新高一暑假政史地学习建议,快来提前了解学科知识吧!

  政治

  一、培养学科核心素养。

  可以读一些政治经济类的报刊杂志,增强对社会问题的敏感度并形成理性的认识和评判。诸如《中国新闻周刊》、《南方人物周刊》、《瞭望》等。信息社会,手机上网不是只看搞笑的段子或者痴迷于王者荣耀,可以下载人民日报APP和瞭望APP,让自己走出小圈子,关注生活,关注世界。

  二、积极参与社会实践。

  假期你可以调查周边不同档次酒店在一段时期的价格变化情况,分析价格变化的原因;你也可以关注厦门地铁价格听证会,了解地铁价格的制定过程并建言献策;你还可以来一场说走就走的旅行,感受自然,体验生活。

  三、尝试撰写实践活动小论文。

  你可以利用已有的资源和社会实践所得,撰写小论文,参加青少年科技创新大赛,一旦获奖你将和清北等高校的自主招生紧密相连,降分录取也会成为可能。

  四、看点经济类的书,做理性的经济达人。

  1.《生活中的经济学》是一本广受赞誉的经济学普及读本,紧扣生活的日常琐事,阐发市场经济的运作规范及经济学原理,通俗易懂。

  2.《弗里德曼的生活经济学》指出,从生活的角度来说,我们每一个人都是经济学家。该书为理性生活提供了基本指南,它揭示了日常生活的必备经济学知识。

  

  历史

  一、妙趣横生、包罗万象的历史学

历史不仅是知识中很有价值的一部分,而且还打开了通向其他许多部分的门径,并为许多科学领域提供了材料。 ——休谟(英)《论历史研究》

历史孕育了真理;它能和时间抗衡,把遗闻旧事保藏下来;它是往古的迹象,当代的鉴戒,后世的教训。 ——塞万提斯(西班牙)《堂•吉诃德》

  “历史就是我们的一切”、“天地间无非史而已”、“我们仅仅知道一门惟一的科学,即历史科学”。

——这是先贤们对历史学博大精深的感慨。

  而历史学最值得称道的特点是:“允许不同声音,欲求一定证据;接受多元理解,欲求符合史实;容纳相悖评论,欲求自圆其说。”

  二、历史学习的能力要求和基本素养

  历史,有人把它看作文科的代表性科目是不为过的,它对你的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有一定的要求。回到历史现场,身临其境的去感受历史的风云变幻,才能感受到学习历史的乐趣。历史学科素养包括唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀,因此要学会对历史史实进行分析、判断、推理,才能发现历史真相,获得真知灼见。

  三、培养终身学习的方法

  1.培养兴趣

  生活中可读的历史演义小说,名人传记,旅游到达的一些历史文化名城,电视报道的各种考古发现等等都是我们触摸历史、亲近历史、玩味历史进而学好历史的素材。

  2.培养方法

  (1)“自由之思想”——敢于质疑。历史学习不只是讲故事的场所,课本也只是你学习的一种工具,它需要独立之思考。对于历史问题的解读可以说是仁者见仁、智者见智,教材的观点也只是一家之言,学习中要作出独立之解释。

  (2)“熟读精思”——学会读书:导语,课前提示,正文,知识链接,课本中的图片,问题,课后习题材料等,它们是你随手可用之学习精粹。

  (3)“化繁为简”——善于归纳总结。时间与空间是历史学习之灵魂。高一历史学习活动归纳总结可按时间顺序(一个国家、政党或地区在不同纵向时代政治、经济、思想、外交等方面的状况),也可按空间顺序进行比较:例如同一历史时代在横向不同国家、地区发生的大事等等。

  3. 学以致用,参与实践。

  “读万卷书,行万里路”。如果我们能将历史知识,应用于语文作文的思考、活动中的辩论、旅游时感受城市的魅力、观看电影时体会影片的韵味……。那历史学所激发的热情是何其的美妙呢!

  4. 高中历史学习将会是你在初中历史背景下的分析提升期,历史学习将不再是单纯重复记忆学科,它需要你在理解的基础上记忆,在记忆的基础上进一步理解与运用。学习历史需要广泛涉猎,做到举一反三,触类旁通。学习历史需要情感的卷入,更需要理性的思维。

  四、建议你读的历史著作

  1. 当年明月的《明朝那些事儿》

  2. 《煮酒论史——<史记>中的哲学与智慧》,史冷金,陕西师范大学出版社,2007年版。

  3. 《人物中国》(近现代卷),中国大百科全书出版社,2009年版。,

  4. 黄仁宇《中国大历史》、《万历十五年》(中华书局)

  

  地理

  1. 要准备一个地球仪(直径大于12cm,不用太大,有倾斜的地轴,开学后课堂有用),注意观察世界重要国家所在位置以及重要经纬线, 以及地球仪上所有的图例和线条所代表的意义。

  2. 复习和记忆中国政区图中的省、省会、省简称以及中国地形图中重要的事物如:山脉、大地形区、河流等。

  3. 收看中央电视台的天气预报和新闻节目。了解中国夏季南方北方西北西南各地的气温异同情况。了解天气符号,并特别注意重要天气系统的发展变化(如台风等)。关心新闻内容,了解目前中国和世界的政治经济形势和重要内容。

  4. 留心观察身边自然现象,如:一天中不同时刻日影的朝向、长短变化;了解厦门的自然特征,如:地形、气候、河流、湖泊、生物、土壤以及城市建设(如地铁建设进度)、生态环境、居民生活等方面的变化。这些都是是新学期的学习内容和背景知识。

  5. 尝试使用几次“Google earth”,到全球任何你想去的地方看一看。

  新高一文科线上公益课

  2020年新高考改革六选三马上就要来啦,各位新高一的同学准备好了吗?高考不仅考理化生,也考政史地!高中文科学习与初中大不相同,利用好假期时间,提前预习,你的高中生活会更加轻松美好。新高一文科公益课重磅来袭,名师带你学习文科重难点。暑期学两天,领跑新高一,浪够了快来听讲座吧!

  

  

  讲座时间:

  8月10日(本周四)9:00-12:00

  

  适合人群:

  新高一年级学生。

  

  讲座内容:

  1. 政治第一讲:认识高中政治(9:00-9:40)

  2. 历史第一讲:学好高中历史的秘诀(10:00-10:40)

  3. 地理第一讲:人类的家园:地球(11:00-11:40)

  

  讲座性质:

  公益线上讲座(免费)

  

  参与方式:

  请保证WiFi畅通,扫描下方二维码,点击下方“进入直播室”,如遇卡顿请退出重新进入。

  

  

  

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