下培养出来的“小才子”时，这种无奈凸显的特别严重，学校联欢会上，其他孩子有在舞台上表现的机会而自己的孩子因为没有培养过特长只能在台下做观众；暑期结束，新学期的开学话题是假期你去的最远的地方是哪里，孩子们叽叽喳喳说着自己去了各种远方，而自己的孩子只是回了一趟老家；这种巨大的落差即使无心攀比，也会让家长心理非常不好受，何况，激烈的竞争从小就开始了，于是出于现实的无奈，即使累即使难也要尽量给孩子创造条件。除此之外，对很多双职工家长来说，寒暑假是“灾难性”的，因为根本没有足够的时间陪伴孩子，所以便把孩子送往各个培训班，既能保持学习状态相对来说也比一个人在家安全一些。
“所买即所得”的错误适用
“所买即所得”这一经济学思维也许在很多时候都很适用，但并不见得适用于教育。教育中，孩子的天分、兴趣、认真程度、努力程度、环境等都是影响因素，因此不能简单地用金钱的投入来衡量教育的成效，投入多未必收获大，反而在“烧钱教育”下把孩子变成了“碎钞机”，而且也忽略了孩子真正的诉求，使家长和孩子都变成了教育的囚徒，感到疲累但却收获甚微。
解决对策
树立正确的价值观、教育观
这一点不仅需要家长个人努力，更需要整个社会多方出力，营造良好的氛围和风气，帮助人们树立正确的价值观和教育观。一方面可以通过制作和播放公益广告的形式来宣扬快乐成长、关注孩子诉求、摒弃教育功利的思想，通过多多宣传具有良好教育理念和方法的优秀家庭典例等形式来提醒各位家长在孩子的成长中，家长的陪伴和引导更为重要；另一方面则需要足够的时间去配合整个社会的转变，在教育制度、就业环境等各方面向着更加开放、自由、公平、多元的方向过渡和转变后，家长的价值观和教育观自然也会有所改善。
规范游学、培训班市场和学校行为
首先，对于学校或老师组织的游学、补课等行为，教育部等相关部门要加强监管和把关，坚决禁止教师私下有偿补课的行为，加强排查和抽查，畅通举报渠道，一经发现严肃处理，对于学校组织的夏令营、游学等活动，要审核其具体方案和细节，跟踪过程，确保质量，发现有强迫等行为也要严肃处理。其次，对于社会机构，要加强监管和资格审查，通过专项治理、抽查等一系列措施规范培训班市场，治理不合理高价班、欺骗性宣传等情况，同时对于安全保障等方面要严格要求，确保孩子们的人身安全和权益不受侵犯。
多方协作，提供优质丰富的资源
孩子的成长不只是知识的积累，更是综合素质的培养，因此，学校除了教授知识之外，也应承担起孩子的全方面发展培养，可以在学校里设立各种社团、兴趣班等，让孩子们能享受到优质价廉的兴趣培养，同时能劳逸结合；除此之外，社会资源也可以加强和学校的合作，比如各类博物馆、科技馆等与学校达成合作规划，开展主题活动和兴趣班等，丰富孩子的知识并提供给孩子成长发展的条件和环境；家长之间也要加强沟通和交流，可以一起组织旅游、参加志愿者活动、拓展活动等，相互学习和进步。
适用范围
当面试题目涉及教育体制改革、教育理念、人才培养、竞争等话题时，可以借鉴材料中的观点和事例。
如题干涉及教育体制改革问题，让你谈谈看法：
推行教育体制改革就是推行教育减负，而且这种减负是多方面的。其一是对教育工作者的减负，没有了“以分定论”的评判标准，教师的工作压力和精神压力就会降低很多，从而在授课过程中可以更加开放和多元；其二是对家长的减负，分数高不是普遍唯一的上升渠道后，家长对于孩子成绩的关注和焦虑就可以有所缓解，甚至可以不用再将大量资金耗费在给孩子的各种可能有用的补课上；其三是对孩子的减负，当分数不再是唯一定论，就可以少花费精力在自己不擅长的方面，当学习不再是重中之重的主旋律，就可以开发更多的兴趣和特长，找到自己真正的目标和理想。这种减负的后果将会带来社会的更加开放和多元，以及各类人才的涌现，因此教育体制改革势在必行。
如题干涉及教育理念、方式等问题，让你谈谈看法：
人才不是用金钱堆砌出来的，“所买即所得”的经济理念在教育领域并不适用。当下，培训班市场十分火爆，几乎每个孩子都至少会参加一两个，有的培训班是为了巩固学习成绩，有的培训班是为了培养综合能力，甚至有的家长不惜花费数万让孩子参加暑期国外游学班。然而这种烧钱式培养的教育理念和方式真的适合孩子的成长吗？对孩子成长有所帮助是肯定的，但是效果有多明显却无法定论，在孩子的成长中，更重要的方面还有很多。家长要真正的从孩子本身出发，从需求出发，量力而行，做好引导和示范，才能为孩子的成长带来大的裨益。
如题干涉及竞争方面，让你谈谈看法：
社会的飞速发展带来人类文明进步的同时，更创造了巨大的压力和激烈的竞争环境，而且竞争参与者的年龄日渐降低，可以说是从小开始努力，只为以后有竞争的资格。于是出现了各种各样的培训班剥夺了孩子们大量的休息玩耍时间，甚至近年来还涌现了暑期出国游学班，动辄就是几万元的费用，而参与者大多都还是小学生。为了“不让孩子输在起跑线上”，很多家长和孩子都付出了大量的金钱、时间和精力，在竞争的洪流中前行。但我认为更重要的是应找准方向，找到竞争的目的，梳理正确的竞争观念，才能有所收获。
寒门难出贵子，有人说是物质匮乏引起的，有人不认同。对此你怎么看？（2015年3月7日上午北京）
寒门难出贵子是古代人才选拔机制下存在的长期普遍的问题，随着制度的不断改革有所改善，到了现今社会，在教育公平的理念和制度下，无论出身如何，都可享受义务教育，在这一点上来说，并无区别，但是我们也应看到，除了受教育的权利是一样的，在很多方面确实存在因物质匮乏而导致教育水平差异的情况。最近很火的一片文章《月薪三万还是撑不起孩子的一个暑假》让人感慨万分，月薪3万的妈妈为了培养孩子，支撑其上各类培训班甚至还有出国游都感到很困难，那么很多没有如此物质条件的家庭又面临着怎样的问题呢？激烈的社会竞争下，很多家庭只要有条件都是从小开始培养孩子的全方面发展，除了补课提高文化成绩外，还要上各种培训班以培养特长，提高综合素质，甚至通过定期旅游等方式来开拓眼界，不得不说，这些方式确实是拉开了孩子之间的差距，当人才的评判标准越来越不再以学习成绩唯一、唯重，更注重综合素质和能力时，物质条件匮乏的寒门出来的孩子可能真的越来越难以实现走出寒门的目标。
--------- 粉笔老师提示 ---------
上各类补习班、参加各种活动也是物质条件的体现，有条件的孩子所接触和接受的也往往会更多，确实在一定程度上拉开了彼此之间的距离，结合现实社会对人才的评价越来越多元和开放，物质条件确实是一个无法忽视的重要因素。
有人说，农民工进城务工有利于城市的发展，但是有人却说，影响了子女教育问题，得不偿失，你怎么看？（2015年6月27日上午福建）
农民工进城务工确实为城市的发展带来了巨大的贡献，但正如题中有人所说，这也确实影响了他们对于子女教育的问题。我想，农民工之所以选择进城务工，也是想多挣一些钱，给孩子提供更好的物质基础，尤其是在教育上，很多孩子都参加各类补习班、培训班，需要花费大量资金，很多农民工家长不愿孩子不如他人，不愿孩子长大后再因为知识水平问题过着和自己一样艰辛的生活，因此放弃务农进城务工，为此我很感动也觉得很心酸。但是，我更希望这些农民工家长还有城市里同样为了打拼而忽略孩子成长的家长能明白，物质基础确实能给孩子更好的学习环境，但是这也只是一部分因素，家长的陪伴和引导对孩子的成长来说更为重要，有家长陪伴的成长是温暖的回忆，有家长好的言传身教更能让孩子在潜移默化中培养出完善的人格和正确的价值观。
--------- 粉笔老师提示 ---------
农民工进城务工的原因大多都是为了挣更多的钱，给孩子创造好的物质条件，同样的，城市里的家长也有很多这样的现象，为了物质而拼命工作以至于忽视了孩子，缺席成长，从这个角度来说，无论是农民工家长还是城市家长都没有什么区别，而就如我们前面的分析，孩子的成长离不开好的物质条件所创造的机会，更离不开家长的陪伴和引导。
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