2017年8月9日上午8:30，长春市高中化学学科教师齐聚化学学科集体备课现场，进行了一次高质量的头脑风暴。
本次备课在长春市第六中学逸夫教学楼设立了第一中心会场，全市高中化学教师共同参与，由长春市教育教学研究室化学教研员许丽老师主持，首先对本学期的化学教学活动如三省四市的教研活动、教学新秀和教学名师的评选、名师云课、常规的教学等的相关工作作了详细的安排和要求。
紧接着吉大附中的尚凡朋老师就2017年高考理综化学试题进行了详细的评析，对高考化学的评分标准进行了解读，他在讲解中强调学科素养的培养很重要，在高考试题中无不体现对学生素养能力的考查，提示我们所有化学教师在今后的教学中要注重学科素养的渗透，对知识的讲解要严谨，同时，作为一名教师也要注重自身业务素质的提升。尚老师以深厚的知识功底，对教学工作的严谨态度，对教学研究的专注热心，深深打动了在场的每一位化学教师。
接下来许丽老师为高一、高二、高三教师精心设置了学科讲座，有针对性的对不同学段的教师提供科学的教学建议和备考操作策略。
高一是由长春市第六中学的邢雪峰老师主讲初高中衔接内容以及高一教学建议，他根据今年中考试题及答题情况分析了新高一的学生特点和化学知识的掌握情况，给高一化学教师提供了学情分析，随后又对必修一的教材处理提出了合理化建议，以求达到初高中的顺利衔接，受到高一老师的一致认可。
高二的备课由长春市一汽六中的王方志老师承担，结合2017高考试题，通过搜集整理考试中心试卷评价，梳理化学原理中重要知识点考查方式，反思原理教学内容如何转变，并结合核心素养，对化学原理教学中如何渗透核心素养培养提出了自己的见解，强调要梳理教材，结合三个专题调整教学顺序，通过分类为能量与平衡两大专题，就核心知识点、常见问题、重点问题提出了教学建议！
高三的讲座题目是由长春吉大附中实验学校的宋喜明老师谈核心素养指导下的高考化学复习策略，首先解读了核心素养在高三备考中的指导作用，然后结合2017年吉大附中备考思路，提出了强化知识体系构建方式、加强配套习题针对性、渗透解题技巧方法、以及基于学情的分层次教学工作的建议，并提出了复习的五个体系：
知识重建体系——学案编写
能力提升体系——习题精练
能力检测体系——试题命制
知识落实体系——有效课堂
成绩保障体系——组内教研
本次备课收到了良好的预期效果，既给一线教师提供了教学建议，还对教师自身素质提升提供的方法和途径，许丽老师建议所有高中化学老师，只要善于思考，多从自己的教学实践出发，教研成果就会显现出来，成为我们进步的阶梯，帮助我们迅速成长。
