她叫牛璐瑶，是今年河北省的文科状元！
拿到录取通知书的时候，她欣喜释然，又感慨万千。
她说，自己不是天才。撕下“状元”这个标签，她和普通学生没有两样。她的这篇自述，或许能为你带来一些学习和教育上的启发……
01
我不是一个天赋异禀的人
高考成绩出来后，很多人都问过我同一个问题：
你凭借什么成为了状元？
这个问题我想了很多次。坦白来说，我不是一个天赋异禀的人。很多时候，我的理解力比不上最优秀的人。
我能有幸成为高考状元，靠的绝不是聪明，而是这3个习惯！
02
我不爱折腾，习惯了自律
我爸和我说过这样的话：读书无用论是最大的骗局，考取名校的人注定有更多机会！对此，我深以为然。
反观那些没上过大学的人，要么读大专混日子，要么外出打工、干体力活，等待他们的结局总不会太好。
所以，我习惯了自律。每个人都有惰性，但我知道，有舍才有得，自律能给人自由！
当然，自律这件事要追溯到我爸的教育。小的时候，他就有意识地培养我这些品质；等到大了，自律就成了我的习惯。
03
我热衷于思考，而非死做题
我最重要的学习方法就是总结与反思，这点是针对课后自己练习的习题。比如说我会把相同或者相似的题分类总结，寻找到一个思路。为了理清知识点，我还会画思维导图。
我不喜欢刷题，但喜欢思考，爱发问，善反省。
当成绩有波动时，我会反思：
这次考试中有没有什么失常的地方，是心态上的还是时间把握上的还是知识漏洞上的？如果分析出考试漏洞的话，我就会反思为什么这次会出现这些漏洞，进而反思这段时间的学习状态，在反思中找到问题，在改正中进步。
04
我比较有主见，能保持自己的步伐
其实我很感谢我父母，不管是文理分科还是学校或者专业选择上，他们只为我提供建议，但绝不干涉。
选择高中的时候，我去看了衡水中学和石家庄二中，但是最后觉得石家庄二中更适合我，我爸妈也尊重了我的意见。
文理分科的时候，我爸以为我要选理科。但是考虑到兴趣和职业规划，我最后选了文科。很多人都说，文科是成绩不好的人才会选的，但这是不对的。
在学习生活中，每个人都要找到自己的节奏，懂得自主选择，这点很重要。你不要被别人带着走，得保持自己的步伐，当然同时也要听取别人的建议。
得益于这些习惯，这次高考我考了681分。
05
成绩不理想的时候，不妨找个好老师！
有的人会问我，难道有了这些习惯就一定能出类拔萃吗？
其实，这些习惯不一定能保证你成为尖子生，但至少不会让你成为“差生”。对于基础较差又想更进一步的人，除了培养这些习惯，我建议大家找家靠谱的辅导班，有针对性地补习弱势学科。
学习是有阶段性的。很多人，在前期没能跟上学校老师的节奏，后期凭借良好的习惯奋起直追，有一定效果，但会很吃力。
交大嗨课堂是我首选的辅导机构。
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他们高考前编制了一套押题卷，命中了不少题，比如今年山东、浙江和全国卷的作文题。
交大嗨课堂的教育理念遵从“因材施教”，为了更好地帮助学生提高成绩，会专门为每个人配备5名老师（学科教师、班主任、兼课老师、心理辅导师、课程教研专员），定制培养计划。
1人上课5人辅导，很少有辅导班能做到这点。除此之外，嗨课堂的老师会教学生很多独特的学习方法和答题技巧，比如说30秒快速解小题，分段学习法；老师们还会从上海专门为学生寄错题集和学霸笔记。
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