♫ 小茶茶语 ♫
暑假要不要给孩子布置作业？布置多少？……这一直是横在学校与家长之间极具争议的话题，与其喋喋不休作业是多是少，过于深奥不可执行或其他，爸妈们不妨试试自己针对娃的情况，给他们布置一些特别的、专属的“暑假作业”。
可能有爸妈说现在才来布置暑假作业？太迟了吧！但据小茶茶了解，不少娃是刚旅游完，夏令营归来，正忙着做作业呢！不过今天说的作业，不是你们熟悉的《暑假生活》，而是防止孩子，“放假疯玩，开学归零”的暑假作业。
来~抓住暑期的尾巴，把娃的玩心收收，爸妈们赶紧收藏这6个暑假作业锦囊咯！
01
作业分层效果会更好
教材内容很多，署假相对寒假时间较长，暑假作业必不可少。学区统一安排的暑假作业多而不精，自己甄选题目则费事费力。
有人说，对优等学生来讲，会的题目还要继续做，疲于应付交差，浪费时间，使优等生得不到发展；而对于后进生来说，基础知识得不到巩固，还要完成大量的有难度的作业，吃力耗时不说，最后结果是不会的题目照样不会。
当然呢，这里并不是要强行划分优生和差生，换句话说，布置作业如果能做到“度身定做”就最适合不过了。
但按实际情况来说，学校老师在设计作业时似乎就不能简单从事，要费一番脑筋，把教材的中心内容提炼出来，然后根据班级情况设计成不同的层次的作业，这种作业布置起来并不是那么简单的事。所以，这时候需要家长们“挺身而出”。
02
给娃有自由设计作业的权限
在孩子自由的时间和空间里，自由地完成自己设计的作业、做自己想做的事。既完成了作业又发展了兴趣。可谓一举两得。
爸妈们可以尝试让孩子自己独立思考、独立设计“自己的作业”——
自己喜欢读的书，由于学习紧张没有读，现在可以安安心心、安安静静地阅读；
自己喜欢做的实验（观察、制作、家务劳动、社会实践等），由于学校没有条件，现在可以从从容容地实验、实践；
自己喜欢的调查，由于种种原因没有进行，现在可以大大方方调查、采访。
爸妈们可以帮助娃做一个简要的计划，然后按照计划实施，最后写一份总结报告——读书，则读书笔记；实验，则实验报告（小论文、小制作）；调查，则调查报告，等等。
让娃自己设计封面、取书名、排目录、写（编）内容、插图装帧，等等。
03
要让孩子喜欢做（划重点“喜欢”）
设计作业学问很大，同样内容的题目，像有的老师设计的作业学生爱做，喜欢做，很容易掌握。所以给到爸妈们的建议是：不要高高在上，要把自己当作孩子，才能想到孩子的心理。
尤其是语文作业，千万不要出太多的作文题。暑假两个月，一般以两到四篇作文为宜。出发点要让孩子觉得做作业感到很容易，这样他们就会喜欢，就会过一个欢乐的假期。
04
作业设计要张扬个性
学校老师通常给孩子布置的暑假作业是统一征订的《暑假生活》，就是一本练习册，内容一般包括所有学科：语文、数学，化学、生物等。
有些老师再加一些码，如语文老师一般再要求孩子写若干篇作文（日记）等。于是疲于应付各科作业，而把自己的兴趣特长抛到脑后；这样千人一面，限制了学生的个性发展。
因此，爸妈在给孩子布置暑假作业时，应该提供多种“套餐”让孩子选择，通过作业促进孩子张扬个性、发展特长。
六个创意暑假作业锦囊
体验“坚持”
重庆巴蜀小学
假期作业可不可以再简单些？当然可以。漫长暑假，难道不是孩子习惯的养成的绝佳时间吗？所以，假期作业不妨叫做“坚持”。
孩子作业
选择一个孩子感兴趣的或需要改变的方向，（如健身、早起、做家务、遛狗、做模型……）列定规划，然后每天打卡执行。
比如，孩子可以坚持每天跑步3公里，可以坚持做某一项家庭事务，可以是一项，也可以是“套餐”：“阅读+写作”、“跑步+架子鼓”、“弹琴+跑步”、“小提琴+跳绳”……
家长作业
发现孩子每日点滴进步，以一图一言的形式，“晒”成长，让欣赏孩子成为基本的生活习惯。体验“坚持”
数学作业：自助超市
宁波市奉化实验小学
“选择是人生最重要的能力，没有之一”。
平时，给到孩子自主选择的范围太窄了，所以，爸妈们可以利用暑假，给孩子自由的空间，让学习变成他们自己的事，相信会有孩子们创造力的自我爆发。
暑假作业超市：
把数学作业当作一间“大超市”，爸妈们从旁协助孩子选择“商品”（起码选购三种作业喔）。虽说选购数量“上不封顶”，但休息、活动也很重要。
至于“商品”的选择，爸妈们可以参考：
①号商品：常规解题练习10页
②号商品：写一篇数学日记
③号商品：“计算”大探秘探究作业（学会举例说明运算规则）
④号商品：制作一张错题卡（把过去自己常做错的题目进行整合摘录，总结自己的犯错特点）
⑤号商品：规划自己的“少出错”练习计划。
⑥号商品：探究作业——我对多边形面积的研究
内容包括：
1.正方形、长方形、平行四边形、梯形、三角形我们都认识了，面积你会算吗？
2.请用采访、上网查找、请教他人等方式探究你不会的图形面积算法；
3.写一写、画一画，它们的面积为什么可以这么算？长方形、平行四边形、梯形、三角形的面积计算方法之间有什么联系？
⑦号商品：数学绘本创作（既然是创作，要有一定的页数，要有一定的创意，蕴含数学知识或道理，内容可以是四上某个单元的知识点，也可以挑战五上学期的数学知识点。）
⑧号商品：数学小研究——如果我是农业局的规划员内容包括：
1.进行调查，了解自己一家人每人每餐吃几克米，一个月、一年能吃多少千克大米；
2.上网调查本市大约生活了多少人，推算一年大约消耗大米多少吨；
3.上网调查每平方米土地能收获多少大米，由此推算需要多大面积的土地才能养活本市人口；
4.除了“米”粮，你还能“规划”本市的“绿色蔬菜”、“水果”的种植问题吗？
语文阅读：加上点“噱头”
重庆九龙坡区六十五中学
如果在暑假期间没有坚持阅读，那么相当于遗忘一个月的学习内容，退步两个月的阅读水平。在新学期开学后，老师需要花六周的时间把这些补回来。为了激励孩子坚持阅读，这些小妙招用起来吧。
阅读宣誓仪式
不妨来点仪式感，把“阅读”变成孩子眼中好玩的游戏。
为孩子提供阅读宣誓证书：
“我在此宣誓，这个暑假我将尽可能多地阅读。
在（）月（）日到（）月（）日期间，我将努力读完（）分钟。”
白纸黑字写下来，签名认证才行。
书塔挑战
书塔挑战就是把读过的书罗列下来，把书名写在纸上依次贴在墙上或者门上，好像把读过的每本书都叠起来一样，看看最后会不会着作等身。
一起背唐诗
和孩子一起背唐诗，寻唐诗里的故事。爸妈们可以利用一些学习APP，每天为孩子们推送一首唐诗，然后再一起讨论唐诗里的小故事。力争在剩余的暑假时间里，找回学习的动力和习惯。
MyFamily绘本故事
重庆巴蜀小学
虽说剩余的暑假时间不多，爸妈们别忘了要劳逸结合。毕竟假期是孩子们生活实践体验的好时期。可以精心设计一些动手实践类的作业，孩子一定会还你一份惊喜！
创编“英语词汇手册”、绘本此类作业，孩子们可以收集整理已学过的不同主题的词汇，采用图文结合方式自编词汇手册。
图片可以画，也可以剪贴，还可以打印，但唯有英语表达不能打印，必须亲自动手写一写。
英语表达的内容各自量力而行，可以是给图配英文单词，也可以是给图配句子。手册封面、封底设计要求尽可能美观、新颖、有创意。
另外，创编绘本故事，高年级的孩子可以做，主要是在孩子们假日里阅读绘本故事后，自己仿编故事。
也可以是结合学期各单元主题，确定一个能尽可能涵盖各单元语言知识运用的话题，鼓励孩子们图文结合自编绘本故事。
英文歌曲大赛我来秀
重庆巴蜀小学
演唱歌曲练才艺，学唱经典英文歌曲也不失为一种很好学英语途径。
各年级主要推荐歌曲如下：
一年级：《Ten little Indian boys》、《This old man》、《BINGO》、《Where is the thumbman?》
二年级：《I‘malittleteapot》、《The farmer in the dell》、《Eensy Weency Spider》、《Old MacDonald has a zoo》
三年级：《If you’rehappy》、《Together》、《Do ReMi》、《This little light of mine》
四年级：《BigBig World》、《I be lieve I can fly》、《A little love》
五年级：《Proudofyou》、《LemonTree》、《Troubleisafriend》
六年级：《Frozen》、《Healtheworld》、《Youraisemeup》
地理作业：家乡一日游线路设计
武昌区中华路小学
行走在中国、行走在老家、行走在XX。
这项暑假作业可以考察孩子的多种能力。比如，和孩子一起外出旅游时需为开支记账，考察他们的算术能力。
孩子回老家需把家乡的点滴变化记录下来，锻炼他们的观察能力、思考和表达能力。
“XX一日游线路设计”的作业，则要求孩子邀请家人和小伙伴来个“一日游”，培养他们的组织能力和交际能力。
物理作业：在家玩出一座“实验室”
玩是每个孩子与生俱来的能力，也是孩子开启学习的第一个方法！
暑假很多孩子都在网络游戏中消磨掉了时间，其实，让他们看到有趣、生动的生活也是父母的职责。
所以，暑假布置几个生活小实验，不仅让孩子热爱科学，更让他们热爱生活。
一、筷子的神力
思考：把一根筷子插入装着米的杯子中，然后将筷子上提，筷子会把米和杯子提起吗？
材料：塑料杯一个、米一杯、竹筷子一根
操作：1．将米倒满塑料杯。
2．用手将杯子里的米按一按。
3．用手按住米，从手指缝间插入筷子。
4．用手轻轻提起筷子，杯子和米一起被提起来了。
讲解：由于杯内米粒之间的挤压，使杯内的空气被挤出来，杯子外面的压力大于杯内的压力，使筷子和米粒之间紧紧地结合在一起，所以筷子就能将成米的杯子提起来。
二、瓶子赛跑
思考：装有沙子和装有水的两个同等重量的瓶子从一个高度滚下来，谁先到达终点？
材料：同等大小、重量相等的瓶子两个、沙子、水、长方形木板一块、两本厚书
操作：1．用长方形木板和两本书达成一个斜坡
2．将水倒入另一个瓶子中，将沙子倒入瓶子中
3．把两只瓶子放在木板上，在同一起始高度让两只瓶子同时向下滚动
4．装水的瓶子比装沙子的瓶子提前到达终点
讲解：沙子对瓶子内壁的摩擦比水对瓶子内壁的摩擦要大得多，而且沙子之间还会有摩擦，因此它的下滑速度比装水的瓶子要慢。
创造：将瓶子里的物质换一换，再让它们比比赛吧！
三、带电的报纸
思考：不用胶水、胶布等粘合的东西，报纸就能贴在墙上掉不下来。你知道这是为什么吗？
材料：1支铅笔；1张报纸。
步骤：1.展开报纸，把报纸平铺在墙上。
2.用铅笔的侧面迅速地在报纸上摩擦几下后，报纸就像粘在墙上一样掉不下来了。
3.掀起报纸的一角，然后松手，被掀起的角会被墙壁吸回去。
4.把报纸慢慢地从墙上揭下来，注意倾听静电的声音。
说明：摩擦铅笔，使报纸带电；带电的报纸被吸到了墙；当屋子里的空气干燥（尤其是在冬天），如果你把报纸从墙上揭下来，就会听到静电的劈啪声。
创造：请试一试，还有什么物品能不用粘和剂，而用静电粘在墙上。
相信这样的暑假作业都可以作为“礼物“”，让孩子在充实而相对辛苦的学校生活之后，既能有大块玩耍和休闲的时间，又能有自由生长追求爱好的发展空间，甚至，有几天可以晒暖发呆的时光。这应该是童年最美丽的画面吧！